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简单函数你是自变量我是因变量有时，我是你的正比例函数你幸福，我快乐你忧伤，我也忧伤你失意时，给你架设胜利的桥梁你辉煌时，为你唱首美丽的赞歌条件：常数大于零有时，我是你的反比例函数寒冬腊月，我是你的小棉袄如火的酷夏，我当你的雪糕条件：常数大于零行于世间，身心疲乏因你的眼神而轻松因你的笑容而欢乐因你的问候而温暖初一 150字 诗歌
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生活函数“会当凌绝顶，一览众山小。”想要世界因你而矮小，你就必须变得高大，要想变得高就得登上山峰，要想登上山峰，就得做出流血、流汗的准备，既然做出了准备，就得表示，那就是正比例函数的图象。元旦，回到了家中，碰见了我的舅伯（数学老师）。他在我的亲戚中是我最害怕的一位。我刚一踏进门，舅伯就把我叫到他的身旁，开始高三 650字 议论文
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邂逅函数邂逅，只是完美的一瞬间。函数，是数学中不可缺少的部分。第一次听闻函数，不过是进入初中的那个暑假，听邻家的姐姐说到这个新名词，不禁对此充满期待。不曾想象我的初中数学老师今年竟是如此相信我们，进入初中二个月后，他用满意的笑容对我们说道：“期中考试，你们考得都还不错，接下来的半个月里，我们一起学习一下初中初二 650字 叙事
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线性函数*我们*追求课题：简单的线性规划线性约束条件：关于x、y的一次不等式（或方程）组成的不等式组所表示的平面区域。线性目标函数：目标函数为x、y的一次解析式。(目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式。)线性规划问题：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题。可行解：满足线性约束条件的解高二 1000字 写人
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函数人生作文人生就像一个函数。上帝给了这个函数几个已知量，也给了这个函数一个未知量。这个已知量不叫常数叫出身，这个未知量不是X是未来。函数有曲的，也有直的，有起点高的，也有起点低的，有上升的，有下降的，有波澜不兴的，有大起大落的人生有一马平川的，有坎坷不平的，有生来大富大贵的，有生来贫贱卑微的，有不断向高峰进军高二 500字
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函数的对称性和周期性练习题本部函数的对称性与周期性练习题1.已知函数是R上的偶函数，且满足，当时，，则的值为（）A．0.5B．1.5C．D．12．定义在上的函数对任意，都有，则等于（）A.B.C.D.3.已知是定义在上的函数，满足，当时，，则函数的最小值为（）A.B.C.D.4.已知定义域为的函数满足，且函数在区间上单调递增，如果，且，则的值（）高中 1200字以上 叙事
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江苏函数真题(汇编)江苏高考函数真题(汇编)江苏高考数学_函数_十年汇编（2005-2017）一．基础题组1.【2005江苏，理2】函数的反函数的解+析表达式为（）（A）（B）（C）（D）2.【2005江苏，理15】函数的定义域为.3.【2005江苏，理16】若3a=0.618,a∈,k∈Z，则k=.4.【2005江苏，理17】已知a,b为常数，若则.1200字以上 叙事
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关于微积分的介绍微积分是对函数的一种以直代曲的思想发展下来的，对函数的切线函数等等，比如X的平方的切线函数是2X等等，X的平方是2X的原函数，而2x是X的平方的导函数，至于怎么导出的，就涉及极限，这个我等会儿讲。而导出的过程叫微分，为什么要建立这个，微积分在计算函数所包围的面积，以及求极值问题等等都有作用，在实用上就更多了，我就是因为学相对论学不懂才传学微积分，为什么微积分可以求面积和极值等等问题呢？四年级 1200字
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第28章《锐角三角函数》教材分析与教学建议(人教新课标九年级下)doc第28章《锐角三角函数》教材分析与教学建议(人教新课标九年级下)doc第二十八章“锐角三角函数”教材分析与教学建议本章“锐角三角函数”属于三角学，是《数学课程标准》中“空间与图形”领域的重要内容。从《数学课程标准》看，中学数学把三角学内容分成两个部分，第一部分放在义务教育第三学段，第二部分放在高中阶段。在义务教育第三学段，主要研究锐角三角函数和解直角三角形的内容，本套教科书安排了一章的内容，就是本章“锐角三角函数”。在高中阶段的三角内容是三角学的主体部分，包括解斜三角形、三角函数、反三角函数和简单的三角方程。无论是从内容上看，还是从思考问题的方法上看，前一部分都是后一部分的重要基础，掌握锐角三角函数的概念和解直角三角形的方法，是学习三角函数和解斜三角形的重要准备。1200字以上 叙事
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线性函数*我们*追求课题：简单的线性规划线性约束条件：关于x、y的一次不等式（或方程）组成的不等式组所表示的平面区域。线性目标函数：目标函数为x、y的一次解析式。(目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式。)线性规划问题：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题。可行解：满足线性约束条件的解（x、y)。高二 1000字 写人
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函数的复习建议解读函数是高中数学中重要的基础知识，也是高中数学的主体知识。函数方程思想贯穿整个高中数学，是思考和解决数学问题的重要思想，对分析和解决各种数学问题和实际应用问题具有重要的作用。它融汇了配方法，换元法，待定系数法，反证法，数形结合，分类讨论，等价转化等许多数学思想方法，其特点是内容多，联系广，方法灵活，综合性强，主要考察逻辑思维及分析和解决问题的能力。因此函数在高考试题中有重要的地位，是历届高考考点的重中之重，约占总分的20％～25％。1200字以上 叙事
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关于微积分的介绍微积分是对函数的一种以直代曲的思想发展下来的，对函数的切线函数等等，比如X的平方的切线函数是2X等等，X的平方是2X的原函数，而2x是X的平方的导函数，至于怎么导出的，就涉及极限，这个我等会儿讲。而导出的过程叫微分，为什么要建立这个，微积分在计算函数所包围的面积，以及求极值问题等等都有作用，在实用上就更多了，我就是因为学相对论学不懂才传学微积分，为什么微积分可以求面积和极值等等问题呢？四年级 1200字
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江苏函数真题(汇编)本题考查了函数的概念及函数和方程的关系，是A级要求，中档题.由题意得，当时，，，解之得，不合舍去；当时，，，解之得.本题只要根据题意对分类，把问题化为方程问题求解即可，而无需画图，否则较易错.要分析各类问题的特点，恰当转化是解决问题的关键，要培养相关的意识.1200字以上 叙事
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函数的起源与发展这期间，随着数学内容的丰富，各种具体的函数已大量出现，但函数还未被给出一个一般的定义。牛顿于1665年开始研究微积分之后，一直用“流量”（fluent）一词来表示变量间的关系。1673年，莱布尼兹在一篇手稿里第一次用“函数”（fluent）这一名词，他用函数表示任何一个随着曲线上的点的变动而变动的量。（定义1）这可以说是函数的第一个“定义”。1200字以上 叙事
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第28章《锐角三角函数》教材分析与教学建议(人教新课标九年级下)doc本章“锐角三角函数”属于三角学，是《数学课程标准》中“空间与图形”领域的重要内容。从《数学课程标准》看，中学数学把三角学内容分成两个部分，第一部分放在义务教育第三学段，第二部分放在高中阶段。在义务教育第三学段，主要研究锐角三角函数和解直角三角形的内容，本套教科书安排了一章的内容，就是本章“锐角三角函数”。在高中阶段的三角内容是三角学的主体部分，包括解斜三角形、三角函数、反三角函数和简单的三角方程。无论是从内容上看，还是从思考问题的方法上看，前一部分都是后一部分的重要基础，掌握锐角三角函数的概念和解直角三角形的方法，是学习三角函数和解斜三角形的重要准备。1200字以上 叙事
问答
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用几何画板画函数图像：圆.函数函数函数函数函数函数函数函数函数函数最佳答案：你想绘制函数,但你知道的圆的解析式是一个方程,不是函数.一种方法是把方程的隐函数解析式写出来,绘制这两个隐函数.另一种方法把方程转换为参数方程,然后使用几何画板
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奇函数-奇函数=?偶函数-偶函数=?奇函数/偶函数=?偶函数/奇函数=?奇函数/奇函数=?偶函数/偶函数=?最佳答案：奇函数-奇函数=奇函数偶函数-偶函数=偶函数奇函数/偶函数=奇函数偶函数/奇函数=奇函数奇函数/奇函数=偶函数偶函数/偶函数=偶函数
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增函数+增函数=增函数 减函数+减函数=减函数 增函数-减函数=增函数 减函数-增函数=减函数最佳答案：比如说y=x+x^3(x>0)可将其看为y1=x,y2=x^3,y=y1+y2y1为增函数,y2也为增函数,y=y1+y2就为 增函数+增函数=增函数；其余的同
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请教小学数学,线性函数函数函数函数函数函数函数函数函数问题. 224/3ghij最佳答案：小学里有函数？
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偶函数+奇函数是什么偶函数+奇函数=偶函数+偶函数=奇函数+奇函数=偶函数x奇函数=偶函数x偶函数=奇函数x奇函数=最佳答案：（1）非奇非偶（2）偶（3）奇（4）奇（5）偶（6）偶把偶看作 + 奇看作 -容易记忆上述规律.