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作文
作文
开头
结尾
段落
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文具_文具作文我们上学都带着一个铅笔袋，里面的文具真不少，种类各种各样，外形和用处也大不相同，但每一样我们都离不开。钢笔，身材要比铅笔短小很多，肚子里装满了墨水，制作材料相比其他文具而言是最贵重的，所以也是最娇贵的——钢笔不禁摔。但是，因为它不禁摔，大家反而更加爱护它。可要是碰上淘气、粗心的主人，钢笔可就惨了，“1000字 说明文
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文具在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获。在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，上面绣着白色的六年级 400字 状物
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文具在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获。在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，上面绣着白色的五年级 400字 状物
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文具文具文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看，原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天，也没有得出一个好的结论，还弄得大家气呼呼的。尺子傲慢地对橡皮和钢笔说：“行了，行了，你们就别争了，没有了我，小学生们画横线的时候，就会画得七扭八歪的，难看得不得了。你们说，没有了我，小学生们该怎么保持书面整洁六年级 350字 读后感
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文具铅笔，橡皮，转笔刀是形影不离的好朋友。他们同住在一间小屋里，和睦相处，从不争吵。可是，在一次评功会上，铅笔和橡皮为了争功劳而发生了争吵。“橡皮，你有什么用！”铅笔大声说，“哼，瞧你，瘦小的个儿，躺在笔盒里真可笑！”橡皮也为自己争辩：“你写错了字，要不是我帮你的忙，你能那么神气吗？”他们就这样你争我吵三年级 450字 写景
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文具风波小明有一个好看的文具盒，文具盒中的文具一直和睦相处着，直到那一天的到来——那一天，小明照往常一样回到家，打开文具盒，拿出笔和橡皮写起作业来，写完后又像往常一样拿去给爸爸检查，检查完后，小明就上床睡觉了，夜晚真的平静，可是文具盒里平静吗？不当然不。“为什么？主人这么喜欢你和橡皮，为什么不喜欢我？”直尺说道。五年级 500字 童话
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文具风波小明有一个好看的文具盒，文具盒中的文具一直和睦相处着，直到那一天的到来——那一天，小明照往常一样回到家，打开文具盒，拿出笔和橡皮写起作业来，写完后又像往常一样拿去给爸爸检查，检查完后，小明就上床睡觉了，夜晚真的平静，可是文具盒里平静吗?不当然不。“为什么?主人这么喜欢你和橡皮，为什么不喜欢我?”直尺说道。四年级 500字 状物
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买文具篇一：买文具今天，我和妈妈去顺大超市买文具。我看到了很多文具，有彩笔、本、书包等文具。那些文具特别漂亮！它们有各种各样的颜色，有各式各样的形状。我的眼睛在不停地发亮。我高兴地欢呼起来。我去买我需要的文具。我看上了两个好看的转笔刀。一个转笔刀上面的盖是红色的，外面的皮是白色的，皮上画了很多图案，像妈妈经常用的洗面奶。另一个是红色的，长方形的，像我们睡觉用的枕头。我特别喜欢两个漂亮的转笔刀。二年级 900字 叙事
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文具袋_我有一只漂亮的文具袋。那是我生日的时候妈妈给我的生日礼物。我拿着这只文具袋总爱不释手。我的文具袋是蓝色的，是长方体的。文具袋正面画着一只大象，它睁着一双水灵灵的大眼睛，弄起了长鼻子，好像在说：“小主人，你一定要好好学习哦!”文具袋里常常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子、剪刀、记事本……学习用品，它们都懒洋洋的躺在里面。小学 450字 说明文
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文具袋我有一个非常漂亮可爱的文具袋。我的文具袋是深蓝色的，外形很特别，既不是长方体的，也不是正方体的，而是像一个房顶。文具袋正面画着一只米老鼠，它睁着一双水灵灵的大眼睛，竖着了双圆贺的耳朵，好像在说：“小主人，你一定要好好学习哦！”文具袋里常常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子、剪刀、记事本等学习用品，它们懒洋洋的躺在里面。四年级 650字
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文具盒我的文具盒还阻止了一场争斗呢！事情是这样的：一天夜里，人们都入睡了，我的文具盒里便热闹了起来，文具们正在评选一位最佳文具。自动铅笔挺着胸脯，发言道：“我是小主人1、2年级的主将，即使小主人上了高年级，我也一直任劳任怨地帮助小主人打上坚定的基础，一定能一路伴着他上大学的，我就是名副其实的最佳文具！”话音刚落，橡皮就“呼”地一声站了起来，叫道：“凭什么你是最佳文具了？我才是，我天天和你一样帮助小主人干活，为什么你就自称为最佳文具！我还是呢！”，它们争吵起来，“够了！”裁尺说：“你们都太骄傲了！有一个文具，它默默无闻，帮助小主人学习！它就是文具盒！”别的文具都为文具盒鼓掌，评选结果下来了，文具盒是最佳文具！文具盒陪了我5年，它是我心目中最好的文具！五年级 800字
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文具袋_我很喜欢我的文具袋，只要它有一点点脏，我就会把它擦来擦去，直到干净为止。我虽然很喜欢我的文具袋，但有时候也会做傻事。有一次，我的心情很不好，就拿文具袋出气。我拿起文具袋往地上使劲一摔，文具袋被摔的皱巴巴的。他委屈的望着我，伤心的说：“小主人，你怎么啦?不高兴也不能向我出气呀!”我一下了反应过来，急忙把他捡，并向他道了歉。我的文具袋已经不仅仅是学习用品，他天天陪着我上学，成了我学习中的好伙伴!小学 450字 说明文
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文具大逃亡”钢笔的这些话的确让我懂得了不少，于是，我点点头，同意了钢笔的要求——以后不再伤害它们。当我同意了钢笔的请求后，一眨眼之间，文具们全消失了，我跑到文具盒前，发现我所有的文具都还在文具盒里。我默默地对文具盒里的文具说：“对不起，文具们，我不该伤害你们。”从那以后，我的文具一次都没有再逃亡过了。南阳市油田第三小学四年级一班陈雨佳四年级 900字 状物
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文具大逃亡文具们被小主人的真诚感动了，他们经过商量后决定原谅他们的小主人，于是，这些文具又重新回到了小主人的身边。这时他才知道文具对他的重要性，回想起以前那样对待那些文具后悔不已，于是他便给文具们写了一封信道歉，希望文具们能给他一次改过的机会。那天，他的成绩考得很糟。他当时急得像热锅上的蚂蚁似的，他只得四处借同学的文具用品。四年级 600字 记叙文
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文具的诉苦文具们都悲伤不已，文具盒里一片哭声。这时，圆珠笔哥哥眼里含着泪水大声说：“我们集体大逃亡吧，”于是，他们就你帮我，我帮你躲入了书桌下面的盒子里。第二天早上，小刚发现自己文具盒里的文具都不见啦，于是全家人开始找，终于妈妈发现文具盒在他书桌下面的盒子里，妈妈对他说：“你肯定是不爱惜文具，所以他们才会离家出走，以后你要爱惜文具。”小刚羞愧的低下了头。从此以后，小刚很爱惜他的文具。用它们写字算数，学习成绩一直名列前茅！三年级 450字
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文具盒简单的说文具盒按材质分为三大类：一类是铁质文具盒，不容易损坏、变形，但摔在地上就“啪”声音很大，容易影响课业纪律；一类是塑料文具盒，图案丰富，色彩亮丽，有米老鼠、奥特曼、唐老鸭等图案；还有一种就是文具盒“新宠”——布袋文具盒。轻便，便于携带。美中不足就是容易弄脏，太软，不利于保护其他文具。五年级 350字
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我想发明-智能文具盒这个文具盒一个大好处，就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时，就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键：红1、红2、黄、蓝1、蓝2，分别为：开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时，按一下黄键，再说出你想用的文具。当你要整理文具时，只要按一下蓝1，文具盒就会自动关闭，整理文具。在文具盒上有一个条子，那个就是进度。当你上课时，蓝2键就无法按下去，当累了时，蓝2键就可以按了。里面会有2个GAME：1、足球；2、飞机大战。六年级 400字 叙事
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我想发明--智能文具盒现在，每位同学手中都有一个文具盒，但是，有些文具盒质量不好，我想发明一种文具盒--智能文具盒。这个文具盒一个大好处，就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时，就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键：红1、红2、黄、蓝1、蓝2，分别为：开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时，按一下黄键，再说出你想用的文具。当你要整理文具时，只要按一下蓝1，文具盒就会自动关闭，整理文具。在文具盒上有一个条子，那个就是进度。当你上课时，蓝2键就无法按下去，当累了时，蓝2键就可以按了。里面会有2个GAME：1、足球；2、飞机大战。这个文具盒是高科技合金的，不容易腐烂，而且它还有密码，防止被人拿走东西。在你忘记密码时，锁就有用了。你只要拿钥匙一开，文具盒的“门”就打开了，这样，你就不用再为密码所烦恼了。噢！对了，这个文具盒还可以防火呢！这是因为，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份没了，它还会自己补充水份呢！这样文具盒就不怕被火烧烂了。我坚信，什么事要去努力，你要是认为什么事情都不能成功，那你就是一个没用的人。五年级 500字 记叙文
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我的文具盒每天，文具盒火车载着文具们与我去学校，回家时，文具一个也没失踪，我都会摸摸文具盒，说：“小火车你辛苦了哦！”文具盒仿佛在说：“我本来就是为你服务的，再苦再累我也不怕。”做作业时，我特别认真。累了，我想休息，可我看见了那行写在文具盒上的字，我忘记了疲倦，继续写起来。文具盒望着我，它在对我说：“小主人，这样才对嘛！”我看着文具盒，笑了。六年级 500字 散文
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神奇的文具盒这种文具盒小巧玲珑。这个文具盒的上层相当于一个笔记本电脑，可以存入任何东西。平常，我们上学需要背好多书和好多好多本子。现在有了这个神奇的文具盒，我们就可以轻轻松松去上学了。只要我们把书在屏幕前一晃，书中的内容就全部存入进去了。要看书时，就用鼠标点击一下要看的书就可以看了。五年级 350字 记叙文