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作文
作文
开头
段落
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小事大道理我的奶奶是律师事务所办公室主任，每天都有律师向她讲述千奇百怪的案子。今天，一个老太婆（我很气愤，所以这样说）带着她那（肮脏！）的孙女儿和他的二儿子又来到律师事务所。奶奶招呼他们进来坐一会儿，孙女儿像日本鬼子进村，开始捣乱（后面不说）。老奶奶向我的奶奶询问她丈夫、大儿子的情况（丈夫和大儿子盗墓被抓住，六年级 450字 叙事
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小情趣大道理情趣是一种品位，也是一种境界。人有情趣，受爱戴；文有情趣，耐寻味。情趣分两种：庸俗的情趣和积极的情趣。相信大家在七年级的时候老师给我们上过一堂叫《兴趣与情趣》课吧！今天我就来说说情趣，老师在上课时是这样说的，我们要培养积极向上的、健康有益的生活情趣，增强好奇心。这句话当然是对的，可是对于现在的学生来六年级 900字 状物
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小生活，大道理生活中，无处都蕴含着大大小小的道理，这些道理会指引你前进的方向。记得有一次，我和妈妈去菜市场买菜，菜市场里的东西五花缭乱，色彩缤纷，馋得我口水流的三千尺。当妈妈问到我吃什么的时候，我的眼光停落在一大把翠绿的青菜上，便脱口而出：“青菜！”“好，我现在就去买。”妈妈说。说着，便走到卖青菜的那家，问：“一五年级 400字 记叙文
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小故事，大道理今天，我在书上看到一一篇小故事，叫做圆和长故事内容是这样的，老师看完了小雯写的作文，我的爸爸，问她，小雯，为什么说你的爸爸脸又圆有长呢？人能长两种脸型吗?小雯说，我的爸爸是个科长，有人上门来找他办事，有礼物就圆，没礼物就长，这难道不是又圆又长吗？从这个故事中，我得知了一个大道理，那就是，只有办事，刚三年级 150字 日记
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小事可见大道理我们生活中有许许多多的事，它们可大可小，但并非大事才有意义，有些不起眼的小事却蕴含了大道理。看过《战争与和平》的人，会很喜欢拿破仑。被安德烈视作偶像的这个男人，拥有一头卷发和两撮干净的小胡子。在安德烈垂死的眼中，这个敌军最高将领高大而温和，看着面前的俄国军官，慈爱得像在看自己的儿子。然而，全世界周知初二 900字 议论文
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小课堂大道理生活中大道理固然重要，但它由许多小道理组成的，没有小道理就没有大道理。那天，我和黄俊恩像往常一样来到培训班，刚进教室，老师就我们每人发了一张练字纸，让我们写“鹊、触、符、嫩、探、躲”六个字。“这么简单，小儿科嘛。”听到老师的话，我嘀咕着。于是，我们纷纷拿起笔写了起来，才写两个字，老师笑着问：“现在，你想到了什么呢？”六年级 500字
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小故事大道理读后感【篇一：《小故事大道理》读后感】《小故事大道理》这本书内容生动有趣，非常精彩。每个故事虽小却包含着深刻的大道理。其中我最喜欢的《乌鸦兄弟》这个故事，它让我明白了一个道理：那就是亲人朋友之间不能自私自利，要团结友爱、互相帮助才能战胜一切困难！【篇二：小故事大道理读后感】我读了《小故事大道理》以后，我想对大家说我们不能浪费食物，也不要喝太多可乐，我们吃饭的时候一定要洗手，不要用毛巾一擦，这样就不会有细菌了，有的小朋友就是因为不洗手生病了，我们不能当木头人，因为这样显得自己很懒，不勤劳，我们要自己收拾玩具，免的家长给你收拾玩具的时候踩到滑的东西造成脚扭伤。五年级 1200字以上 读后感
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“大道理”的“说理”记录我家有个个大道理，他在我家是出了名的“大道理”，其实“大道理”只是他的外号，这位大道理就是我那最最最（省略一百万个“最”）令人无奈的妹妹！你可别看她小小年级，客户四满肚子的诗经理论，说的俄里尊让你哑口无言，而且还会让你捧腹大笑哦，不行啊？你看看她的“说理”记录就知道了。记录一：妹妹最讨厌吃什么？当然是鸡蛋喽！可是妈妈每天必须让她吃一个鸡蛋，每次吃的时候总会大闹一场。忽然有一天，妈妈让妹妹吃鸡蛋，她忽然不闹了，而是摇头晃脑的对妈妈说：“妈妈，你知道吗，蛋可是坏东西哦！”妈妈很疑惑的问：“但怎么能是坏东西呢？鸡蛋是很有营养的！”妹妹却一本正经的说：“蛋就是坏东西，我不要吃坏东西。妈妈，你看，蛋有坏蛋，还有滚蛋，还有王八蛋等等，还有很多呢，你说蛋不是坏东西还能是好东西吗？所以我不会吃坏东西的！”（话外音：晕！）初一 800字 叙事
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读《小故事大道理》有感临放寒假之前，老师推荐我们在假期里读两本好书。妈妈带我到书店里挑选了《爱的教育》和《小故事大道理》这两本书。其中的《小故事大道理》正合我的阅读口味，书中共有860个小故事，虽然个个短小，却都非常精悍。每个故事都不落俗套，每个故事又都蕴含着深刻的道理，哲理，法理，亲情……书中的故事总共分为17大类：真理与思想，见解与感悟，意志与信念，苦难与机遇，努力与收获等主题。四年级 800字 读后感
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读《小故事大道理》有感在这个暑假，妈妈给我买了一套书，叫《小故事大道理》。顾名思义，从这本书的名字就能看出，他是一本教我们做人的道理的书。自然，看这本书也让我收益非浅。《小故事大道理》中有很多的故事，当然，每个故事都告诉了我们一个道理，我下面就举例一个那本书里面的故事：那故事的名字叫“行行出状元”，主要讲的是说宋朝的时候，有个叫叶元清的人被点为状元。四年级 700字 读后感
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2017作文材料立意指导角度即材料表现出来的看问题的出发点。在不同的材料中，角度有时表现为不同读者对材料的不同感触或感悟，有时表现为材料所涉及的不同对象，有时表现为联系实际的立足点……有的材料只有一个角度，有的却有两个或两个以上的角度。作文中一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度人手。二要尝试求异创新，因为大家写的都是同一材料，要避开“俗套”，就要求异创新，可从那些不被人重视，又有价值的方面，进行突破，写别人没写出来的旨趣，给入耳目一新之感。另外，命题者所给的材料所包含的哲理往往都是大道理，要全面深刻地阐述这些大道理是有难度的，因此，要学会以大化小、以小显大，即把自己熟悉的社会生活与大道理联系起来，再从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理。350字
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小故事大道理读后感在寒假，我读了一本《小故事大道理》的书，这本让我懂得了很多：“世上无难事，只怕有心人”；每个人都有自己独特优点就像花总有开放的时候，要让自己有信心才会有开放的时候。还让我懂得了一个最重要的道理：生活不可能一帆风顺，总有遇到困难的时候，但是我们要记住雨后的彩虹会更加美丽。对啊！“书籍是人类进步的阶梯”也是我们精神上的粮食，书是我们的良师益友。我们的生活就像《小故事大道理》这本书里说的那样，在生活中困难是肯定有的，只要我们勇敢地去面对，暴风雨后一定会有彩虹的。自信是成功的一半，有自信不一定会成功，但没有自信就一定会失败。五年级 1200字以上 读后感
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《小故事大道理》读后感《小故事大道理》读后感那时，我一有时间，就拿起书看。至今我都已经读完了这套书。这套书主要讲了一些古今中外最具智慧的寓言、童话和哲理小故事。全书加注拼音，便于我们独立阅读，文中的加点成语和加线句子，便于我们积累好词好句；故事后的“大道理”帮助我们启迪智慧；每章后的“成长自评卡，”让我们轻轻松松、快快乐乐的活动中认识自己、评价自我，从而不断提高自己的综合素养。五年级 1200字以上
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爱讲道理的一个人还有一天早上，我们来到学校，李坤洪独自一人跑出来，找我说：“有书吗？”我回答他说：“就算有书也不会借给你的。”于是他准备走开的时候，忽然转身走过教室，对我开始大道理模式，他说着：“你借我嘛，借我嘛，我保证看完一定还给你。好朋友之间有书本应该共享来看看，我还可以看完说给你听呢。借我嘛，借我嘛……”听他唠叨我都头痛了，在他说了一大堆大道理后，还千方百计地恳求下，我借给了他。五年级 550字 记叙文
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我的干爹_写人我有一个爱讲大道理的干爹，他整天都给我讲一些大道理，我都是视而不见，右耳朵进，左耳朵出，但是现在我体验到了干爸对我的爱，我现在认真听干爹每一句话，因为每次听干爹说话，我都会满载而归，获得许许多多的经验，我以后要听干爹的每一句话!小学 100字 写人