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作文
作文
开头
段落
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“外国人”一进教室的门，就看见一个白头发的人。当时吓我一跳，我有两个疑问：这是老人吗？沈老师干吗教老人学作文呢？他站起来，给沈老师一张作文纸，转身向我走来。我才看清他不是老人，眼珠子是蓝的，脸是白的，手也是白的。两个问题解决了，我又出现了一个问题：他是哪国人？我坐回自己的座位上，转身问老师；“他是哪国人？”沈六年级 250字
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外国人我和爸爸在新华书店的时候，我看见有一个外国人。我在新华书店已经看到了好多的外国人了。外国人的眼睛就像蓝天一样，他们是白种人，所以，他们的脸特别白，他们的头发又长又黄，特别好看！他们说的都是外语，我只听得懂几句，从来没跟外国人说话，所以我们要好好学好。五年级 100字 叙事
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外国人最近是毕业季，也是大学生的毕业季，刚刚看到一个视频，南京师范学院的一个土耳其毕业生在毕业典礼上发表了自己的学习生活感受。他说，他感觉南京是他的第二个家，自己也成了半个南京人，有两次感觉到他自己就是中国人，一是在上专业课的时候，老师会用文言文，每次这时候，他都想放弃这个专业，除了老师叫他的名字，其他的高三 400字 记叙文
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“外国人”一进教室的门，就看见一个白头发的人。当时吓我一跳，我有两个疑问：这是老人吗？沈老师干吗教老人学作文呢？他站起来，给沈老师一张作文纸，转身向我走来。我才看清他不是老人，眼珠子是蓝的，脸是白的，手也是白的。两个问题解决了，我又出现了一个问题：他是哪国人？我坐回自己的座位上，转身问老师；“他是哪国人？”沈六年级 300字 记叙文
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外国人今天，妈妈带着我到体育馆里的游泳馆里去学些游泳。到了游泳馆，由于时间还比较早。我们就坐在凳子上等着教练还有我的伙伴们。突然，我看到一位头发金灿灿的外国人。她长得高高的，瘦瘦的，非常的苗条，一头金灿灿的头发披散下来，而且还是卷的。鼻梁高高的，眼睛大大的。她刚好游好泳，洗完澡，从里面出来。随后，她也在椅三年级 250字 记叙文
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我的推普感受有几个懂中文的外国人到苏州游玩，他们来到了北寺塔。可那些外国人不知道这是不是北寺塔，便问一个过路的苏州人：“这是什么塔？”那个过路的苏州人回答道：“北寺塔。”可由于他说的是地方语，听起来很像“不是塔”。那些外国人想：这明明是塔，怎么不是塔呢？于是，那些外国人便问他：“这怎么不是塔呢？”那个苏州人还是说：“是北寺塔！六年级 500字 叙事
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读《詹天佑》一文有感中国是刚强的国家，而中国人也是刚强的！以前中国腐败无能，所以受到了外国人无尽的欺压，但是清政府就像一个小孩，束手无策，眼睁睁的看着农民老百姓们被外国人，烧，杀，抢，夺！更可恶的是还有些是中国人的败类，不以为耻，引以为荣，故意帮助外国人对中国做出，引以为荣，故意帮助外国人对中国做出伤天害理的事，想得到外国人的一些利益，把老百姓的生命顾之于外，幸好也涌现出了许许多多为祖国光荣献身的爱国英雄！初三 800字 议论文
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帮助别人快乐自己去年的夏天，阳光明媚，万里无云。我和妈妈去广场玩，奇特的是我们遇到了两个外国人，那两位外国人向我们打招呼，我也用简单的英语向他们打了招呼。那两位外国人的中文并不好，声调怪怪的，断断续续的对说：“请帮帮我们吧！”我和妈妈看着两个外国人很无助的样子，便同意了。那两外国人高兴的说：“我们问了很多人，他们都没理我们，其实我是想让你们告诉我医院怎么走，我的伙伴已经中暑很长时间了”听完这句话，妈妈赶紧说：“快抬到树荫下面去”等他的那位伙伴被扶到树荫下休息我们又给他们买了两杯冷饮料。四年级 450字
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祖国永驻我心敬爱的老师，亲爱的同学们:大家好！我今天演讲的题目是:祖国永驻我心。我最近看过一本叫>的书，写的是一位叫巴杜亚的意大利少年在客船上拒绝外国人施舍的故事。巴杜亚贫困不堪，几名外国人要接济他，然而，就在给他钱的同时，这几名外国人却将他的祖国----意大利，说的一无是处。巴杜亚听后无比愤怒:拿回去，你们侮辱我的祖国，我不要你们的臭钱！说完，他断然把钱扔给了那几名外国人。六年级 900字 演讲稿
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学习中文的难点如何巩固学习内容外国人学习中文的难点有很多，在对外汉语教学方面外国人学习中文中对汉字、拼音、汉语语法的学习等方面都有着各种各样的难题。上海早安汉语中文培训中心是外国人汉语学习的权威培训机构，学习中文可以快速融入到中国的生活工作当中，那么如何克服汉语学习中遇到的困难呢?1.检查上节课的巩固情况A.经常检查书面作业.主要是上堂课结束时布置的汉字书写点评，重点在表扬和进行鼓励，问题只挑一两个重点说说。这样可以轻易解决外国人学过就忘的缺点，重在巩固加强。初三 650字 叙事
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说中国文明一进去，情况就不妙，一个外国人正在跟中国人吵得热火，我貌似一直在旁观，想找到结果。最后终于有一个中国人问了一句，为什么对那个外国人不满。结果其实的中国人说外国人在辱骂中国，可是当我走进中国专栏到现在根本没有看到一句那位外国人脏话，都竟是中国人在骂那个外国人，我看了便十分生气。此外，我从他们聊天里面看到了这个外国人是在中国居住，他爱好中国的历史与文化，在中国的大学讲诉美国的历史（当老师）。初二 650字 记叙文
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尊严不等于一美元有一个小孩很喜欢学英语，因为他认为学英语能跟外国人沟通交流，也可以在出国后很方便。一天，那个小孩的爸爸妈妈带他去乐山玩。在玩的非常起劲时候，那个小孩看见了有两个外国人也在乐山玩他想：我学英语不就是为了能与外国人交流吗？他就壮着胆子去对外国人说了一声外国人听到了竟然从钱包里拿出了一美元，那个小孩接过乐一美元，却愣住了。那两个外国人在小孩愣住的时候，笑嘻嘻的走开了。初二 350字 记叙文
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上行下效有一天，她约那个外国人在公园里谈生意，走着走着，她碰见了那个外国人，那个外国人看见了她长得那么漂亮，就情不自禁的亲了她一口，外国人的小狗看见了，就学着它的主人一样亲了那个女人的狗一口，外国人和那个女人两眼直楞，呆呆的看着他们的小狗!二年级 200字
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中国人美只见那个外国人指了指西瓜，做了个敲碎的手势，意思是把西瓜打开看一看。那个老农民便用刀在一个瓜上一划，瓜便分成了两半，露出鲜红的瓜瓤。“啊！这瓜真好”。从人群里传出夸奖声。那个外国人又用老农民的刀在瓜上切了一块，尝了尝，满意地笑了。他伸出两个指头，意思是要两个瓜，老农就挑了两个皮色很鲜的瓜。那个外国人又做着手势，意思是问要多少钱。老农没看懂他的手势，摇摇头。就这样，那个外国人一直打了几十次手势，老农仍然没懂。最后，那个外国人干脆掏出了一叠人民币递过来，意思是让他要多少拿多少。这时，从人群里传来不三不四的声音：“拿五元的。”“拿十元的。”此时，几十双眼睛一起盯着那个老农民。只见老农慢慢站了起来，接过那叠人名币，翻了一阵，从里面抽出一张一元的，把其余的钱还给了外国人。那个外国人把钱放进口袋里，抱起两个西瓜身就走了。“等一等”！老农叫住了外国人。“还要找钱呢！”说着，从口袋里掏出一张两角的人民币，递给外国人。那个外国人接过钱，伸出大拇指，用生硬的中国话说：“中国人美！”周围的人也向老农投来敬佩的目光。刚才那一两个乱叫的人，脸涨得像刚从火炉里烧出来的一样。四年级 500字 记叙文
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买水果的老人一天中午,妈妈叫我出去倒垃圾,我又看见了那个老人,他依旧在吆喝着.一转眼,招来了一个外国人.外国人早已被那又红又大的枣子吸引了,不问价钱就挑了两大袋.老人称了称,竖起5个手指:5元.外国人给了老人几张钱便领着枣子走了.等老人数好钞后,立刻向外国人走的方向追去,老人追上了外国人,比划了半天,外国人以为钱不够,又准备掏钱,老人制止了他,拿出2元钱放在他手上,转身走了.外国人立刻明白了,在老人身后竖起了大拇指.过了两个月,我再也没有看见老人,听别人说已经去世了.二年级 300字 写人