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作文
作文
开头
段落
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读“胸有成竹”有感今天我读了“胸有成竹”的成语故事。故事主要讲得是画家文同非常善于画竹子。朋友们都很好奇询问原因,原来文同天天观察竹子,竹子的样子和特征都深深地印在他的脑海里,所以画竹子又快又好。读后我深有感触。是啊” 只要功夫深,铁棒磨成针“我们学习不是也要有这种精神吗?我以前经常抱怨功课太难老是记不住,原来还是我五年级 200字 演讲稿
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读《胸有成竹》有感“故画竹,必先得成竹于胸中。”这句话在作文课上不停地被重复,我虽然都得了它的意思,但我在读了《胸有成竹》后,理解得更深刻了。这则故事是说,北宋时期的画家文与可很爱画画,其中最喜欢画竹子,而且画得栩栩如生。有人问文与可是怎么做到的,他只说他是用心观察的。这则故事虽然不是众所周知,但也是我发现了:只要用500字 读后感
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读《胸有成竹》有感只有认真观察才能写出好作文,这是谁都必须知道的道理。读了《胸有成竹》一文后,我才知道观察是多么重要。这篇文章讲述了北宋画家文与可特别喜欢画竹子,每天都去观察,把竹子的特点记在心里,画出了一幅幅栩栩如生的竹子图。这篇文章让我懂得了一个很深的道理:不管做什么事情,尤其是写作文和画画,都要认真观察,若不观500字 读后感
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读《胸有成竹》有感我读了《胸有成竹》一文后,才明白了观察和思考的真正含义。文章里面讲了文与可特别爱画竹子,他画的竹子生动传神,因为他认真地观察思考,把竹子深深地印在了心里。《胸有成竹》这篇文章,还让我知道了写作文时,要认真地观察和思考,才能做到急起从之,振笔直遂!我的一个朋友,在一次写作文的时候,一直没有下笔。过了好300字 读后感
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读《胸有成竹》有感周末,我在家里读了《胸有成竹》这篇文章。文章主要讲了画家文与可特别喜欢画竹子,他画的竹子栩栩如生,连他的表兄苏轼都认为是真的了。原来他的秘诀就是,把竹子的形状记在心里,而画的时候,在把心中的竹子画下来。读了这篇文章,我明白了,一个人,无论做什么事,心中都要有底,才能把事情做好。数学考试前,我在家里努250字 读后感
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最美丽的心灵这拥有最美丽的心灵的人,大家喜欢吗,你们肯定喜欢,可是,现在有多少这样的人并不多见,可又非常普遍,这不,让我给碰上了几个有一次考试,我胸有成竹的走进了考场,扫了一眼《考试需知 》考生必须自备铅笔,尺子 …… 也没多看,便胸有成竹的走进了考场。还有几分钟就要考试了,我连忙掏出纸笔,却发现不见了尺子,我又找了几遍书包,还是没有看见尺子,我急了,又忽然想起我的尺子放在家了。六年级 600字 记叙文
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考试三步曲考前:同学们有的在临时抱佛脚,有的则胸有成竹的等待考试。今天距离考试仅有一天的时间了,同学们在争分夺秒地复习,唉,真是“平常不知勤学早,考试方悔读书迟啊!”看,A同学自言自语道:“这道题一定会考。”“哪道,哪道?”B同学问,“我还没看呢!”“幸亏背过了。”C同学长舒一口气说。同学们都开始勤奋起来,只有几个差生一副胸有成竹的样子在底下窃窃私语:“下课你去买什么东西?四年级 450字 记叙文
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现代“科举”_1200字第一章 试前天色阴霾,闷闷的。吴小林抱着一本语文书早早地就来到了学校,在大槐树下走来走去,口中念念有词。“哎,吴小林,这么早啊。你可真行,带着这么大的黑眼圈来考试,昨晚又熬夜吧!看来,这次考试,你是胸有成竹啊!”刚刚到校的孟欣看着埋头苦读的吴小林笑了笑。“哪有啊,昨晚看了一夜的书,今早起来头昏得不得了,还胸有成竹呢,我现在是热锅上的蚂蚁——急死了。”高二 1200字以上 叙事
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谈毅力毅力是什么?毅力就是努力;毅力就是坚持。毅力的坚决是决定事情成败的重要原因。光阴似箭,时间就像一个顽皮的小精灵,它偷偷的从我们身边逃走,转眼间,我已步入初三这个繁忙的学习阶段,初三意味着什么?初三就像人生的一个转折点,一个人的命运就决定于在这一年中的不断努力,坚持,然后到中考时,胸有成竹的面对考试,将答案肯定的写在试卷上,而现如今我也将面临 一场考试,我也同样胸有成竹的面临着考试。初三 550字 议论文
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在考场上就在前两天,我们迎来了开学后的第一次考试,而同学们在考场上也是形态各异。下面我就向大家介绍三中类型。第一种:胸有成竹型这种同学一看就知道平时是个学霸,铃一响她(他)就拿起笔开始在答题卡上书写,偶尔遇到难题就稍微思考一下。但是这却改变不了他们脸上那种胸有成竹,志在必得的表情。当然,也可能是另外一种情况——这位同学可能有“小抄”,而且还是刚好有考试答案的那种。不过,第二种情况,还是要拼运气的,运气不好的同学就是下面这种了。初三 550字
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期中考试来到考场后,心都提到了嗓子眼儿。我像个整装待发的女警,端端正正地坐着,目不转睛地盯着桌子上反扣的试卷,急切地期待老师下命令。试卷发下来了,教室里鸦雀无声,我紧张地看了一下卷面上的试题,还好,简单,我擦了一把汗,胸有成竹地提起笔,埋头答题。我的视线都集中在卷面上,全神贯注地注视着题目,一道挨一道地做着。教室里静悄悄的,只有同学们写字的“沙沙沙”声音,呀,这是一道难题,我抬头看了看周围的同学,个个眉头紧锁。我低下头,又认真地审起题来,最后一道题总算紧锣密豉地答完了。时间到了,考场上立刻有了各种声响,同学们也表现出各种情况,有的靠在椅子上,不再看试卷一眼,显得胸有成竹,有的慢腾腾地站起来,眼睛还盯着试卷,有的急三火四加快动作,再添上几笔,我当然也是胸有成竹中的一位了。后面第二天的考试也比较顺利。五年级 400字 叙事
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背书风波老师来了,说要抽背时,我赶紧把语文书拿起来看。谁知,这不按套路出牌的老师居然说:“语文课代表把语文书收上来。”众人又再次花容失色,这时班上分了三类人,一类是胸有成竹,一类是根本不会,还有一类是不会装会。我本来一直是第一类,但因为昨晚的贪玩,导致了我只能归属于第三类了,我想:平常老师都不抽我,这次肯定也不会。我的外表还是平常时胸有成竹的样子,但内心就像有一只小鹿一样到处乱撞。老师说:“施亿、余磊你们站起来。”我们都不知道老师要干什么,“你们不用背了,我知道你们背不掉。”全班都哈哈大笑,这时背不掉组合红着脸。老师看都不看我一眼就跳过,我想:她应该知道我会背吧。谁知,老师又开始抽人了,这次居然抽到了小小表演家——李金辉的头上,结果他一个字也背不出来。老师生气极了,“李金辉,我明明看你挺胸有成竹的,想让你示范一下,没想到你也是这样。”正好下课了,老师把李金辉请到办公室“喝茶”了。四年级 650字
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我防防防我与其他同学的背后都被沈老师粘上了纸,还被请到了四个方向,“当”,比赛开始了,我本欲闪在一边坐山观虎斗,可是这“西方不败”朱希阳却不怀好意地向我步步逼近。我料到一场恶斗是在所难免了,于是我便先发制人迈动“凌波微步”跑到她后面。我顺手牵羊到背后,想趁机偷看,可朱希阳反应灵敏,一招“反客为主”绕到我背后,我想:“哼,想要偷窥,没门!”我一式“直挂云帆”反跳过来,观众们大叫着为我们加油。此时我与朱希阳正面对视,只见她弯着腰,手往前半推形成防护,眼珠子滴溜溜直转,看来她准备见机行事了,此时我正绕着她转。可谁知被我忽略的其他两位同学中的朱婷却指着我大叫:“胸有成竹!”大惊之下我目瞪口呆,朱希阳也神不知鬼不觉地站在我背后大叫:“胸有成竹!”观众们也加以确认,我只好灰溜溜地下台。五年级 400字 叙事
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一场猛烈的实心球比赛作为全班力气最大的大力士,叶老师让我和另外两名同学去参加实心球比赛我们高高兴兴得来到了操场,比赛开始第一本是我我拿起实心球,用全身的力气把实心球扔了出去,我紧张的心里想:我的成绩会不会太差?不!不!不我应该想一些好的事情。测量成绩出来了,我的成绩是2。35,我高兴地走到了后面,我的俩名同学也分别扔的远度是:2。33、2。32。三(1)班的同学都比我们扔的近,我们高兴地准备比第2场。第2场也是我第1个扔我胸有成竹的拿起了实心球,有力九牛二虎之力的力气把实心球扔了出去,成绩2。36最后,我成功晋级我高兴的跳了三尺高,终极比赛开始,我再次胸有成竹的拿起实心球,在用那强大的力量再次扔了出去,成绩是2。37我获得了,这次实心球比赛的第2名。三年级 350字 叙事
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真不该粗心我胸有成竹地坐在座位上,若无其事地望着窗外,满怀信心地想:哼!我肯定是100分!随后,我扭过头来瞅了一眼,只见同学们盯着老师,个个的脸上都挂满了着急的神情,就连“调皮大王”肖伟龙也坐得端端正正,不敢像平时一样随便开小差。我不禁暗自在心里笑了起来。 (语言描写生动,很好地表现出了同学们对考试的重视及紧张的心情,同时也反衬出自己的“胸有成竹”。“若无其事地望着窗外”与下文的神态描写形成了鲜明的对比三年级 650字 记叙文
问答
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胸有成竹的英文请问胸有成竹,英文怎么说?谢谢最佳答案:have a ready plan in one's mindhave a card up one's sleeve两个都可以啦~第一个偏向意义,第二个偏向习语
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造句:胸有成竹最佳答案:1.史密斯先生总是胸有成竹.2.必须对实情胸有成竹才能理直气壮地(到处)指责(别人).3.我虽然还小,可是对要从事的职业已胸有成竹了
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解释成语 胸有成竹?最佳答案:等我
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胸有成竹的含义最佳答案:胸有成竹【词 条】胸有成竹【拼 音】xiōng yǒu chéng zhú【英语翻译】Having Had Ready Plans Or Desingns In
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“胸有成竹”的来历最佳答案:【出 处】宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,稍纵即逝矣.”