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作文
段落
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找准自己的位置小学的时候,被老师选中优秀学生代表发言,并且听到了雷鸣般的掌声,尤其是很多人的目光都集中在我一人身上的时候内心真的好高兴。后来那种感觉一直伴我成长。在我们当地的一个县城上学的时候就有一股优越感伴随着我,当我的作文被当做范文被老师当着全班同学的面读的时候。当我站在演讲台上神采飞扬的演讲,台下羡慕的眼光投来的时候,当长辈们夸我学习好,性格好和自己家孩子比较的时候,这种优越感一直统治着我。高三 550字 议论文
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你将是匹瘦马①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。 ②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。六年级 650字
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《送东阳马生序》读后感从文章中我们可以知道作者当时学习条件是多么的恶劣,然而,宋廉克服了重重困难困难,无论条件多么的恶劣,都不放弃读书。最终饱含知识,成为了饱学之士!相比之下当今我们的学习条件是多么的优越啊!可是,当今像宋濂这样勤学苦读,不怕艰辛的人还有几个呢?难道是因为当今的学习条件太过优越,造成我们没有体会到:“负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足夫皲裂而不知”的艰辛吗?难道是优越的学习条件,让我们忘记了,刻苦学习、不怕艰辛、勤奋学习,好好读书的吗?我认为不是,一个人是否学有所成,关键看他专心与否,因为宋濂专心致志,所以不受恶劣的环境影响,最终成为的饱学之士。我们不该因当今的学习条件优越而忘记了刻苦专研、刻苦学习、刻苦努力!我们要学习宋濂,学习他那不怕艰辛,勤奋好学,刻苦读书的可贵精神!高一 500字 读后感
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生命之歌说老天不公,是因为他给予每个人的条件不同。有的虽然学习好,可是家庭条件却使他不得不离学回家,从此前途了无音讯。而那些福人家的孩子们,条件极其优越,而那些却让人大失所望。这也许是老天在捉弄人。还有那些一出生就有缺陷的人,他又怎样改变这个事实。也许你会反驳说:“有些残疾人不也很优越吗?”是的,虽然有的残疾人的确比正常人还要优越,可还有很大一部分却每天“享受”着命运的款待。六年级 400字 抒情散文
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幸福是什么当今社会,越来越多的人的幸福感的缺失,取而代之的是优越感。事实上,优越感与幸福感是不同的。人们相互比较,赢得的只是所谓的“幸福”,全然不知其催生的嫉妒与自负,悄悄地影响了他们的性格,甚至逼迫人们为了更多的优越而不择手段。这与幸福的本质是不相容的,要知道,幸福可以越多越好,优越感终使人堕落。五年级 700字 议论文