句子
造句
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
作文
段落
-
拉开弓在楼下的一片不大的空地上，已经有很多人在放风筝了。看，那老鹰飞得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威风啊！小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝六年级 550字
-
拉开窗帘一连几天，天空灰蒙蒙的，老天爷哭丧着脸，一副闷闷不乐的样子，教室里的窗帘拉得紧紧的，瑟瑟的秋风只得在窗外徘徊。坐在座位上，手中无聊地玩着笔，枯燥的课还在进行，看着黑板上白色粉笔留下的“杰作”，心中一阵叫苦，这么多的笔记，什么时候是个头呀！手中停止玩笔，认真地做起笔记来，课堂上一片死寂，只有笔划过纸的初二 600字 议论文
-
帐子拉开以后“ 你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。自从把西蒙的两个小孩抱回来后，桑娜的一家生活更穷苦了。一大清早，渔夫就要出海打鱼了，要到晚上11点多才能回来，尽管是这样，可是打回来的鱼也很少，有时候连一条鱼也没有还把鱼网给撕破了。桑娜看着丈夫一天一天消瘦下去，很心痛。桑娜则在家里照顾小孩子，有时候把破子的六年级 550字 记叙文
-
帷幕已经拉开“那丫头，你高三了吖！”是啊，我高三了。伴着八月连绵的细雨，捧着一纸箱的书，背着一书包的题回到学校。假期结束了，我回来了。高三的帷幕已经拉开。那是一种怎样的心情呢？巨大的舞台，耀眼的镁光灯，万千观众期待的眼光，所有的情景在帷幕拉开的那一刻尽收我眼底。我作为一名演员站在舞台上，然而演员并不只我一个。可高三 800字 散文
-
拉开距离距离产生美，就像中国山水画一样，以小而见大。使人能纵观全景，感受中国山水那气势的磅礴与优美。天空要远望才蔚蓝，大地要远观才雄伟。距离产生了美，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，距离使原本无味的景物变得生动起来。距离还能产生诱惑。就像网络世界一样，它有一种莫名的吸引力，能让人沉溺其中。有一则故事，它初二 700字
-
有趣的小实验实验之前，老师神神秘秘地说：“告诉你们一个小密秘：我是会‘魔法’的。”同学们都瞪大了眼睛，屏住呼吸。说着，老师拿出了用两本书拼成的“大书”，老师又对我们说：“这本大书你们一定拉不开，因为我把这本书施了‘魔法’。”老师话音未落，同学们有的把头摇得像拨浪鼓一样，有的同学站起来大声喊着：“我能拉开，我能拉开。”，还有的同学相信老师会魔法。五年级 550字
-
有“魔法”的书今天，我们班作文课时，李老师拿出两本叠在一起的厚厚的书，神秘地说：“这是两本施了魔法的书。”我们听了，觉得很惊奇，因为世界上根本没有魔法，我们都用怀疑的目光看李老师。李老师见我们不信，就说，昨天哈里波特来到了他家，给他家的两本书施了魔法，把两本书合在一起，使这两本书怎么拉都拉不开了，现在请我们上台帮他把书拉开。话音刚落，我们班几乎个个都举起了手，有的站起来，有的甚至一边举手一边站还一边在叫，生怕老师不请自已。老师一看这么多人举手，就请了两个女同学：陈思雨和祝珊珊。这两个女大力士都信心十足地上来，她们先热了一下身，李老师问她们自已有没有信心，陈思雨说：“没问题，百分百拉开。”而祝珊珊更有信心说：“保证拉开！”四年级 800字 记叙文
-
施了魔法的书课上，老师拿了两本书，把它们一页一页地夹好，然后说：“这节课我们要来变一个魔术。”她请了一位自告奋勇的“大力士”上去，把这两本书拉开。我很好奇，心想：不就两本书吗？有什么魔法呀！这时，奇迹发生了：那位高大的男生费了九牛二虎之力也没能把那本书拉开。一定是他的力气太小了。我心想。六年级 500字 叙事
-
看了《神勇投弹手》的观后感看了《神勇投弹手》，我非常敬佩傻子。因为他告诉我要勇敢的面对生活。他虽然是一个傻子，但他并不是完全的傻。虽然被战友们嘲笑;又被班长遗弃。但他并不悲伤。但他的一次运输改掉了他的命运:那时鬼子正在冲突他们的阵地，但他给同志们送粮食的时候，突然看见了一个手榴弹。他捡起手榴弹拉开弦，向鬼子甩去。就在千钧一发之时，100米以外的鬼子被炸的灰飞烟灭，因此他被连长所认可。最后，在最后一仗时，战友们都死了。他满身装着炸药，拉开弦。 向鬼子跑去，他拉开弦之后，还是微笑的跑着……初二 200字 观后感
-
拔“书”比赛-关于比赛老师叫了一个身强体壮的男生上讲台跟她一起拉书，男同学自信满满地走上讲台，他和老师一人拉着一本书，只见他一只脚向前，一只脚微微弯着，开始了，男同学使出了全身的力气也没有拉开书，有一个同学看到书没有被拉开大喊道：“老师和这个同学是一伙的，他们是假装使力气。”我想：老师是个魔法师吗?是老师用魔法将书粘在一起的吗?四年级 550字 叙事