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作文
作文
开头
结尾
段落
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任务驱动型去年10月7日，经过连续搜救，17名擅自进入广西来宾市自然保护区露营被困失联的驴友，成功获救。来宾市为此次营救，耗费了巨大的公共资源，更严重的是营救中救援人员也面临巨大的危险。这一事件引起了社会的强烈反响：当地政府呼吁驴友要严格遵守相关法律法规，不要擅自行动。有网友认为，驴友是公民，作为纳税人，有权高三 1200字
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任务驱动型近日，一些擅自进入旅游区露营被困失联的驴友，经过连续搜救，耗费巨大公共资源之后被成功获救。对此我认为，驴友应当自觉遵循相关法规，顾全大局。驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救，究其原因，无外乎两个：表面看是驴友的贪玩心理的驱使，使其忽视法度；然而从深层次看，则是当代人们以自我为中心，不初二 800字 议论文
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本能驱动的旅程种子——本能驱动的旅程四周是一片阴暗,漆黑得伸手不见五指，偶然可以听到地鼠“吱吱嗦嗦”的打洞声。这里是地下，一个漆黑又闷闭的地方。厚厚的泥土记载了历史，刻录了岁月，一层又一层。在这被土壤包裹着的摇篮中，一颗种子突然苏醒过来。本能，一种本能促使它开始活动。它感到四周又黑又冷，求生的本能使它掰开自己的两一年级 550字 叙事
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任务驱动型作文自从我跨入学校的大门，完成了许许多多有趣的任务，但有一次任务让我至今难忘。这个任务就是"护蛋行动”。那天，刘老师在黑板上写下"护蛋"两个字，原本安静的教室顿时炸开了锅，同学们便开始七嘴八舌地讨论着。刘老师费了九牛二虎之力，才让讨论的同学们安静了下来，然后她说：“同学们，母爱是伟大的，为了让大家体验母初二 700字 叙事
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任务驱动型材料作文关于材料作文题型一、材料+写作要求。事件型材料，基本属于客观的叙述，没有明显的倾向性导语。引出的要求有四个：自选角度、立意、标题、不要脱离材料的内容及范围等。例如：阅读下面的文字，根据要求作文。有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情1200字以上
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闲话任务驱动型作文的任务闲话任务驱动型作文的任务莫羽任务驱动型作文,顾名思义,即以“任务”来驱动作文。那么,如果我们弄清楚了任务,作文也就变得简单了,至少方向清晰了。再次笔者试图探究一下任务驱动型作文的任务。一、文章体例上的任务任何考场作文,都有具体的要求,比如“角度的选择”“立意的确定”“文体限制”“字数要求”等等。这些任务暂且不谈。初中 1200字以上 记叙文
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关于任务驱动型作文关于任务驱动型作文孙胜韬任务驱动型作文作为新生事物，一时还不为广大师生所了解。虽命题专家和语文名师对它的解读铺天盖地，但对学生和一部分教师而言还不能细细梳理以条分缕析。笔者整合多种资料，融合自己的理解，草创此文，以资借鉴。纰漏之处，敬请斧正。一、 什么是任务驱动型作文任务驱动型作文是2015年高考出现的新型作文。是命题人为了避免材料作文的随意和考生立意偏离，有意识地在多角度材料中，给学生创造出情境，展现对立性、并列性问题，并提出指令性任务，让考生能够围绕材料的内容及含意，提出解决问题的方法，表达自己的见解。它重点考查考生的阅读能力、写作能力和思维能力。1200字以上 叙事
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2016年任务驱动型作文指导任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作。下面是小编整理的高考任务驱动型作文指导，欢迎大家借鉴参考!【高考任务驱动型作文指导】任务驱动型作文题这是一种相对高端的作文形式，对学生的认识能力和思辨能力有很好的考查效果。任务驱动型高考作文的特点、要求：1、任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作。1200字以上
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“任务驱动型”作文：就事论事 析事明理高中“任务驱动型”作文：就事论事 析事明理一、过度解读“任务驱动型作文”是误人误己“任务驱动型作文”成为2016年高考作文备考的一个热门话题，不管是已经使用全国卷的省份，还是即将使用全国卷的省份，都毫不例外地将之作为研讨和复习的重点。但令人担忧的是，有些地方、有些专家对这种作文题型的理解过于狭隘，比如将新材料作文的命题方式和写法贬得一无是处，认为要完全摒弃；又比如认为任务驱动型作文在行文过程中一定要厘定概念，在分析说理时不能引用论据等。高中 1200字以上 叙事
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时评类任务驱动型作文导写时评类任务驱动型作文导写“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。“时评”可以取材于新闻报道，对新闻事件和人物发表议论，也可以就“身边”事、“心头”事发表意见，只要是关于当下的（现在进行时）意见，就是“时评”。任务驱动指在学习的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。1200字以上 叙事
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乌鸦喝水漫画科技时代，很多产品的发明和更新换代都是如此。电视机最开始的显像管技术，电视机非常笨重，现在的液晶显示技术，让图像越来越逼真，机身非常轻巧；火车从最开始的蒸汽驱动到现在的电力驱动，甚至磁悬浮驱动，让火车速度越来越快。总之，只有不满足于当下，积极尝试寻找新方法才能使自己立于不败之地。同学们手上戴的儿童电话手表，就是一个创新的例子。它既可以看时间，又可以打电话，还能定位，一表多能。由此我想到我们写作文时也要有创新，不能用老掉牙的素材，否则得不了高分。这幅漫画为我们敲响了警钟，要敢于打破传统，勇于创新，不断超越，才能成功。五年级 750字
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边城读后感大家一起行动起来吧，唤醒心中的“本性”，使我们的世界变得更加简单、淳朴、勤俭、友善、和平，更加的“美”！所以，我是向往一个简单、淳朴、勤俭、友善、和平的世界！人本来都是纯洁的善良的，但在当今世界许许多多的人都或多或少的受到利益的驱动。三字经里也说过人之初，性本善。这都是“金钱”所驱动。但是他们也要去做这些作奸犯科的事情。六年级 600字 读后感
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自动焊接机器人项目的建议书步进电机是一种将电脉冲转化为角位移的执行机构。通俗一点讲：当步进驱动器接收到一个脉冲信号，它就驱动步进电机按设定的方向转动一个固定的角度（及步进角）。您可以通过控制脉冲个数来控制角位移量，从而达到准确定位的目的；同时您可以通过控制脉冲频率来控制电机转动的速度和加速度，从而达到调速的目的。5.2 步进电机的基本工作原理1200字以上
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2016年冲刺阶段广州作文题这次写作考试中，考生暴露出来的问题，尤其是作文内容不在题目规定的范围之内的问题，非常普遍，究其原因，一是“传统老习惯：写法根深蒂固了，二是审题不清，思维混乱。大家共同来探讨命题规律；同时，加强审题训练，“扣”死题目中的各项“驱动指令任务”，强化写作的针对性。“临渊羡鱼，不如退而结网”，多搞几次写作训练。如果这样，相信考生会掌握“任务驱动型”材料作文的写作奥秘，其作文质量将会得到提高！1200字以上 叙事
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作文讲评222这是两篇典型的就事论事的任务驱动型作文，不同于“引议联结”的一般写作过程，都采用了“提出问题—分析问题—总结问题”的形式来写作，即开篇提出问题，中间用3个分论点的形式回答“为什么”，结尾总结全文。按理，这种一般议论文的写作模式并不适用于任务驱动型作文，但妙就妙在，该生在每一段进行论述时，都能紧扣材料进行议论，他的“引议联结”不是体现在全文上，而是体现于每一段的议论之中，如文中多次出现外卖小哥。高三 1200字以上 叙事
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创新驱动基金显大智作文就社会意义而言，小腾顺应历史发展潮流，在创新的时代大搞“创新”，为社会的创新发展注入活力。“创新驱动基金”的创立，必会在校园中形成一股创新之风，使每个同学都沐浴在创新的氛围中，使同学们发奋创新。由此可见，创立“创新驱动基金”对于助力社会发展的意义便不言而喻了。900字
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申报书作品的科学性目前现有LED灯泡的主要散热方式是采用在光源基板上附加形式各异的散热器，通过散热器裸露直接向外裸露散热，或把散热器与驱动电源封装在外壳内，通过外壳上的通风孔向外界散热，但现有的LED灯泡采用类似于白炽灯的外开孔罩，虽然基板上有开孔或缝隙，但LED灯芯被封闭在灯罩内，驱动电路的热量由热膨胀通过散热器向外透出。初二 650字 叙事
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任务驱动型四步法任务驱动型材料作文是教育部考试中心张开同志提出的一个概念。2015年高考全国卷一、卷二考查的就是这种任务驱动型材料作文。这一类作文同过去非全国卷考查的作文有明显区别。主要体现在三个方面。一是作文材料本身是有争议性的实事或时事;而非全国卷或是一句名言、或是一个寓言、或是一首诗，里面蕴含一些道理。二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，公理婆理众说纷纭，要求学生就事论理，把理说清，话道明，并且分析事件要贯穿写作始终;而过去的非全国卷考生只要从材料中提出观点，材料再无它用，这样易造成套作。三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务;非全国卷没有这样的任务。2015年全国卷评分细则评也同过去非全国卷所用的评分细则有较大不同。因此2016年参加高考的学生应对这一新型作文要引起高度重视，广大高三教师也应就任务驱动型材料作文深入研究，以便更好地指导学生作文。高中 1200字以上 叙事
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“任务驱动型”作文：就事论事 析事明理“任务驱动型作文”成为2016年高考作文备考的一个热门话题，不管是已经使用全国卷的省份，还是即将使用全国卷的省份，都毫不例外地将之作为研讨和复习的重点。但令人担忧的是，有些地方、有些专家对这种作文题型的理解过于狭隘，比如将新材料作文的命题方式和写法贬得一无是处，认为要完全摒弃；又比如认为任务驱动型作文在行文过程中一定要厘定概念，在分析说理时不能引用论据等。高中 1200字以上 叙事
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抒怀革命情怀没有这一强大的驱动力，中华民族不可能在过去五千年的岁月中生生不息，作为人类文明的主要发祥地之一，创造了辉煌灿烂的中华文明。没有这一强大的驱动力，中华民族不可能在其发展的进程中繁衍兴盛，融会众多民族，并且形成和维系了团结统一的趋势。这一大趋势穿越数千年时空历久而弥坚。没有这一强大的驱动力，中华民族不可能在20世纪后期全球化趋势迅猛发展，压力与日俱增，民族的生存和命运又一次面临挑战之际，掀起改革开放大潮，革故鼎新，与时俱进，开辟民族复兴的新纪元。六年级 500字 散文