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作文
作文
段落
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边关——谨以此诗歌献给中国人民解放军建军85周年边关是敌人经常骚扰和偷袭的地方那里充满着恐怖和血腥味在边关寂静而寒冷的夜里巡逻我最渴求见到亮光得到温暖噢，我看见远处真的有亮光在眨呀眨眼哩一点，二点……近了，多起来了那是工人炼钢炉的亮光那是农民运粮车的亮光这一点点亮光之中我也成了其中一点我已容在其中其乐无高三 350字 抒情散文
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边关封战守望边疆士卫兵，望无倒有白丈雪。天边敌军滚滚来，令下骑兵杀无赦。紧敌败走缩收腿，军营边上满酒杯。惠来县东郊小学五年级：黄旭江五年级 50字 散文
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血沃边关塞外城池烈火燃，日军进犯我家园。柳川河畔枪声紧，上谷石山组队繁。幸有英雄驱恶虎，誓将倭寇化尘烟。二十玉损身先去，血沃边关泣宇寰。初二 50字 诗歌
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饮马边关报国从军志，投笔赴边关。营帐朔风冷，铁甲雪霜寒。英风豪气在，亮剑破长天。肝胆昭日月，铁血撼江川。初一 50字 诗歌
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我和爸爸走边关爸爸离开老连队已有12年了，他很想念那里的老战友，爸爸决定带着我利用暑假时间到他日夜思念夜想的老部队去看一看。我们先乘坐火车从乌鲁木齐到哈密，再乘长途公共汽车前往边关重镇——巴里坤县。公共汽车行走在弯弯曲曲的山路上，向山下望去，那清澈见底的小溪在山间流淌，还有那漫山遍野的原始森林，还有一条S形公路从五年级 700字 记叙文
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出塞_写事王昌龄背着手走在关塞边，心事重重。他猛一抬头，目光不觉集中到那一轮明月。天空乌黑，明月皎洁。王昌龄不觉发出一声叹息：“唉!”他看了看上方的明月，又看了看眼前的边关，心中顿时悲痛不已。这明月还是秦汉时那些战士仰望的明月，这边关还是秦汉时守边战士守卫的关口，这些战士久别亲人，长途跋涉，镇守边关，家中的亲人却始终未能盼到他们回归的身影。多少英勇、能干的将士战死沙场，为国捐躯……此时王昌龄又想到一位汉代名将“飞将军”李广，如果还能有像李广那样的栋梁之才，国家就会强大，人民才会安宁，驻守边关的战士才能与家人团聚……四年级 300字 叙事
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有这样一种声音“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每每吟诵起这首小诗，我们的内心总会激起感情的波澜，它会唤起我们内心一种无比温馨的回忆，那便是渗入我们骨血的亲情！亲情是奶奶的唠叨，妈妈的责骂，是爷爷慈爱的目光，爸爸悉心的呵护……本文所写的“声音”便是奶奶给予“我”的关爱之声。文末拓展开来，提哥大家：记住身边关怀你的人，记住耳边关怀你的声音。初一 650字 记叙文
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读《出塞》有感"秦时明月汉时关万里长征人未还。但使龙城飞将在不教胡马度阴山。"这是唐代著名诗人王昌龄的一首爱国主义诗篇。大意是:明月还是秦汉时的明月关塞还是秦汉时的关塞远征边关的战士却还未回来。只要有像汉朝李广那样的将军镇守边关就可以抵挡入侵的敌人不让他们越过阴山。在诗人看来匈奴人不敢侵入边关全是由于有李广那样的能征善战的将军。但在我看来并不全如此。五年级 450字 读后感
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出塞读后感读了这首诗之后，我仿佛和诗人一样，登上了观赛的城墙，在明亮的月光下，望着那辽阔的荒野。就在这时侯，我的脑海里忽然闪过了一个画面，会是一个什么样的画面呢?我仔细地想了一想，原来闪过的画面是：为了守护边境——这个古老的边关，从秦汉到现在，有多少人战死在这里，有多少人被敌人残忍地杀害，他们的鲜血流了出来，洒在这古老的边关上。我曾经思考过几个问题：为什么要有战争呢?为什么战争打起来，会持续那么久呢?为什么要有那么多的人在战场上牺牲了呢?为什么战争打起来就不停呢?难道就不能和平吗?初一 650字 读后感
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出塞读后感读了这首诗之后，我仿佛和诗人一样，登上了观赛的城墙，在明亮的月光下，望着那辽阔的荒野。就在这时侯，我的脑海里忽然闪过了一个画面，会是一个什么样的画面呢？我仔细地想了一想，原来闪过的画面是：为了守护边境——这个古老的边关，从秦汉到现在，有多少人战死在这里，有多少人被敌人残忍地杀害，他们的鲜血流了出来，洒在这古老的边关上。我曾经思考过几个问题：为什么要有战争呢？为什么战争打起来，会持续那么久呢？为什么要有那么多的人在战场上牺牲了呢？为什么战争打起来就不停呢？难道就不能和平吗？700字