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作文
作文
开头
结尾
段落
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名人世界上的名人有很多，例如：周恩来。刘翔。刘旺。周杰伦等他们都是一些名人。在众多名人中，我最敬佩的就是周杰伦了，为什么说是周杰伦呢？因为从正面看，周杰伦是中国很红的人物，而他背后的故事是很凄凉的。你们知道周杰伦小时候的故事吗？让我来给你们讲一讲吧！周杰伦小时候，是被一个人收养的，有一天，他去了一家音乐五年级 600字 叙事
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名人东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书四年级 450字 写人
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名人我没什么大文化，可认得字呀，平时就爱看个名人自传什么的，看得多了，总觉得那些名人也没多大了不起。他们小时候都跟我差不多，有的还不如我呢，我一直弄不明白，同样是爸妈生的，可人家后来怎么就成了名人呢？我小时候也跟达·芬奇一样爱画画，我敢说，我画的鸡蛋一定比他画的圆。人家画得不耐烦了，还有艺术大师劝他画，初二 600字 议论文
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名人诺贝尔文学奖是1901年设立的，至今已有113人获得了这份荣誉。莫言于2012年成为首个获得此奖的中国人。莫言现在已经59岁了，他原名叫管漠业，从小就迷恋读书，他对书的痴迷程度，用一般词是形容不了的。他很小就会用新华字典查生字，读小说，常常为了读书而忘记放羊。有一次他正在看书，头碰到了一个马蜂窝，几高一 750字 写人
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名人世界上的名人有很多，例如：周恩来。刘翔。刘旺。周杰伦等他们都是一些名人。在众多名人中，我最敬佩的就是周杰伦了，为什么说是周杰伦呢？因为从正面看，周杰伦是中国很红的人物，而他背后的故事是很凄凉的。你们知道周杰伦小时候的故事吗？让我来给你们讲一讲吧！周杰伦小时候，是被一个人收养的，有一天，他去了一家音乐五年级 650字 记叙文
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名人我没什么大文化，可认得字呀，平时就爱看个名人自传什么的，看得多了，总觉得那些名人也没多大了不起。他们小时候都跟我差不多，有的还不如我呢，我一直弄不明白，同样是爸妈生的，可人家后来怎么就成了名人呢？我小时候也跟达·芬奇一样爱画画，我敢说，我画的鸡蛋一定比他画的圆。人家画得不耐烦了，还有艺术大师劝他画，而我呢？初二 600字 议论文
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名人世界上的名人有很多，例如：周恩来。刘翔。刘旺。周杰伦等他们都是一些名人。在众多名人中，我最敬佩的就是周杰伦了，为什么说是周杰伦呢？因为从正面看，周杰伦是中国很红的人物，而他背后的故事是很凄凉的。你们知道周杰伦小时候的故事吗？让我来给你们讲一讲吧！周杰伦小时候，是被一个人收养的，有一天，他去了一家音乐店，他很喜欢音乐，所以他小时候的愿望就是要成为音乐家。五年级 600字 叙事
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班级名人听到“名人”这个词肯定都会以为是明星、达人什么的吧？今天，一个新的“名人”即将登场，它就是——班级名人！每个人都有属于自己的小学班级，小学同学。小学的同学们也肯定有一些是给你留下深刻的印象的。今天，来看看我的班级的名人吧！第一位就是我们班的顶级学霸——徐英坤！我们班四大天王之一，领队者。学霸=徐英坤。五年级 800字 记叙文
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名人启示国哲学家孟子说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”《名人传》中的三位主人公则应了这句古话。今天，让我们走进名人内心，领悟英雄真谛，品读名人故事。德国著名音乐家贝多芬家境贫寒，且双耳失聪，病魔缠身，十三岁便辍学在家。他呕心沥血创作乐曲，却拿不到分文稿费，但他却因为出版欠了许多债。但他仍在坚持，他创作了《英雄交响曲》，《命运交响曲》，他“用痛苦换来欢乐”。初一 550字 记叙文
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名人——《名人传》读后感什么是名人？可以是惊天地，泣鬼神的好人，可以是恶贯满盈，无恶不作的坏人，可以是人人敬仰的英雄，也可以是滑稽的丑角。总之，只要有一定的知名度，就被称为“名人”。而《名人传》中，将名人的概念作了一种新的诠释：只有那些通过自身努力拼搏取得成功的人，才是“名人”。渴望欢乐的贝多芬，桀骜不驯的米开朗琪罗，热爱人类的列夫•托尔斯泰，他们有着不同的性格，却有着同样的经历：为一个不可能实现的目标而竭尽全力，生活在矛盾和困苦之中，在矛盾的信念中挣扎，却难以得到一个固定的信念，最终牺牲了自我。初二 500字 读后感
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仰望名人太白，你的飘逸与才华已让中国人深深地赞赏，也让世人注目仰望！这种豪迈的气势只有你才能吟出吧！面对不如意，你诵出“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”？你的才华只是皇帝的一种消谴工具而已。江山代有人才出，各领风骚数百年。仰望名人，你会感到特别激动，仰望名人，自己的心灵也得到净化，仰望名人，你一定会发现人该怎样活着！初一 650字 议论文
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名人的痛苦我自言自语说到：“我长的很有创意，丑并不是我的本意，上天不要发脾气，我会勇敢的活下去，衬托世界的美丽!!!!!之后的一段日子里，相继又有几位老师惨遭不幸，好在没有出了人命，也就没有捅出太大的漏子来。不过我的名气却是不胫而走，一时间也成了城里的名人。然而，名人也有名人的痛苦，我就深深的体会到了这一点。一年级 450字 记叙文
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名人的力量因为人们所看到的名人，往往是其辉煌的一面，而对于他们在生命的过程中那些痛苦的岁月和悲壮的经历，却往往注意的不够，这如同很多人习惯于注意事物的结果而很少注意事物的过程一样。就名人所创造的业绩而言，是无法有任何语言而涵盖的。但无论怎样解释和界定名人，有一点是可以肯定的，那就是，他们无疑是一个时代、一个民族最优秀的头脑之一，也是一个时代、一个民族的最杰出的灵魂之一。追求名人的那种超拔精神，是人类永不荒芜的灵根！辅导员：任老师初一 800字 散文
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我看名人照终于轮到了我，我快步走到老师的背包前，老师把背包扒开，我把头伸进去看，环顾四周，却只有一面镜子。我仔细地看着镜子，突然发现了一双在眼镜后面的小眼睛，一张小嘴…… 哎呀！这不就是我吗？我也能成为名人？我越想越好笑，也忍不住笑了起来。 回到了自己的位子上，我突然明白了老师的用意；她想让我们明白我们自己也会成为名人。名人的童年也是平凡的，没有人生下来就是名人。他们成功的秘密就是不屈不挠，我现在的缺点是粗心。相信我克服了这个缺点后一定会成为一个名人的。五年级 450字 叙事
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穿越名人读书的历史恩格斯认为读书应该读原着，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原着的方法是探究理论的最基本的途径之一。名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源！高一 700字 散文
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我看名人照我最喜欢的名人要数陈爱莲和杨丽萍了，因为她们不但人漂亮，跳舞更漂亮。 尹老师说要让我们看名人照片，我激动极了，恨不得马上看到。我们排着队去看，前面的同学看完都笑了起来，我心中更加好奇这个是什么名人呢？怎么那么好笑。 这种好奇心促使着我，我更想立刻看到这个名人了。池越清看完后笑得前仰后合，高浩圣看完后像喝醉了酒一样东倒西歪，捧腹大笑起来，我更想看了。四年级 350字 叙事
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痛苦的伟人过去，我只是知道成为一个名人是一件很努力的事情，但是我从未想过到底要多努力；我以为成了名人就可以不努力了，素不知道原来变成名人之后还要更努力。我以为成为名人是一件很幸福的事情，但是我发现这个想法是错的，而《名人传》刚好告诉了我：名人的一生是怎样的。初二 650字 议论文
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珍贵的一堂课老师眨了眨眼，问：“同学们想见名人吗？”我们异口同声地说：“想！”“好！请同学们闭上眼，待老师请名人来。”我们闭上眼，只听老师学着济公念了一句咒语，“哦妈咪妈咪吼！睁开眼吧，名人都请来了，把你们想见的名人写下来，再问名人一个问题，也写下来，一定要保密，不要告诉别人。”老师神秘地交代我们要怎么做，“然后，带着你写的内容上来和名人面对面‘对话’，也可以再许一个愿望，让名人帮你实现，进行完之后立刻回到自己座位上，请不要说话影响‘名人’的思路。”初一 700字 记叙文
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读《名人的幽默与智慧》有感立意高。既然谈的是名人幽默，读起来轻松自如，令人发笑；既然谈的是世界政界名人的幽默，必然与国家大事联系在一起，必然与政界名人的责任联系在一起，必然与国家的尊严联系在一起。因此《名人的幽默与智慧》，所显示的是政界名人轻松幽默的一面，其实也是在探讨严肃的话题，体现的也是政界名人的聪明睿智。初一 400字 议论文
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我最爱的心品课“我是哪位名人”游戏规则是：每组选一位“名人”坐在与小组人员对面的位置，在每位“名人”头上戴上写有名人名字的帽子，并且保证这顶帽子不能让“名人”看见，由小组确定的那个“名人”来猜名人是谁，小组人员只能给出相关词提示，而小组推荐的那个名人只能说：我是…吗？或我能…吗？如果被问的同学答Yes，他继续问第二个问题，如果回答NO，他就回去问第二个人，如此类推。初一 500字 议论文