句子
造句
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作文
段落
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春之雨苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾雨丝润湿了山，润湿了树，润湿了房面的炊烟，也润湿了人们的心田。我倚在窗前，新年竟是在这场春雨的洗礼中到来了。窗台上那盆玫瑰，枝丫上已长出了片片新叶，一个小小的、包得很紧的花蕾已经露了出来。春雨染绿了他们。噢，岂止是这一枝玫瑰呢？远处，近处，满眼都是清新悦目的“绿”。春雨洗净了大自然身上的尘埃，万物都泛出了一层诱人的绿光。不知是渴望还是羡慕，我真想，真想拥抱着天边的“绿”，着笼罩在蒙蒙春雨中的“绿”。透过春幕，那春雨笼罩的大桥上，五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。四年级 350字
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春天的小雨春雨濛濛，哗啦啦地下着，润湿了田野，润湿了庄稼，润湿了花儿的馨香，也润湿了鸟儿的鸣叫。雨声更是难得的天籁，如一首清丽的田园诗，在轻轻地吟唱；又如一曲优雅的音乐在琴键上奏响。丝丝缕缕，断断续续，脉脉含情，聆听雨之心语，品味春之精神，心中一片陶醉。四年级 450字
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春天的小雨春雨濛濛，淅淅沥沥地下着，润湿了田野，润湿了庄稼，润湿了花儿的馨香，也润湿了鸟儿的喃语。雨声更是难得的天籁，如一首清丽的乡土诗，在天地间轻轻吟唱；似一曲曼妙的音乐，在大地的琴键上奏响。丝丝缕缕，断断续续，缠缠绵绵，脉脉含情，聆听雨之心语，品味春之精华，心中一片陶然。四年级 400字 散文
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介绍扑墨拓印的作文最初，我以为这是在保养石碑，或者是把黑白做得更分明，让我们看得更清楚。后来才知道，这就是扑墨拓法。把大小合适的宣纸轻轻地润湿，蒙在碑文上，再在上边蒙上一层吸水纸，用来保护宣纸。用毛刷轻轻地敲锤，让润湿的选址贴附在石碑上，文字就凹凸不平地显示出来了。这时候，去掉浮上那层吸水纸，就只剩下仍然润湿的宣纸。要等宣纸稍微干了之后——也就是我当时看到的奇葩的那一幕——再用墨扑沾适量的墨，在宣纸上轻轻扑打，形成拓片。三年级 350字 叙事
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《示儿》-夜晚，寒风呼啸，大雪纷飞。在一户低矮的茅屋里，烛光摇曳，忽明忽暗，床上躺着一位快要离世的老人。寒风的呜咽中，伴着那悲伤的哭泣，儿子们紧握着父亲那双颤抖已久的双手。老人皱住起眉头，满是沧桑的脸上写满悲伤，“死去元知万事空，但悲不见九州同……”不知不觉中，老人的眼角已经被眼泪润湿。似乎用尽了最后的力气，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。说着，老人咽下了最后一口气，苍白的脸上血丝没有了，身体也僵硬了，那双颤抖已久的双手也变得沉重——老人离世了。润湿的眼睑留下了最后一滴泪。虽然老人不在了，但老人那颗滚烫的心依旧感染着他的儿子们。小学 250字