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段落
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对岸站在明媚的阳光里，站在婆裟的花丛之间，站在轻柔的暖风之中，是谁在对岸吹起悠扬的笛声？是姿态优美的少女？意气风发的少年？为何此时风也悠悠，水也柔柔。九月的风扬起岸边向日葵的羞涩，它们静默的笑容在清晨朝着对岸绽开。然而，清风过处，落叶曼舞，舞起画绢。天上的云儿随风飘，在对岸的高山上流连着不愿匆匆离去。穿初一 350字 日记
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对岸对岸从学校回宿舍会必须经过一条河。河的一边是马路和人行道，另一边是一条细长且不能过车的小路。我们回宿舍都会走人行道这头，从未走过对岸。今天我很好奇的想看看对岸是什么，大概会很美。于是我一个人漫步在那小道上，越走越觉得美丽，要是每天放学都能这样走回宿舍多好啊。走着走着，前面是一座小桥。我便加快了脚步。高三 650字 散文
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对岸站在明媚的阳光里，站在婆裟的花丛之间，站在轻柔的暖风之中，是谁在对岸吹起悠扬的笛声？是姿态优美的少女？意气风发的少年？为何此时风也悠悠，水也柔柔。九月的风扬起岸边向日葵的羞涩，它们静默的笑容在清晨朝着对岸绽开。然而，清风过处，落叶曼舞，舞起画绢。天上的云儿随风飘，在对岸的高山上流连着不愿匆匆离去。穿初一 450字 散文
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展望对岸生活是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人——席慕蓉就像每天早晨吃早饭时间一边啃馒头一边盯着书本一边打嗑睡还要一边咒骂学校是如何在体力、精神上“虐待”我们的生活，用“享受”一词似乎如象牙塔那样不切实际，甚至我们还会忘了原来自己一直都在生活，而生活这一过程，另有一大堆金科玉律亟待我们去遵守。就像数学五年级 750字 抒情
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浑河对岸一天下午，我跟妈妈去浑河玩。河上结了一层厚厚的冰，有的地方覆盖着白花花的雪，有的地方是黑乎乎的冰，仔细看里面，是一串大小不一的泡泡，像被冬天魔法师封住的水晶。河的对岸有什么？我问妈妈：“让我去一次对岸，好吗？”没等妈妈回答，我撒腿跑了出去。对岸，几个叔叔在凿冰捕鱼。岸边有个小土坡，我跑上去一看，不远六年级 250字 叙事
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欲望，身边，幸福身边有绿木丛生；身边有繁花似锦；身边有高山流水；身边有数不尽的彩蝶纷飞。可，总觉得身边的总比不得远处的。看，对岸的小桥流水；看，对岸的鸟语花香；看，对岸的树木显得那么生机。对岸应该拥有更多的美好吧。于是身边的树木不是我所向往，身边的花儿不是我所喜欢，身边的蝶舞不是我所欣赏，身边的一切都是那么微不足道，远处的一切都像是天堂。于是抛弃了身边，来到远处，远处变成了身边，又开始向往对岸，身边的总是卑微的。高三 650字 议论文
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幸福尽在对岸身边有绿木丛生；身边有繁花似锦；身边有高山流水；身边有数不尽的彩蝶纷飞。可，总觉得身边的总比不得远处的。看，对岸的小桥流水；看，对岸的鸟语花香；看，对岸的树木显得那么生机。对岸应该拥有更多的美好吧。于是身边的树木不是我所向往，身边的花儿不是我所喜欢，身边的蝶舞不是我所欣赏，身边的一切都是那么微不足道，远处的一切都像是天堂。于是抛弃了身边，来到远处，远处变成了身边，又开始向往对岸，身边的总是卑微的。初一 750字 散文
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幸福不在遥远的对岸_750字幸福就在自己身边，很近很近，只要用心去感受，幸福就无处不在。河的此岸叹息着一切欢乐都在对岸，河的彼岸长叹着幸福尽在对岸。难道幸福真的就在对岸吗？河岸一直在寻找着幸福，张望着对岸的“幸福”，为什么不停下脚步，窥视一下自己这岸呢？高二 750字
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小兔子过河有一天，天气很晴朗，万里无云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩儿，它来到小河边，看到河对岸的风景很美，就想到河对岸去玩。可是，被一条水流很急的小河挡住了去路，小兔很着急。忽然，小兔看见远处有一只大白鹅在小河里游。它灵机一动，大声喊：“喂，白鹅大哥。”它一边喊一边向大白鹅招手。大白鹅游过来，问：“你叫我有什么事吗?”小兔说：“能把我送到河对岸，好吗?”大白鹅说：“好啊!”说着，小兔坐在大白鹅的背上，并抱着它的脖子。大白鹅游啊游，终于游到河对岸了。小兔说：“谢谢你，白鹅大哥!”大白鹅说：“不用谢，等你玩好，我再来接你回家。”三年级 250字 记叙文
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特别的“桥”一天，小兔要去河对岸采蘑菇，可是他不会游泳，他向四周看了看，发现有一只大象，河对岸有一只梅花鹿。他便说:“大象伯伯，梅花鹿婆婆，我要去河对岸采蘑菇，你们帮帮我好吗?”大象说：“好吧！用我的鼻子和梅花鹿的脖子搭一座桥让你过去吧。”于是小兔开开心心的上了桥，到了河对岸，小兔说：“谢谢你们了！”大象和梅花鹿异口同声地说：“不用谢。”一年级 150字 叙事