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作文
作文
开头
结尾
段落
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手表我们大多数人，手腕上都会带着一个或小巧、或华丽的手表。手表中有三个形影不离的兄弟。他们各有所长，各有所短。但他们只要齐心协力，就能发挥出最大的作用。时针在三个指针中，形态实在算不上美。身体矮又胖，头大身体肥。它爬的最慢，自己还没怕完一圈，秒针就已经擦肩而过几百次了。它羡慕、嫉妒、狠，常常想到：跑哪么六年级 400字 记叙文
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手表“嘀嗒、嘀嗒…”那是水滴石穿顽强的声音；“叮铃铃、叮铃铃…”那是快乐校园生活悦耳的声音；什么是手表的声音呢？那是爱的声音。题记上初中了，妈妈送给我一只手表。那是一块怎样的手表呢？是一块精致而价廉的手表，是妈妈用过的手表。每天晚上，我钻进冰凉的被窝，享受远离家乡的寂寥，寝室里只有呼呼地睡觉声。我小心翼初一 650字 散文
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手表我有一块手表，但它与别的手表不一样，它是一块神奇的手表，用处也广。它，能让我看清时间的珍贵，不让我浪费。它，能让我知道时间的一去不返，好好的运用它。它，是时间的主宰者，让人品味过去。它，是……这就是我的手表。三师附小（实小）五年级：谭熳琦五年级 100字 散文
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手表我手表有实用性又有美丽的装饰性，最大的作用还是看时间。当然我的手表还可以用来学习。那就要熟悉它的按钮，它的按钮是宝石。如果想学习语文，请按1键，就可复习1－6年级的语文；要阅读图书和作文请按2键，就可以轻松阅读。如果想学习数学，请按4键，就可以复习1－6年级的数学；要做练习请按5键。劳累的学习过后，五年级 250字 状物
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手表上学的时候，常常因为没有手表而烦恼。就拿开学第二周来说吧！星期四下午有一节阅读课，我选了一本科幻小说后，就坐在位子上津津有味地读了起来，正看在兴头上时，放学的铃声响了，我只好那着书回家了。一回到家，我什么事也不管，扔下书包，看起书。该吃饭了，妈妈叫了我好几声，我都没应。妈妈再也忍不住了来了一声河东狮六年级 600字 记叙文
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《手表》“嘀嗒、嘀嗒…”那是水滴石穿顽强的声音；“叮铃铃、叮铃铃…”那是快乐校园生活悦耳的声音；什么是手表的声音呢？那是爱的声音。------题记上初中了，妈妈送给我一只手表。那是一块怎样的手表呢？是一块精致而价廉的手表，是妈妈用过的手表。每天晚上，我钻进冰凉的被窝，享受远离家乡的寂寥，寝室里只有呼呼地睡觉声。初一 750字
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手表“嘀嗒、嘀嗒…”那是水滴石穿顽强的声音；“叮铃铃、叮铃铃…”那是快乐校园生活悦耳的声音；什么是手表的声音呢？那是爱的声音。上初中了，妈妈送给我一只手表。那是一块怎样的手表呢？是一块精致而价廉的手表，是妈妈用过的手表。每天晚上，我钻进冰凉的被窝，享受远离家乡的寂寥，寝室里只有呼呼地睡觉声。我小心翼翼的把手表从手腕上取下，把它伸展开来，贴在脸庞，脸上一片冰凉，不过却有被妈妈关爱的感觉。初一 650字 散文
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手表看看手上的手表，心里就暖暖的。这个手表中包含了我与爸爸的爱。自从妈妈去世后，我就像没有人爱的一个小女孩。在一年的暑假，我知道了爸爸也非常爱我。那是一个夏天，我将要回姑姑家，我让姐姐给我买一个手表，我的那个手表已经不会走了。姐姐去看了看，觉得都非常的贵，就没有买来。爸爸下班回家后，问姐姐有没有给我买手表，姐姐说没有。初一 800字 写人
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新旧手表我想有一只新手表。我的旧手表又脏又令人看了不舒服。我多想有一只新手表啊！在暑假，我看着这旧手表，想着它原先的好，不禁有一种怜惜感。便把它放在自来水中清洗。这样一来，旧手表原先还在走的长针，一下子停止不动了。那时，我高兴的不得了，以为手表破了妈妈一定会给我买新的了。但是可怜的旧手表不能走后，妈妈居然也没有提到“买手表”这三个字。我想：妈妈一定认为我买来新手表后会和旧手表一样不爱惜它吧？五年级 500字 记叙文
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手表从小到大我拥有无数手表，可是有一块手表十分珍贵。现在我还一直带在手上。它是一块手链表，不规则菱形，黑色底盘，在阳光的照耀下显示出许许多多菱形。我十分喜欢它。说起这块手表，时间还要回到12月25日，那天是圣诞节，下午放学时，我故意叫到：“今天是圣诞节！”外婆便赶忙接上：“叫什么叫，礼物早就准备好了。”我半信半疑。六年级 700字 散文
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手表如果闹钟一响，就“滴滴”地震动一点，一直响一分钟。按下西南方向的按钮，时间按平常速度行驶，秒钟一动一动，其实可以换时间。手表的系统我原本一问三不知，但我哥教会我怎样操作。这个手表防水，颜色我很喜欢，形状也合我心意；这个手表是我的喜爱，也是我心愿。虽然不名贵，才几十块，但它时时为我指点正确的时间，时时默默地为我服务。我一定要做一个像手表这样无私奉献的人！一年级 450字 状物
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手表那么现在看看，你是不是手腕上戴着昂贵的名表，上学依旧会经常迟到呢？手表的存在，是为了让我们每一个人都应该具有最基本的时间观念，做事情要有节奏感，这才是手表存在的真正意义。做事拖拉，上班上学经常迟到，那么手腕上的名表也就形同虚设，真的成为了很多人一致认为的“装饰品”。手表，我们要让它真正为我们所用，我们不能“守表”，每天守护着表，却从来没有真正看过它一眼，我们要让手表帮助我们打造成一个具有时间观念的人，让它发挥它本来应有的作用。450字 状物
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新旧手表一天，放学回家，我突然发现手表上爬满了蚂蚁，我最讨厌的蚂蚁。一定是是我戴着手表不小心碰到白糖了。我连忙叫来爸爸，爸爸竟然拿来开水，哗！一大堆蚂蚁被烫死了，可手表过了一天，也不走了。唉，旧手表被我用水洗掉了，可我刚买的新手表，竟然没过多久，也遭受了同样的命运，而且还是开水！看来，我这个人是不配戴手表的了。五年级 500字 记叙文
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电话手表还有更神奇的。那天我正在做速学游戏，忽然电话手表关机了。我很慌张的问爸爸是不是手表没用了，爸爸拿着他的手机笑着对我说：“哈哈，是我在手机上对你的手表远程关机了，手表买来是让你在需要的时候打电话的而不是沉迷于游戏的。下次我要是看见了你在玩游戏，我还是会远程关机的。”天哪，电话手表还有这样功能！“是不是，我戴上电话手表走到哪儿？在干什么您都知道啊？”爸爸冲我神秘一笑。我要爱惜我的电话手表，让它陪伴我更长的时间。三年级 550字
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手表的生命”侄女勉强地说了一声谢谢，把手表放在桌子上，走进房间去了……你看我的手表多漂亮！侄女举起右手，指着手上的手表说：“伯父啊，你怎么那么跟不上潮流啊，现在哪有人还带那么幼稚的手表啊！一心以为侄女一定会喜欢这只手表的伯父却招来了侄女的白眼。童真的手表停了，时间飞逝，手表的生命并没有获得重生，一次震撼，手表掉了……初三 900字 书信
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我的手表我还有一种普通的手表，我觉得那种普通的手表根本没什么用，所以我喜欢现在的这种手表。 有一次，我把手表扔了一下，又把它拿起来，我发现它的指针不动了，我就换了一个手表。结果换了这个手表的时候，我发现它也是不动的，后来我又叫爸爸买了一个能打电话的手表，然后我每天都拿着这个手表，因为我其他的手表全部都坏了，所以爸爸又给我买了一个手表。他说：“以后就用这个手表打电话给我就好了，不用那么麻烦了。”三年级 300字
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新旧手表在暑假，我看着这旧手表，想着它原先的好，不禁有一种怜惜感。便把它放在自来水中清洗。这样一来，旧手表原先还在走的长针，一下子停止不动了。那时，我高兴的不得了，以为手表破了妈妈一定会给我买新的了。但是可怜的旧手表不能走后，妈妈居然也没有提到“买手表”这三个字。我想：妈妈一定认为我买来新手表后会和旧手表一样不爱惜它吧？五年级 500字 记叙文
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小米运动手机这款手表的设计很特别。它与别的手表不一样，它是纯黑色的，其它手表的表盘基本上都是圆的，可它的表盘是正方形的。别的手表带都是皮质的，而这款手表的皮带是胶质的，戴在手上很舒服，也不会因为运动时大汗淋漓而坏掉，即使跑上几公里也不是问题。五年级 500字
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未来的手表未来的手表有许多功能，我最喜欢的是它可以上网。只要你按右边的按钮，说出你想去的网站，手表就立刻显示出那个网站。这只手表不仅可以上网，还可以打电话，只要你说出他(她)的电话号码，手表就会立刻打电话给他(她)。更重要的是，这只手表无论怎么摔都不会坏。六年级 200字 日记
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一件令我委屈的事上学前班时，好朋友小华约我到他家玩。不久我拿小华的手表看了看时间，觉得这个手表很好看。“如果我有这样的手表该多好啊，你是从哪里买的？”我用羡慕的口气问下华。小华说：“不知道啊，这是我生日时表姐送给我的。”于是，我小心翼翼地把手表放回原处，和小华下楼打球了。五年级 550字