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作文
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读《孺子可教》有感孺子是谁呢?哦,原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事,在一位素不相识的老人面前,在老人百般刁难的情况下,他能强忍心中的怒火,并一次又一次为老人捡鞋子,这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才,并将珍贵的《太公兵法》传授于他,祝他日后成为着名的军事家。读后我在想,在遇到些五年级 250字 读后感
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孺子可教也孺子可教也人物:老师 冼韭彩小帆小枫 小文小刚小佳地点:教室叮铃铃…。。老师夹着书走来,后面跟了一个新生帆:起立合(懒散的样子):老师好老师(点点头,示意坐下):今天,我们班转来了一个新同学,让这位新同学给大家做个自我介绍,大家欢迎(鼓掌)冼(用很土的话):俺叫冼韭彩,俺是来自长山头的,俺的名字是俺初二 1000字 议论文
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读《孺子可教》有感孺子是谁呢?哦,原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事,在一位素不相识的老人面前,在老人百般刁难的情况下,他能强忍心中的怒火,并一次又一次为老人捡鞋子,这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才,并将珍贵的《太公兵法》传授于他,祝他日后成为着名的军事家。读后我在想,在遇到些二年级 250字 读后感
问答
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孺子可教 啥意思最佳答案:孺子可教rúzǐ-kějiào[the young man is worthy to be taught]喻指年轻人有培养前途良殊大惊,随目之,父去里所,复还曰
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孺子可教什么意思最佳答案:此人有一定学习某种知识的潜力
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孺子可教的"孺子"是什么?最佳答案:成语释义:指年轻人可培养.成语出处:《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣.’”
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立雪求道、孺子可教如何解释.最佳答案:程门立雪 ( chéng mén lì xuě )解 释 比喻尊师.出 处 《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云.
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⒈尊师重道造句.⒉程门立雪造句.⒊孺子可教造句.最佳答案:每个人都要尊师重道.