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作文
作文
开头
结尾
段落
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生活、生活是否感到无力前行是否忘却最初的目标是否一事无成还能安然的熟睡生活给了我活下去的理由亦给了我无限的诱惑让我享受这安逸的生活慢慢的，慢慢的腐蚀那颗坚强的心慢慢的，习惯了安稳的日子也习惯性的选择逃避尽管有时会厌烦自己但那也只是有时忽然我在半夜醒来审视我半残的内心我都干了些什么？生活造就我慵懒麻木的心不，生初二 150字 诗歌
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生活！生活！我曾经无数次的问过自己，生活意味着什么？我也曾经问过自己，人活着的意义究竟是什么？也许从我呱呱落地的那一刹，我便开始思考这个问题。但十几年了，我仍未找到答案。小的时候，生活的意义便是摆弄着手里的洋娃娃，听着父母讲睡前故事，日子便一天天过去；待到稚气未脱孩童时期，生活的意义不再是那些被遗忘在角落的玩具初一 600字 议论文
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生活，生活生活是怎样的？早上，我心里有一个问题。因此，我观察并思考了自己的生活。生活就像太阳，试图追求光明与智慧。不仅为他人带来幸福，而且为他们的生活增添不同的色彩。就像我们与他人分享美好的事物一样，阳光将阳光传递给人们，使他人的心温暖而快乐。生活就像一棵大树。它增长的时间越长，看起来越长，就越成功。树枝和树四年级 550字
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生活！生活！我曾经无数次的问过自己，生活意味着什么？我也曾经问过自己，人活着的意义究竟是什么？也许从我呱呱落地的那一刹，我便开始思考这个问题。但十几年了，我仍未找到答案。小的时候，生活的意义便是摆弄着手里的洋娃娃，听着父母讲睡前故事，日子便一天天过去；待到稚气未脱孩童时期，生活的意义不再是那些被遗忘在角落的玩具650字
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生活完善生活我现在很有信心，因为我觉得我的生活特充实。我以前说过，我会撰文说说我的前途为什么一片光明，瞧，上一句话就是答案。可能很简单，但确实是真的。我不记得啥时候起突然喜欢上了学习，是真的，我都不相信，但我每天真的开始很认真很努力的起早趟黑的学习了。我的同学都说我可用功了。也是，每天，我早早的5点钟就起床，匆高三 1200字以上 叙事
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生活，生活生活是怎样的？早上，我心里有一个问题。因此，我观察并思考了自己的生活。生活就像太阳，试图追求光明与智慧。不仅为他人带来幸福，而且为他们的生活增添不同的色彩。就像我们与他人分享美好的事物一样，阳光将阳光传递给人们，使他人的心温暖而快乐。生活就像一棵大树。它增长的时间越长，看起来越长，就越成功。树枝和树叶占地很小，虽然微不足道，但却记录了一个成功的故事。每一点身高都值得珍惜。因为这是我们成长的足迹。鸟儿飞来唱歌，这是对他人的鼓励和肯定，告诉我们要继续加油，努力工作，坚持到底并结出甜美的果实。四年级 550字
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生活！生活！我曾经无数次的问过自己，生活意味着什么？我也曾经问过自己，人活着的意义究竟是什么？也许从我呱呱落地的那一刹，我便开始思考这个问题。但十几年了，我仍未找到答案。小的时候，生活的意义便是摆弄着手里的洋娃娃，听着父母讲睡前故事，日子便一天天过去；待到稚气未脱孩童时期，生活的意义不再是那些被遗忘在角落的玩具或是童话，或许变成了在家里做乖宝宝，在学校里做好学生；好不容易到了青少年的时期，褪去了那身孩童的保护衣，却发现我已经找不到生活的意义了。初一 600字 议论文
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生活生活似一朵绽放在空气中的花，香飘四溢，清香宜人；生活又如一碗清澈的水，清淡却又内容丰富；生活是过山车的刺激；生活也是也是草原上翱翔的豪放……总之，我来自生活，是生活创造了我，也是我丰富了生活，是生活给予了我别样的情怀与理想，也是我给予了生活缤纷与色彩……生活生活，生简单，活也容易，但是当生与活这两个简单的字交接在一起时，却没有那么简单了。六年级 500字 散文
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生活生活仿佛是一场游戏，每天都在打游击。生活是一杯苦咖啡，倾诉着生活的痛苦；生活是一首歌，唱出心中的快乐；生活是一本书，讲述着生活的哲理；在生活中，有许许多多的快乐事与痛苦事，但我们都要勇敢的去面对，去战胜生活中的种种困难，迎接未来的生活。为了生活，我们都付出很多。 有人说，生活是需求为断的过程，而非享乐的过程；有人说，生活像果盘中盛着的收获与失落；有人说，生活就像洋葱，你一片一片将其剥开，终有一片会让你落泪；还有人说，生活是由无数烦恼组成的念珠，但得微笔着数完它……初一 650字 抒情散文
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生活生活像什么？生活就像一只风筝，每当我们想要在空中自由的飞翔时，却被绳子拽住；生活像什么？生活就像加了糖的苦咖啡，有苦有甜，苦上加甜，时常不知道是苦是甜；生活像什么？生活就像一块大画布，任由我们泼洒颜色，五彩缤纷的生活由我来创造。生活是什么？生活就是在家庭聚餐中，你不要待在书房里，要出来和家人一起聊天；初一 1000字 寓言
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生活！生活！我已不再一遍又一遍的问自己什么是生活，人活着的意义是什么，因为它本来就是一道无解的方程，没有答案。但尽管如此，我们还是会一遍又一遍的尝试、计算，并且乐此不彼。这便是人活着的意义。也许你用一辈子的时间去寻找生活的意义，证明自己存在的价值，但到头来才发现，你要找的，其实就在身边。生活意味着无数未知的困难与挑战，生活的前方是一团团迷雾，而人活着的意义便是战胜这些困难，拨开一层层迷雾，一切便豁然开朗。现在，你还会继续寻找生活的意义吗？650字
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生活！生活！也许你用一辈子的时间去寻找生活的意义，证明自己存在的价值，但到头来才发现，你要找的，其实就在身边。这便是人活着的意义。但尽管如此，我们还是会一遍又一遍的尝试、计算，并且乐此不彼。生活意味着无数未知的困难与挑战，生活的前方是一团团迷雾，而人活着的意义便是战胜这些困难，拨开一层层迷雾，一切便豁然开朗。现在，你还会继续寻找生活的意义吗？初一:木小木初一 600字 议论文
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生活完善生活我现在会说，我的生活很好，我认真的听课，安心的自习，紧张的考试，急迫的听分数。我的生活很充实，放假时也会用一天的时间读一本课外书，沉浸在我的精神世界里，缓解紧张的学习生活。我的生活很有规律，我感到我很幸福，妈妈在这陪我学习，偶尔也会和朋友通通电话扯扯淡，眯起眼睛看夜空，你不知道，原来星星也是会说话的，我听见了它说：生活真的很美好……所有的这一切，就像伏尼契说的那样：生活，你必须利用生活和完善生活。高三 1200字以上 叙事
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生活周末，可以做的事就多了。去书店，逛街，吃小吃，写小说，摄影……我的爱好太多了。回顾一下今天，畅想一下明天。这，就是我的生活。我的生活充实而快乐。我认为感受生活，体验生活，享受生活不仅是对生活的尊重，也是让自己快乐，放松的好途径。要记住：生活不是生存，吃饱穿暖就够了。要充分去感受生活带来的乐趣，继而去享受生活。高三 900字 叙事
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生活你认为生活是怎样的，难道你认为只有数钱数到手抽经，睡觉睡到自然醒。才是你们所想的生活吗。或许这也是我们所梦想的生活。但是回首看望历史。想想革命先烈的生活。终日在战争中度过，充满血腥，充满杀戮。或许当你经历历史的生活你会认为现在生活其实很好，生活不应有太多抱怨。也是当你失去了现在的生活，你才会发现现在的生活其实很好。高三:二蛋先生高三 1000字 议论文
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学会生活生活如歌，点亮岁月。美好的生活总是令人兴奋，社会底层的清洁工、收废品的并没有因为这个有小又脏的工作而自暴自弃，‘他们是平凡而伟大的’这句话没有错，但他们身上除了坚强还有学会生活。他们看懂了生活，学会了如何好好生活，便不会自暴自弃。也许，对于社会中高层的人来说，他们的生活快乐得多。学会生活，让你的生活更幸福快乐。初二 550字 散文
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流年似水有许多人不是在享受生活，而是在浪费光阴。享受生活的人会在生活中快乐，浪费光阴的人会为自己的行为而付出代价，还会活在无知与痛苦之中，因为他们不懂得生活，不会享受生活。每个人都应该为自己而活，活出快乐，活出精彩，活出真正的自我。初二 800字
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论人一是承受生活。承受生活的人，只去适应生活，被动地接受自然界和人类社会的恩赐。他们往往注重肉体的生存，不大注重心灵或精神的发展和完善；他们按照自然的内在（生理）必然性来实现他的自然本性，而不去下力气按照外部社会的必然性去过有意义的社会生活；他们只去承受生活赋予的一切，赋予他的快乐和痛苦，而不去以勇气来战胜痛苦，以进一步努力去获得快乐。因而，他们要么从内心深处自觉地表现出与世无争，要么不知道自己究竟去争取什么，去创造什么。对这种类型的人来说，他们最大的特点就是能忍耐。初一 1200字 议论文
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《陶行知教育名着》读书笔记教师不仅是传道授业解惑也，还要让他们学会生活，学会劳动，学会学习，也就是陶行知的教育名言：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。这也就是我们现在所推崇的教育的目的。按照他的思想，“生活即教育”就是说“生活即教育”是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化。其次，“生活即教育”与人类社会现实中的种种生活是相应的，生活教育就是在生活中受教育，教育在种种生活中进行。第三，“生活即教育”是一种终身教育，与人生共始终的教育。只有在生活中，我们的教育才具有鲜明性，脱离了实际生活，教育就只是空洞的说教。初二 550字 应用文
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生活生活，从字眼的表面上去休会，就是为了生存而活着。每个人都有属于自己的生活，也可以去选择不同的生活。千种人，有千种生活。有人奔波，是为了维持生活。有人忙碌，是为了改变生活。有人拼搏，是为了创造生活。有人感到生活无奈，有人感到生活疲惫；有人感到生活快乐，有人感到生活乏味；有人对生活麻木，有人对生活热爱；有人懂得生活，有人不知道生活。有人追求生活品质，有人只是为了生存活着。初一 350字 散文
问答
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词语搭配“生活（ ）”!一定是“生活（ ）”,不是“（ ）生活”!最佳答案：生活无忧·生活美满·生活潦倒·生活艰辛
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生活填空题生活的真谛在于（ ）,生活的理想在于（ ）,生活的艺术在于（ ）,生活的步履在于（ ）,生活的乐趣在于（ ）,最佳答案：生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡.
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谈生活 什么是生活?为什么要生活,怎么样生活 .分论点,分最佳答案：生活就是生下来,活下去.为了生存所以要生活.开心生活就好
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生活是什么 诗词生活是小船,载着我们童年的梦想.生活是竹笛,吹奏者童年的欢歌.生活是彩虹,（ ）生活是画笔,（ ）生活是最佳答案：绽放童年的色彩绘画童年的回忆生活是镜子,映出童年的乐趣!
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联系生活,思考生活,积累生活,为什么不能颠倒位置最佳答案：由浅到深,逐步关联,前者是后者的前提（基础）,后者是前者的升华（加强）