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作文
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结尾
段落
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《守着树墩的兔子》读后感在这世间中，每个事物、每种生物都有它存在的价值，存在的意义。今天，我读了《守着树墩的兔子》，这本书令我感概万千。书中令我印象深刻的故事是《守着树墩的兔子》，它主要讲了：一只流浪兔彼得喜欢冒险，他认为兔子不能总过吃草晒太阳的日子，应该用自己的努力去实现在世上存在的意义。它流浪了几十年，经历了许多事，它累了，接受了一颗树墩的请求，守护着树墩。树墩觉得失去了自己存在的理由。然而彼得的到来改变了树墩，它帮树墩穿上了“新衣裳”，让树墩成为了“指南针”……使大家都接受了树墩，明白了自己也有存在的价值。600字
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《守着树墩的兔子》读后感在这世间中，每个事物、每种生物都有它存在的价值，存在的意义。今天，我读了《守着树墩的兔子》，这本书令我感概万千。书中令我印象深刻的故事是《守着树墩的兔子》，它主要讲了：一只流浪兔彼得喜欢冒险，他认为兔子不能总过吃草晒太阳的日子，应该用自己的努力去实现在世上存在的意义。它流浪了几十年，经历了许多事，它累了，接受了一颗树墩的请求，守护着树墩。四年级 550字 读后感
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《爱心树》续写过了一段时间，老树墩和男孩儿在过属于他们自己的日子。这时，男孩儿已经有第三代了（既他自己的孩子、孙子、）。与此同时，他的小孙子刚刚降临。男孩对大树说：“你还能为我做些什么吗？”“孩子，你说吧！”“我……”“给你吧，我只有树墩了”，大树咽了一口气，说“但是我不会再给你东西了！”说完，他将自己的树墩献了出去。六年级 700字 童话
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爱心树（续写）已经满头白发的孩子坐在树墩上，树墩很满足。男孩用手指顶了一下老花镜，并不断将充满忧愁的眼神投向爱心树。爱心树关切地问孩子：“孩子，你是不是被我干燥的树皮给弄疼了？”孩子说：“你的身躯非常温暖。”爱心树说：“看你满脸的忧伤，我真想再次帮助你。只可惜我现在什么都没有了。”“爱心树，我真不知道该怎样报答你对我至高无上的恩情啊！六年级 550字 童话
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曾经有一棵杨柳雨后，还是那棵杨柳。只剩孤零零的树墩，弯弯扭扭仅存的躯体，再没有发芽，回忆着那片绿，心中有微微的苦涩。一丝红光闪了一下，在树墩的棕色里飘扬，哦，是那根红丝带。很久了，是的，那个梦已经很远了，她蒙胧的背影，模糊的脸庞，只有那根醒目的红丝带飘着，她身旁，是那棵杨柳，枝条焕发着青春的绿。从不知道她的真名，一切一切，都太遥远，在岁月深处落了根，没入茫茫雪中。四年级 550字 散文
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童年的桂花如今的我已经长大，童年的倔强与顽皮不复存在，如今乡下的那棵桂花树又留下孤零零的树墩。我来到树墩前，静静地望着这孤寂的树墩。我就这么静静地站着，站着。一闭眼，那桂花树仿佛就在眼前，似乎伸出手就可触及。一丝细风吹来，我仿佛能闻到花香，听到花语。时光易逝，一去而不复返，我那永远的童年，永远的桂花树。可是，童年不在了。初二 600字
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施舍的树他说:“我太累，不想爬树。”树低语:“我很抱歉。我很想再给你一些东西但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”男孩说:“现在我不要很多，只需要一个安静的地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”树说:“好吧。”说着，她尽力直起它的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚。来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”男孩坐在树墩上。四年级 900字 记叙文
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一个难以忘怀的人陈小娜——这个我儿时的好朋友，令我至今也难以忘怀。”小娜带领我们朝那个方向走，走了很久后，我们终于走了出去。我记得嚎啕大哭，那位男生也不知所措地左右乱窜，只有小娜很镇定，突然她发现了一个树墩，高兴的叫了起来，我抹去了泪水，疑惑不解的看着她，她说：“我的爸爸教了我看树墩来分辨方向，我们开始是朝北方走才来到这里的，根据树墩，我们应该朝这个方向走。四年级:武文韬四年级 700字 写人
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《木偶的森林》读后感书中我最喜欢的是树墩。当罗里被砍走后，树墩依然日日夜夜地守候在那儿，他相信自己的朋友一定会回来的。我被他的执着深深打动了，因为我奶奶像树墩一样，有一颗信任的爱心。不管我学习上遇到多少挫折，奶奶总是相信我会克服的。她坚信地对我说：只要你努力勤奋学习，一定会拿到“四好少年”奖状回来，奶奶等着你！小小的一本书，让我懂得了：动物是我们的朋友，人类爱护树木，就是爱护我们自己的家园！三年级 600字 读后感
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望天树与铁刀木的寓言故事生活并不像人们所希望的那样，天天有和风，天天有阳光，平静而舒适。在一个阴霾的日子里，林中突然闯进一伙凶残的家伙，砍走了望天树和铁刀木，只剩下两个矮矮的树墩。几天后，一个奇迹出现了，只见铁刀木的树墩上抽出了许多新的枝条，向上伸展，碧绿碧绿——它是一种永远也砍不死的树。望天树的树墩，一天比一天枯朽，上面长满了霉菌。从此，在这片林子里，人们再也见不到望天树的高大身影了，矮小的铁刀木却充满着活力。500字
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《守着树墩的兔子》读后感书中令我印象深刻的故事是《守着树墩的兔子》，它主要讲了：一只流浪兔彼得喜欢冒险，他认为兔子不能总过吃草晒太阳的日子，应该用自己的努力去实现在世上存在的意义。它流浪了几十年，经历了许多事，它累了，接受了一颗树墩的请求，守护着树墩。树墩觉得失去了自己存在的理由。然而彼得的到来改变了树墩，它帮树墩穿上了“新衣裳”，让树墩成为了“指南针”……使大家都接受了树墩，明白了自己也有存在的价值。四年级 550字 读后感
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《守着树墩的兔子》读后感书中令我印象深刻的故事是《守着树墩的兔子》，它主要讲了：一只流浪兔彼得喜欢冒险，他认为兔子不能总过吃草晒太阳的日子，应该用自己的努力去实现在世上存在的意义。它流浪了几十年，经历了许多事，它累了，接受了一颗树墩的请求，守护着树墩。树墩觉得失去了自己存在的理由。然而彼得的到来改变了树墩，它帮树墩穿上了“新衣裳”，让树墩成为了“指南针”……使大家都接受了树墩，明白了自己也有存在的价值。600字
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扩写一天，刺眼的阳光照射着大地，这个农夫正在干活，他累得满头大汗，便走到旁边的一个树墩旁休息。这时一只兔子跑过来，一头撞到了农夫身旁的树墩，不久就死了。这下农夫可就高兴了，他拎着兔子的耳朵，一路小跑，路上农夫感到天气不再那么热了，道路两旁的野花显得更鲜艳了，仿佛向他张开了笑脸，说:"恭喜你，恭喜你!"小草也显得更翠绿了，一阵微风吹过，小草跳起了优美的舞蹈，像是在为他庆祝。五年级 500字
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爬树墩儿一天，幼儿园老师宣布玩爬树墩儿游戏。活动场地上摆着三个大树墩儿，一个比一个高。小明自告奋勇，第一个玩儿游戏。他毫不费力就爬上了第一个树墩儿，很得意，接着，继续爬第二个，可是怎么也爬不上去，他犯愁了，皱着眉头想：怎么办呢？忽然，他看到了院子里的梯子，飞快地搬过来一把矮的，小心踩了上去，梯子晃晃悠悠的，心里很害怕，但还是咬着牙爬了上去。这时的小明一鼓作气，又搬来了一把更高的梯子，他想攀登最高的树墩儿，结果又很顺利地爬上去，他高兴的一蹦老高：“我爬上来了，我胜利了！”二年级 200字 叙事
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守株待兔（扩写）宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shé）了。农民高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想；要是天天都能捡到野兔，日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他把锄头放在身边，就躺在树墩子跟前，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。世上哪有那么多便宜事啊。农民当然没有再捡到撞死的野兔，而他的田地却荒芜了。五年级 350字 叙事