词语：大禹治水
拼音：dà yǔ zhì shuǐ
意思：禹：三皇五帝时中原的领袖。大禹治理水患为百姓谋福。
作文
作文
开头
结尾
段落
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大禹治水大家都听说过大禹治水这个故事吧！今天下午，我们就实实在在的来了回“大禹治水”。下午第二节课，何老师拿着一张试卷说：“……教室不干净，连讲卷子的兴致都减少了一半”。于是，何老师就吩咐日生们立即抬水来冲洗教室，把窗户、净水器擦干净。其它同学在教室外或多煤体教室那儿站成一排。等其它同学撤离教室后，值日生们六年级 450字 记叙文
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大禹治水在寒假中我读了大禹治水的故事，我很感动。故事说的是尧在位的时候，黄河发生了很大的水灾，人们的庄家房子都毁了。老百姓只好往高处搬。尧召开部落联盟会议，首领们都推荐鲧，鲧只懂得水来土掩，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。后来该派了鲧的儿子禹去治水，禹用水渠排水，疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。二年级 250字 读后感
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大禹治水传说中的远古时代，洪水滔天，洪水把庄稼都给冲毁了，还把小草小花给淹死了，还有很多东西都被冲毁或者淹没，人们在水里走路，有的小孩子都被淹死了，因为他们太矮了，活下来的孩子都会被饿死，因为食物都被冲掉了，人们在这个生活里叫苦连天。鲧实在忍不住了，他还没等天帝允许，他就把天帝的宝物息壤偷走了，他用天帝的宝250字
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大禹治水作文【】大禹治水大家都听说过大禹治水这个故事吧！今天下午，我们就实实在在的来了回“大禹治水”。下午第二节课，何老师拿着一张试卷说：“……教室不干净，连讲卷子的兴致都减少了一半”。于是，何老师就吩咐日生们立即抬水来冲洗教室，把窗户、净水器擦干净。其它同学在教室外或多煤体教室那儿站成一排。等其它同学撤离教室后，六年级 500字 叙事
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大禹治水后很久很久以前，洪水泛滥，害得老百姓家破人亡、妻离子散、四处流浪。时时听到孩子找妈妈的啼哭声和妈妈找孩子撕心裂肺的叫声。到处是白茫茫的水，人们无家可归，只好逃到山上，吃野菜、住山洞，受苦挨饿，生活好苦呀！就在人们生活在水生火热中时，有一位名叫大禹的人带领老百姓制服了洪水。从此人们过上了安定的日子，他们五年级 300字 叙事
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大禹治水作文【】大禹治水大家都听说过大禹治水这个故事吧！今天下午，我们就实实在在的来了回“大禹治水”。下午第二节课，何老师拿着一张试卷说：“……教室不干净，连讲卷子的兴致都减少了一半”。于是，何老师就吩咐日生们立即抬水来冲洗教室，把窗户、净水器擦干净。其它同学在教室外或多煤体教室那儿站成一排。等其它同学撤离教室后，值日生们就开始”动工“。六年级 500字 叙事
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大禹治水-最新作文大禹治水_700字篇一：大禹治水读后感读了大禹治水这篇文章，我被大禹锲而不舍坚韧不拔的精神所感动。文章写到，大禹治水十三年，曾经三次路过自己的家门口，都没有进去看一看。他找出了父亲失败的原因，跋山涉水，踏遍了当时闹水灾的地区，制定了详细的治水方案。他身先士卒，为群众做出了很好的榜样。长期的艰苦劳动使他的手脚长满了老茧，由于长年累月地泡在水里，脚趾甲都脱落了禹治水采用了一套正确的方法：凿山开渠，把洪水引入大江大河，然后归入大海。当时的工具落后，环境恶劣，都没有难倒他，这需要多大的毅力呀！如果我们学习也有这种精神的话，我们的学习会不好吗！800字 叙事
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《大禹治水》读书笔记《大禹治水》读书笔记300字今天我读了上下五千年中的大禹治水，大体内容是这样的。尧在立位的时候，发生了水灾，尧让鲧去治水，可是失败了，尧便让大禹治水，大禹挖沟，把水引到了大海里，从此，这里再也没有发生过水灾。大禹治水这个故事让我深有感触，就像在现实生活中一样，有一次，我在做数学题，有一道题我不太懂，还是按照我的思路去做了，可是，怎没也算不出来，后来爸爸又换了一种方法来给我讲题，我就明白了。这就是说一件事情的解决，如果用一种方法不行，那么就可以尝试另一种方法，总会找到解决办法的。以后在学习中我一定要勤动脑，勤思考，找到解决问题的好方法。二年级 800字
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大禹治水大家都听说过大禹治水这个故事吧！今天下午，我们就实实在在的来了回“大禹治水”。下午第二节课，何老师拿着一张试卷说：“……教室不干净，连讲卷子的兴致都减少了一半”。于是，何老师就吩咐日生们立即抬水来冲洗教室，把窗户、净水器擦干净。其它同学在教室外或多煤体教室那儿站成一排。等其它同学撤离教室后，值日生们就开始”动工“。六年级 450字 记叙文
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读《史记》有感我看了《史记》这本书，这本书里有六十六篇历史故事，分别有：《大禹治水》、《纣王失天下》、《不食周栗》、《周公旦辅政》、《烽火戏诸候》、《掘地见母》、《齐国称霸》……《大禹治水》这一篇讲的是：在尧执政时，很多地方都发了大水，老百姓生命、财产没有保障。尧派鲧娶治水，一直到尧逝世都没有治好水，舜执政以后，便派鲧的儿子去治水，他到了水灾严重的地方调查，研究水的规律与流向，禹带领老百姓日夜开凿河道，带着测量工具出发了。初一 550字 读后感
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《鲧治洪水》读书笔记禹总算治住了洪水，禹回到皇宫，向大帝会跑了一切的情况，大帝听后很满意，对禹说：“你真是一个有才能又聪明的人！”禹听后很高兴，于是把自己的表现继续维持下去，最后，禹成为了一名大将军。大禹治水是一个民间传说的神话故事，已经流传了好久了。我觉得大禹治水，救人救灾，显示出了中华人民的共同心，而且大禹治水的这种精神也很值得让我们去共同学习。四年级 550字
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欢乐的六一节一到一级电站，首先映入眼帘的是大禹治水的石像，妈妈给我讲诉了大禹治水的故事，这使我对大禹这位历史人物肃然起敬。忽然，一对长尾巴的小鸟吸引了我，我们大呼惊叫，猛追过去，可是它飞快地消失在树林中。我环顾四周，啊！这里的风景真是美如画。中午时分，我们恋恋不舍地回家了。耶！今天让我过了一个不错的六、一儿童节。祝；所有的小朋友们节日快日。五年级 450字 叙事
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游大禹陵那么，为什么大禹的袍子是黑中带黄呢，因为大禹虽然治水有功，但他只是一个小国的王，所以只能穿这种袍子。我们继续往前走，穿过几座亭子，我们就来到大禹庙，大禹庙里有一座穿着黑中带黄的袍子的大禹像，在像的后面有九把像斧头一样的东西，导游说这叫“铖”，九个“铖”的意思有三种：第一种表示皇帝的九五之尊，第二种表示大禹治水划分了九个州，第三种，表示大禹治水的工具。这就是我们的治水英雄大禹的园陵，它也是国家保护的重要文物古迹。六年级 600字 日记
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游大禹陵碑前的两棵百年盘槐，夏天碧绿葱茏，冬则虬枝如铁。我们继续往前走，穿过几座亭子，我们就来到大禹庙，大禹庙里有一座穿着黑中带黄的袍子的大禹像，在像的后面有九把像斧头一样的东西，导游说这叫“铖”，九个“铖”的意思有三种：第一种表示皇帝的九五之尊，第二种表示大禹治水划分了九个州，第三种，表示大禹治水的工具。那么，为什么大禹的袍子是黑中带黄呢，因为大禹虽然治水有功，但他只是一个小国的王，所以只能穿这种袍子。这就是我们的治水英雄大禹的园陵，它也是国家保护的重要文物古迹。初二 650字 读后感
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游大禹陵大禹陵位于绍兴城东南会稽山麓，它由禹陵、禹庙、禹祠三大部分组成。进入大门，映入眼帘的是一口大钟，这钟据说是当地的人民为了纪念大禹治水，给老百姓带来了好日子而制作的;接着往里走，你会看到一方圆形的水池，水池上雕着九条龙，相传在大禹治水时就是这九条龙在兴风作浪，后来被大禹钉在这池上;再往里走，就可以看到高12米、宽14米牌坊显得高大古朴。牌坊顶为双凤朝阳，庄重典雅，雕刻精美。柱端为古越人崇拜的神鸟——鸠。穿过牌坊后，进入神道。神道两旁安放着由整块石头雕塑的熊、野猪、三足鳖、九尾狐、应龙。相传这些神兽都是帮助过大禹治水的神奇动物或大禹自己所变。六年级 600字 日记
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游大禹陵你想知道确切的地址吗？那就跟我一起走进绍兴的大禹陵吧！大禹陵位于绍兴城东南会稽山麓，它由禹陵、禹庙、禹祠三大部分组成。进入大门，映入眼帘的是一口大钟，这钟据说是当地的人民为了纪念大禹治水，给老百姓带来了好日子而制作的；接着往里走，你会看到一方圆形的水池，水池上雕着九条龙，相传在大禹治水时就是这九条龙在兴风作浪，后来被大禹钉在这池上；再往里走，就可以看到高12米、宽14米牌坊显得高大古朴。初二 650字 读后感
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读《中国神话故事》有感大禹治水之所以能够成功是因为他能够吸取先人成功的经验和失败的教训，善于动脑，发现、总结并利用自然规律，不畏艰难险阻、身先士卒，努力工作。他的丰功伟绩数千年来被后世传唱。大禹治水不仅仅是一种历史的现象和历史的功绩，它重要的是留给后人最最宝贵的精神与财富。大禹治水是这样，我们日常生活中的小事又何尝不是如此呢？初一 900字 读后感
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读《中国神话故事》有感大禹治水之所以能够成功是因为他能够吸取先人成功的经验和失败的教训，善于动脑，发现、总结并利用自然规律，不畏艰难险阻、身先士卒，努力工作。他的丰功伟绩数千年来被后世传唱。大禹治水不仅仅是一种历史的现象和历史的功绩，它重要的是留给后人最最宝贵的精神与财富。大禹治水是这样，我们日常生活中的小事又何尝不是如此呢？初一 900字 读后感
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记春游在众多的植物中我最喜欢迎春花了。听老师说迎春花又名金腰带。有一个传说，从前大禹治水的时候，大禹的妻子想念大禹就拿了一根金藤条。那时迎春花还不会开花就叫金藤条。大禹的妻子因想念大禹，就去山中看大禹，盼大禹早日归来．就这样年复一年，日复一日，大禹的妻子成了山上的一块石头，大禹治水归来时发现妻子成了一块石头，就伤心之致流下了眼泪，这眼泪滴到了那枝金藤条上，枝头上就开出了一朵朵金黄色的小花，这就是现在的迎春花．三年级 300字 叙事
问答
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大禹治水的故事 不超过50字大禹治水的传说,急最佳答案：禹改变了他父亲的做法,用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去.他和老百姓一起劳动,戴着箬帽,拿着锹子,带头挖土、挑土,累得磨光了小腿上的毛.经过十三年的
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大禹治水的启示最佳答案：大禹.用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去.他和老百姓一起劳动,戴着箬帽,拿着锹子,带头挖土、挑土………………后来,人们常以“大禹治水,三过家门而不顾
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读《大禹治水》有感 作文最佳答案：读了《大禹治水》这篇传说，我被大禹那大公无私的奉献精神而打动了。他为了治理洪水，离家十三年，挖了九条河，开了九座山，历经了千辛万苦，终于治服了洪水。他为了治理洪
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大禹治水,照样子写词最佳答案：愚公移山,精卫填海.
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关于《大禹治水》的主要内容?最佳答案：尧帝在位的时候,黄河流域发生了很大的水灾.大家推荐禹的父亲鲧去治水.鲧只懂得水来土掩,造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得更凶了.舜接替尧当部落联盟首领以