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飘“Hi我回来了。”拾取的妻儿推开了门，手里拿了一大堆的东西。再看看拾取如此狼狈。“爸爸，爸爸！你怎么了？你看，我们买了好多好吃的。”昏昏沉沉的拾取听到这个声音，马上醒来，饱住了孩子，就怕他失去了一样！“爸爸，你把我弄疼了。”孩子叫道。拾取这才醒悟过来了。开心得简直无法用言语来形容。“你看你看，我和妈妈买了好多东西呢！来，给你吃！”孩子把汉堡塞进了拾取的嘴里。拾取尽然吐了出来，“好难吃，好难吃！”拾取一点食欲也没有了。家人都惊讶地看着，拾取睡着了，一切也就不再过问了。六年级 600字 状物
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飘那一金光闪烁的钱好像在招引着拾取一家人，钱发出了话：“哎呀，多少人对我爱不释手，你们却不想要我拉，别后悔啊！快点把我拿走吧！”拾取一家人傻傻地看了很久很久，两个眼睛似乎已经被钱施了什么魔法了，几乎是麻木了，好像已经不是自己的了。六年级 700字 抒情散文
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我最敬佩的人一个炎热的夏天，放学了，我走在回家的路上，看到李大爷满头大汗，汗水已浸透了衣服，正忙着拾取垃圾桶旁边散发臭气的西瓜皮，一位向这边走来的小姑娘用湿巾捂着鼻子说：“什么东西这么臭。”然后，随手扔下了湿巾。李大爷看到了说：“小姑娘，别乱扔拉圾。”小姑娘却理直气壮地说：“关你什么事？你身上这么臭，离我远一点。”然后怒气冲冲地走了，李大爷也不抱怨，而是弯着腰拾取了湿巾，向垃圾桶走去。六年级 550字
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奔跑人生之璀璨夕阳西下，农田野草上的孩子在不停地奔跑着，以便拾取更多的麦穗，脸上洋溢着欢快，稻田旁的两排树在微风的吹拂下轻轻地招着手，只见孩子在不停地奔跑拾取麦穗，父亲在后面跟着，隐约中听到父亲对孩子说：“儿子，长大以后你要学会像现在这样不停的奔跑，去追求你人生的目标，去完成你人生的理想。”孩子像小鸟似的跑回来，点了点头。“啪”的一声，同桌把作业本一扔，把我从回忆中唤醒过来，使我又从童年的我回到了现在的我，一路奔跑着进入了中学。生命中最重要的方式就是奔跑，只有奔跑才能实现一切，铸造人生。高一 700字
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难得取舍取舍之中的“取”则是拾取有价值的东西。蔡伦改进了西汉安装发明的纸张，让纸张变得细腻而廉价，推动了文化的传播；唐代出现了雕版印刷术，而后的毕昇在此基础上发明了活字印刷术，让印刷术效率得以成倍提高。细察此况，这些人不都是在前人的基础上，拾取其好的成果加以改进与创造，使得文化成果更加璀璨明亮吗？这就如著名物理学家牛顿所言：“我们都是站在巨人的肩膀上，才能看得更高更远。”以此观现代文化，也都是源于中华上下五千年的历史沉淀，取其精华，去其糟粕，才能得以传承和发展。所以，取，要取之有道，要取得有价值才是。初一 750字