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作文
作文
开头
结尾
段落
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四季，四季一．花季春季春天呵去窗上的寒气她拥抱雪花却用温热的体温将雪花变成水滴去问那可爱的花苞吧将时间凝固花儿绽放的刹那好美二．夏音诗画不知不觉的你来了只是微微抬动你那纤细的手指去触碰了刚抽出嫩芽的枝条和那么温和的太阳之后呢枝条上开始密密麻麻招来了知了吱吱叫太阳射出火焰烫的狗儿伸舌喘气热的人们拿来白云当蒲扇你初三 300字 抒情散文
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四季曾经 春天是绿油油的 夏天是红彤彤的 秋天是金灿灿的 冬天是白皑皑的 一个个充满生机的季节向我们展现着五彩缤纷的笑颜我好想有块神奇的橡皮擦去弥漫的黑烟和尘土还四季本来的颜色三年级 100字 诗歌
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四季春春天是百花盛开的日子，是桃红柳绿的日子，更是一年四季最美的日子。我们的校园也不例外，一到春天，我们校园的风景便变得美不胜收。充满了无数欢歌笑语，为我们的母校增添了一份靓丽的风景。春天的校园真美啊，小草露出了头，大树发芽了，草地上一片新绿。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋初三 1200字以上 写景
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四季像个调皮的娃娃，和我们在捉迷藏，春天躲到了百花盛开的花丛里，夏天躲到了绿树成阴的森林里，秋天躲到了芳香诱人的果园里，冬天躲到了飘飘悠悠的雪花里。啊，我发现了，我发现了这个调皮的娃娃。四年级 100字 诗歌
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四季春， 万物复苏， 大地皮肤更光滑。 植物的脸色更愉悦，越发精神了。 春雨，如细丝一般，洗刷着尘埃。 夏， 炙热如火， 太阳的光更详和。 鲜花的花蕾争相开放，展现自己的青春。 青蛙，奏着欢乐的乐鼓，活跃起夜晚。 秋， 秋高气爽， 秋风带来阵阵凉爽。 树上旳果实硕果累累，散发着诱人的气息。 枫叶，火红的三年级 150字 写景
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四季四季的变化日新月异，四季都有四季的美，只要你仔细观察，就会发现。春姑娘用春雨滋润了大地。南方的燕子在春姑娘的召唤下，回归北方。昆虫在春姑娘轻柔地拍打下，被唤醒。叮叮咚咚的小溪像一曲欢歌，奏出春的美丽。娇嫩的花朵为春而一起绽放。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂在花朵上采集那春的甜蜜。“春来了，春来了！”小鸟在枝头欢快地高歌。春是四季最美的季节，百花齐放的花园。四年级 550字 写景
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四季四季的变化日新月异，四季都有四季的美，只要你仔细观察，就会发现。春姑娘用春雨滋润了大地。南方的燕子在春姑娘的召唤下，回归北方。昆虫在春姑娘轻柔地拍打下，被唤醒。叮叮咚咚的小溪像一曲欢歌，奏出春的美丽。娇嫩的花朵为春而一起绽放。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，辛勤的小蜜蜂在花朵上采集那春的甜蜜。“春来了，春来了！”小鸟在枝头欢快地高歌。春是四季最美的季节，百花齐放的花园。四年级 600字 写景
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四季有人说，春天因一滴雨水而充满生机，夏天因一朵荷花而灿烂无限，秋天因一棵绿树而写满诗意，冬天因一抹阳光而充满希望。一看“四季”这个题目，我觉得满眼绿意，生机盎然。没有以往2004年两组人物强烈的人文蕴含，没有2005年两个图形对立的理性思辨，也没有2006年三个命题包容的创新遐思，今年的“四季”命题，平淡之中韵味隽永，平易之间底蕴深邃，平实之外色彩缤纷。考生可以记述四季难忘的人事——在四季中，也有很多难忘的人和事，他们和这季节一道共同给我们的生活增添了无穷的欢乐；可以感悟四季独到思考——朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的沉思遐想，在沉思和遐想中，我们会有所感悟，我们会发现季节里含着丰富的哲理；可以描绘四季如画美景——古人说"春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪"••••••高三 1200字以上
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四季山色四季的树，四季的池，四季的花，四季的鸟。还有四季的山。随着四季的变化，万物都在发生着微妙的变化，包括我们印象中，与天地同寿，观沧海桑田的大山，也不例外。春天悄然而至，只见山上，那雪水悄然融化了；那葱绿忽然露头了；那雾气渐渐散去了；那日光也不甚柔和了，山就笼罩在春的气息里了。山头的几点影子，牵扯着空中轻翩的蝴蝶风筝；山腰的葱葱绿绿间，匿藏着棕色的山石；山脚的小渠里，流淌着清冽的泉水。初二 600字 写景
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四季山色四季的树，四季的池，四季的花，四季的鸟。还有四季的山。随着四季的变化，万物都在发生着微妙的变化，包括我们印象中，与天地同寿，观沧海桑田的大山，也不例外。春天悄然而至，只见山上，那雪水悄然融化了；那葱绿忽然露头了；那雾气渐渐散去了；那日光也不甚柔和了，山就笼罩在春的气息里了。山头的几点影子，牵扯着空中轻翩的蝴蝶风筝；山腰的葱葱绿绿间，匿藏着棕色的山石；山脚的小渠里，流淌着清冽的泉水。春之山色，芽绿木活。五年级 800字 写景
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四季幸福之泪，从脸颊滑落。我望着母亲那慈祥的脸，一股暖流拥上了心头。打完雪仗的我，冻疮又犯了，疾奔回家，母亲用她那温暖的手，给我涂药。你看穿着棉衣的小朋友忘情地与同伴堆雪人、打雪仗，他们单纯的笑容赛过晶莹的雪花，呼喊声将栖在枝头的雪花，一骨朵一骨朵地震落。四季有四季的风格，四季有四季的个性。我喜欢多变的四季，感悟、珍惜四季。六年级:大学本科六年级 600字 写景
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走过四季伴随着冬日的末至，春天已不再遥远。春风夏雨，秋霜冬雪，走过一年，一个四季的轮回，四季之旅的列车行速在缓缓变慢，我们的心情是激动地，经过四季，走过千千万万个岁月，从无知幼稚过渡到成熟稳健；敢开四季，从季节中读懂自然、读懂永恒事物的规律；感谢四季，春夏秋冬，留给我们丰富的岁月表情。四季旅车刚刚暂停下，只是小憩一下，方可稍作休息，思忖走过的四季，展望下一个四季！高三 1000字 写景
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四季冬悄无声息降临了，它仿佛有独特的魅力，轻轻吹一口气，生灵万物便迷醉似的睡去了。晶莹的雪花审时度势地飘落下来，依偎着大地的身躯休憩。一切静了下来，等待下一个春天破土而出的声音。年复一年，四季用他们的轮回篆刻“光阴”二字。人们总喜欢用四季比喻人生，大概是因为它们行进的轨迹相似的缘故吧。但人生的四季没有轮回，走过春夏秋冬便是永久的沉睡。四季匆匆，人生也是一样。唯有抓紧每一季，才不会让春天的遗憾影响夏天的欢乐，才不会因时光无法倒流而悔恨终生。这样，有限的生命同样也能活出四季的精彩！五年级 500字 状物
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四季秋是金黄色的； 白桦是银色的， 雪花是白色的， 冬是银白色的； 四季是五彩缤纷的， 我爱四季，爱她的美！初一 100字 诗歌
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四季幸福，草堆上，大树上，房顶上，到处都是……爸爸拿起了盆子，铁锹，开始堆起来雪人，在我的眼里，这是多么幼稚的游戏，爸爸都还玩的不亦乐乎。不一会儿，妈妈又拿起了雪泥向爸爸丢了过来，你闹他，他嬉戏你，我也融入了其中，这是一幅多么美的冬色美景图啊！在四季中，和爸爸妈妈在一起没有烦躁与痛苦，没有忧愁与幼稚，有的就是幸福！享受四季的美好，感悟四季的精彩，体验四季的人生。幸福四季，四季幸福！初三 900字 散文
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最新部编人教版语文上册四季是怎样划分的-教学资料以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）分别为四季之首。这种四季，符合天文条件，即当太阳高度最大、白昼最长的３个月是夏季；太阳高度最小、白昼最短的３个月是冬季；太阳高度、白昼适中的６个月为春季和秋季。但这样划分与实际情况差别较大，如２月初立春时，并没有多少春意，特别在我国北方，人们还在“北风吹，雪花飘”的严寒中欢度新春佳节。８月已经立秋了，但仍然夏日炎炎。一年级 750字 叙事
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四季豆过了几天，我去观察：哇，四季豆长得可真快，大部分四季豆的藤都顺着插签迅速爬上去了。还有几棵可能是苗苗离插签的距离太远，所以长出的藤蔓在地上了。为了“帮助”那几棵四季豆也能和其他四季豆一样迅速爬上插签，我将蔓在地上的四季豆藤一棵一棵提起捆绕在插签上。第二天放学，我连忙又去菜地看，发现经我困绕的那几棵四季豆有的顺利爬上了，有的却又重新掉下来了。这是为什么呢？我仔细观察全部四季豆的长势，发现所有爬上插签的四季豆藤都朝着一个方向——按逆时针方向环绕爬上的，经我帮助爬上的那几棵也不列外！这时侯，我心里想：没有爬上插签的那几棵四季豆，是不是我环绕的方向不对？为了证实这个想法，我有意将没有爬上的那三棵四季豆藤：两棵朝逆时针方向捆绕，一棵朝顺时针方向捆绕在插签上。第三天放学，我又赶紧跑去看，结果不出所料：朝逆时针方向捆绕的两棵又顺利爬上了，而朝顺时针方向捆绕的那棵还是没能爬上插签。三年级 600字 叙事
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四季竹的习性及品种简介四季竹是四季常绿的竹类植物，其地下茎为复轴混生，成体植株多高达4m至5m，为圆筒形，呈多节生长，直径在1cm至2cm。四季竹的幼杆多为深绿色，老杆为绿紫色。一般情况下，四季竹的节间长约在30cm左右，而且，在四季竹的分枝以上的节间处有沟槽，秆环平伏，具有棱角。四季竹的叶片呈披针形或狭披针形，略向外摺，而且四季竹的叶片的正面为绿色，背面为粉绿色，均被短绒毛，叶片边缘有细锯齿的毛状物。四年级 400字 叙事
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四季果_200字四季果，树上一年四季都挂着漂亮的果子。春天，它那绿油油的枝条上抽出了许多嫩绿的新叶，显得郁郁葱葱。盛夏，刚浇过水的四季果，更是好看。晶莹的小水珠，沾在四季果的叶子上，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪烁。秋天，百花开始落叶了，可四季果的叶子与年轻的小伙子一样，精神飒爽。寒冬，四季果还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每条伸展的枝条上点缀着漂亮的果子，散发出鲜亮的生命力和活力，让人觉得它是那么美丽、温暖，却又是那么坚强。二年级 200字 状物
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四季梅四季梅三个字里边的“四季”二字，真是花如期名，它一年四季都开花。四季梅春天花开的最大，夏天开的花略小一点，秋天开的最小，冬天只有几朵花开，有趣极了！四季梅非常喜爱阳光，可以说是“嗜光如命”。一旦阳光不充足或没有阳光，它立刻会打蔫，花朵变小了，叶子也头儿朝下了，颜色也变浅了，显得无精打采。二年级 350字 写景