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撒欢去了今儿一大早,老爸就闯进我的房间一脸兴奋地拉开窗帘说:“小墨,走,打篮球去”我不耐烦拉拉了被子:“我不说,我还想再睡会儿"。”睡什么睡,白泽轩他爸都带着他去了。“我爸说。“有梓月没有?有我就去,没有我就不去。我才不要和那个白泽轩一起玩呢?”我说。”哟!小子挺傲娇的呀!有!限你10分钟洗漱完毕。“篮球场四年级 550字 日记
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雪地撒欢今天是1月的最后一天,我和同学们准备去西岭雪山滑雪。吃完早饭,我们便兴冲冲的上路了。大约过了一个多小时,我们来到了西岭雪山的山门口,“什么时候才能才到滑雪场啊?”我们六个孩子不停地问着爸爸妈妈。他们告诉我只要乘坐缆车就可以到了,别急。但是只有我们自己才知道我们是多么渴望能早些到啊!盼啊盼啊,一片白茫四年级 350字 叙事
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雨撒欢了雨撒欢了。我听奶奶讲,雨是天上的使者。于是,每到阴雨天气时,我都直愣愣地仰望那些天使满怀柔情地轻吻大地。越过窗外看去,湿润明亮的马路,一排排被雨洗过的绿树,人们匆忙的脚步声和着风声,仿佛都在欢迎雨的到来。雨忽大忽小,大的好似黄豆般从天空拉出一条直线,将路上的行人打得睁不开眼;小的又如飘在空中的细沙,五年级 450字
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雪地里撒欢雪之梦我见过一望无际的大海,一片灰色的神奇沙漠还有骏马,羊群奔腾的草地。我还有最后一个愿望:想看雪。雪在我心目中是神圣,至高无上的。虽说是白色,可我还能感受到那白果层中的神秘色彩。我幻想着白色田地是怎样的一幅画卷。 这个寒假我如愿以偿的来到峨眉观雪。眼前的景象又让我对雪敬佩几分,童年的幻想和这欣欣向六年级 600字 写景
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凤凰湖撒欢五一假期,趁着风轻日暖,妈妈带我们和来访的客人一起到凤凰湖野餐。这是我第二次来凤凰湖了,它是桐乡市第一个人工湖,我的姑父就是当时挖建的指挥人员之一,听他说,这个湖还是个人头形呢,中间有个小岛,正像是一只耳朵。但我却看不出来,放眼望去,只觉得它很大很大,湖水清澈见底,湖边草木繁茂,绿油油的草坪一大片一五年级 800字 叙事
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呼喊的风儿——读《萧红经典作品选之风撒欢了》有感这一篇文章节选自《萧红经典作品选》中的著名短篇小说——《旷野的呼喊》,它是一篇写景的典范文章,很好地把狂风展现在人们眼前。这一篇写景文章运用最多的修辞手法就是拟人,本文的题目——“风撒欢了”,把风儿拟人化,“撒欢”一词明显就是为类的行为,用在这里赋予了狂风人的情感及性格。300字
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瞧,这个丫头到野外更是别提了,假日父母带她去郊外野餐,她一到那儿就撒欢儿,一会捉小鸟,一会抓昆虫。吃饭时,她也不老实,一会儿是煮串掉地上了“哈哈”一笑扔到垃圾袋里,一会儿是煮串太咸太烫赶紧“咕咚咕咚”喝着饮料,喝得上气不接下气,吃完饭她又满地撒欢去了,总之,非要弄个满身蜘蛛网或者草籽不可,唉,这个丫头太“吓”人了!四年级 400字 记叙文
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我是小狗的守护神每天晚上写完作业,我都会带着小不点出去撒欢,我俩撒欢的时候,经常是你追着我,我追着你,追得直圈儿,得眼冒金星。别人都不能代替我,因为小不点只跟着我。有一次,我给小不点带上项圈,牵着它出去玩,刚出门,它就像风一样跑起来,我以为我会比它跑得快,谁知它比我跑得快,我还牵着狗绳啊,被它带得满院子乱跑,差点被它带倒。三年级 500字 日记
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读《生死疲劳》有感这就是我为生死疲劳挑出的最大毛病吧,或许,这也不是一个毛病。我还记得刚刚看第一部分驴折腾时我的惊喜,正如你所说,莫言疯狂了。而他随心所欲的语言也感染了我。可是再往下来,牛犟劲,猪撒欢,还是这样。也许是因为我听了莫言太多的疯言疯语,已经疲倦,或者是作者自己感到了疲倦,猪撒欢一段让我觉得,生生死死的轮回,真是会让人疲劳。好在最后一大部分狗精神,不管是因为作者发现自己已经没有办法完全站在动物的视角叙述,还是作者有意为之,叙述成了两个角色两个线索共同的推进,倒是让我重拾对生死轮回的信心。高二 800字 读后感