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作文
作文
开头
结尾
段落
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生死有人曾说过,生和死之间有段距离,叫做人生。然而,走过这段距离,就叫做生活。生活中什么事都会发生,没有一个人、一个家庭是永远一帆风顺的,所以才会有人说“家家有本难念的经”。生命也如此,但我认为,一个人在走投无路的时候可以放弃生活,但生命决不可以放弃。今天是清明节,这个特殊的日子,让我对生与死有了新的感初二 650字 散文
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生死生老病死很平常,无须忧虑愁断肠。 既知死后如灯灭,何不生前使辉煌?初三 50字 诗歌
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生死生死像什么……当你从自己的哭声中开始时,便是生;当你从别人的眼泪中结束时,便是死。生死不过尔尔,三两滴泪水就是它们最好的证明。——题记生死如弦,琴弦“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”是何等的豪壮,在秦殿上的追逐又是何等的悲壮,高渐离在秦殿上的弹奏令人多么振奋。甚至直到死的那一刻,他也不后悔,因为初三 800字 书信
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生死在每个人心中生命是最宝贵的,死亡也是人人最厌恶的,但是大家有没有想过那些为国家和人民而献出宝贵生命的伟人,他们用鲜血和生命为我们当今社会的安定与繁荣而做出了牺牲!!!难道就没人为他们所拼搏的江山而珍惜吗?这是一个很漫长而且值的我们深思的一个话题!!也是我们必须思考的问题.孟子曰:生我所欲也,义亦我所初二 250字 日记
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生死生与死难以捉摸。但是,我们还是尚有了解。不过,活鼠比死狮好。生日比死日好。我们要珍惜时间,不让时间从身边溜过。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你拥有时间就拥有生命,反之,没有时间就没有生命。所以,时间与生命息息相关,我是通过鲁迅的一句名言了解的。无缘无故浪费别人的时间和图财害命没什么两样。所以我们不三年级 200字 诗歌
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论生死这是我同学(张恒铭)的,不要当真,纯属娱乐、搞笑,开始喽:最近,同为总是问我,人为什么要死呢?死是个什么概念?面对同位的追问,再回想起为中国、为人民所牺牲的烈士,我不禁手痒也要来谈论一下生死。生生死死,死死生生,生死生死,似生死生,生又何衰,死又何苦?死是什么?生又是什么?死一个人需要理由吗?需要吗?六年级 500字 叙事
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生死生死像什么……当你从自己的哭声中开始时,便是生;当你从别人的眼泪中结束时,便是死。生死不过尔尔,三两滴泪水就是它们最好的证明。——题记生死如弦,琴弦“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”是何等的豪壮,在秦殿上的追逐又是何等的悲壮,高渐离在秦殿上的弹奏令人多么振奋。甚至直到死的那一刻,他也不后悔,因为他崇信“士为知己者死”这一脍炙人口的箴言,故而在生与死之间,为了友情,他选择了死,他不在乎。初三 800字 书信
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生死生老病死很平常,无须忧虑愁断肠。既知死后如灯灭,何不生前使辉煌?生死的意义何在?人生本来就很短暂,生死不可逆转,我还能说些什么呢?我们喜欢把生命比作流星,彩虹,极光等美丽,绚烂,短暂的事物。而把死比作余光中的天问把死亡比作了暮色,夜空,星空。生也就是活,活着的意义在于爱与牵挂,活着的意义是我是自己而不是别人活着的意义就是要奉献就是要使别人快乐,活着就是要不断经历!成功也好失败也好,尽情去体会,在你走的时候不会有太多的留念,太多的惋惜就好...活着的意义就是为了寻找活着的意义六年级 900字 散文
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生死门生死门—1—生死两门——世间最远的距离,隔的不只是黑无常的铁链,白无常的舌头或是阎王老子的一卷“命案”,还是一支黑笔和一支白笔的友谊的长度。—2—黑笔、白笔就好像阴间的黑白无常,它们走过很多笔的部落,但都是灾星降临:铅笔族,被他俩折断了头,就连其“史书”也被橡皮擦了,弹簧签字笔则被残忍的拔出弹簧,丢在垃圾桶里,毛笔,头发被一根根就掉,散落一地……初二 1200字 议论文
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笑对生死对于人的一生,生死总是难免不了的。可以说,从一个生命的诞生,死亡就已开始伴随着他了。因而,面对无法避免的生与死,我们何尝不以笑面对,用笑走完着由生到死的旅程,我想我们获得的是那份人生的意义与生命的真谛。小沈阳说过:“眼一睁一闭,一天就过去了;眼一闭不睁,这辈子就过去了。”确实,生命的短暂令我们无法感知。而生命,作为生死之间的旅程,在其中我们会遇到痛苦、遇到挫折、甚至是生于死的选择。用笑去面对吧,笑看痛苦,我们获得的将会是一份快乐;笑看挫折,我们获得的将会是一次磨练;笑看生死选择,我们所得到的不仅是生于死的意义,还有着对于人生与生命的真谛。这就是笑看生命,这就是笑看生死的过程,它是一种淡定,一种乐观,是一种直视生死的力量。高一 800字 议论文
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笑对生死笑对生死,它是以笑去面对生命,而获得人生与生命的真谛;它是以笑去面对生死的过程,成为一种直视生死的力量;它是一种以笑去面对生命的控制,而活的更加顽强,更加充满希望……它是一种看待生死的境界,是一种人生与生命的意义,是一种不惧生死,拼搏顽强的力量!这就是笑对生死,以笑去面对生,以笑去面对死,以笑去面对这短暂的生死过程,你我将获得的是更具有意义的人生!高一 800字 议论文
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生死在她眼里,生死不过是她头上的一根发簪,喜欢的时候戴上,生命的舞台郇丽多姿,大发光彩,被时间冲刷后,生命结束了,却给人留下了一段美好的回忆。化蝶,在丛中翩飞,同时让她的人生结束,然而她不悔,她以为这是她为她的爱情划上的最唯美的句号。细心的你若用小眼看待生死,它已不再雄壮,它只不过是一根琴弦,一根棉线,一根发簪。何足惧矣!初三 800字 书信
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生死断想死,就要像在地震中那些为救人而身先死的志愿义工们,他们在完善生命的价值中满足地死去。古人云:“死生亦大矣。”早在王羲之《兰亭集序》中就有对生命的唏嘘。“快然自足,不知老之将至”。生死一直备受古今人士的关注。既然修短随化,终期于尽,何不让我们看淡生死浮云,把握现在,追求现实,才能带着满足的心情,离开人世。高一 1000字 议论文
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生死断想死,就要像在地震中那些为救人而身先死的志愿义工们,他们在完善生命的价值中满足地死去。古人云:“死生亦大矣。”早在王羲之《兰亭集序》中就有对生命的唏嘘。“快然自足,不知老之将至”。生死一直备受古今人士的关注。既然修短随化,终期于尽,何不让我们看淡生死浮云,把握现在,追求现实,才能带着满足的心情,离开人世。合肥市第八中学高一:沤沫槿艳高一 1000字 议论文
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生死两茫茫现在的社会,国家为我们提供了一个稳定的生活环境,我们又有何理由不去好好地活,有意义地活?或许我们不会面对生死这般严峻的考验,但面对生死所需的选择不能少。在金钱和权势的诱惑下,有人不择手段,这究竟是一个人的悲哀还是整社会的悲哀呢?历史不会重演,但历史给我们的教训值得谨记。生死茫茫间,我又该何去何从,做何选择?初一 600字 抒情
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笑对生死小沈阳说过:“眼一睁一闭,一天就过去了;眼一闭不睁,这辈子就过去了。”确实,生命的短暂令我们无法感知。而生命,作为生死之间的旅程,在其中我们会遇到痛苦、遇到挫折、甚至是生于死的选择。用笑去面对吧,笑看痛苦,我们获得的将会是一份快乐;笑看挫折,我们获得的将会是一次磨练;笑看生死选择,我们所得到的不仅是生于死的意义,还有着对于人生与生命的真谛。这就是笑看生命,这就是笑看生死的过程,它是一种淡定,一种乐观,是一种直视生死的力量。高一 800字 议论文
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生死狙击和穿越火线的差别_500字穿越火线有踢人的系统,如果踢开挂的人,那还可以,但好多玩家都是踢自己看不顺眼的人,和乱踢人一样,人家只要玩得比你好,他就会踢人,所以风气很乱,而且那些开挂的人很少被封号。生死狙击就不同了,没有踢人的系统,而且只要你开挂,他们会立马封号(他们管的很严),所以这也是生死狙击受欢迎的原因。初三 450字 议论文
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我对穿越火线和生死狙击的看法生死狙击和穿越火线大家听说过吧,它们都是3D枪战游戏,穿越火线简称CF,需要下载,而生死狙击不要下载,可以直接玩,而且生死狙击此游戏一出,有不少的CF玩家来投靠了,这说明生死狙击的魅力强大,而CF的魅力在一点一点的下降。四年级 350字 叙事
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可看破的生死界限不要将生死看的太过复杂,亦或对其恐惧、害怕,抛弃一个可以说不完整的自己,会有何不忍心?果断点吧,不要在生死间徘徊不定,否则,掉进深渊,从此迷失,行尸走肉也许就是你今后的生活。洒脱点吧,放下过去,重新开始,无知的哭泣、相遇、相识,开始另一段新的旅程。高二 350字 叙事
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生死“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”是何等的豪壮,在秦殿上的追逐又是何等的悲壮,高渐离在秦殿上的弹奏令人多么振奋。甚至直到死的那一刻,他也不后悔,因为他崇信“士为知己者死”这一脍炙人口的箴言,故而在生与死之间,为了友情,他选择了死,他不在乎。在他看来,有一种东西比生死更重要,那便是友情,为了友情,生死又算什么?“生”在他看来已不再重要,而“义”他却无法割舍,在此时,生死不过是他手上的一根琴弦罢了,凡当弹奏之时,必定会有激昂的乐曲,传唱在天山高原,这,便是生;倘若无人弹奏时,虽静止不动,却依然留有千古名乐,流传千古,便是身死魂存。初三 800字 书信