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作文
作文
开头
结尾
段落
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奇人昨天是星期天，我们一家和爸爸妈妈的同学一共十人去三王峪游玩儿。那里山清水秀，鸟语花香，树木葱茏，简直就是世外桃源！我们边玩儿边拍照，高兴极了！除了游玩儿，我还有两个特大发现，发现了一个奇人，一个奇物，你们来听听吧：奇人――王晓王灿是我的老朋友了，他今天把它从老家来的妹妹也带来了，她叫王晓。王晓可是个六年级 900字 叙事
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奇人奇人奇志创奇迹，无神无鬼无奥秘。所以称作科学家，只因从不靠上帝。初三 50字 诗歌
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奇人我们班上有一个奇人，他身材娇小，平时不爱说话，但他的成绩却在班上名列前茅，尤其是他的数学成绩十分突出。这个人就是我们班的——雷震。我第一次认识雷震的时候，还是在军训期间。那时，我只是觉得他的名字很独特，很奇怪。当时，他睡在我的上铺。只见他身材矮小，黑黑的脸上有一颗榆钱大小的痣，一双水灵灵的小眼睛炯炯初二 800字 写人
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奇人合上《俗世奇人》，一个个活灵活现的人物又再一次浮现在我脑海中。“酒婆”的遭遇让我匪夷所思;“泥人张”智斗海张五的场面引我开怀大笑；李金鏊的义气使我心中泛起丝丝敬意。当然，这一个个看似平凡的“俗世奇人”让我触动最深的是“死鸟”。起初读这个故事，不禁泛起万千个疑问：到底是写人的还是写鸟的？若是人，为什么初二 800字
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奇人高个王是个男生，一个大块头，可壮啦！是我们班最高的人。头发很简洁，从不梳啥发型，我把那叫“学生头”。爱笑，别人一打起架来就在旁边加油，从不劝架，边鼓掌边跳舞，嘴里还喊着：加油，加油，贪吃熊，再撇他的脚，你就赢了“加油，加油，贪吃熊，再撇他的脚，你就赢了”！全班最讨厌高个王的性格——以大欺小。他在班上初二 800字 写人
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奇人昨天是星期天，我们一家和爸爸妈妈的同学一共十人去三王峪游玩儿。那里山清水秀，鸟语花香，树木葱茏，简直就是世外桃源！我们边玩儿边拍照，高兴极了！除了游玩儿，我还有两个特大发现，发现了一个奇人，一个奇物，你们来听听吧：奇人――王晓王灿是我的老朋友了，他今天把它从老家来的妹妹也带来了，她叫王晓。王晓可是个奇人，她最大的特点是（不怕你们笑话）：能吃能拉能睡。六年级 900字 叙事
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奇人昨天是星期天，我们一家和爸爸妈妈的同学一共十人去三王峪游玩儿。那里山清水秀，鸟语花香，树木葱茏，简直就是世外桃源！我们边玩儿边拍照，高兴极了！除了游玩儿，我还有两个特大发现，发现了一个奇人，一个奇物，你们来听听吧：奇人――王晓王灿是我的老朋友了，他今天把它从老家来的妹妹也带来了，她叫王晓。王晓可是个奇人，她最大的特点是（不怕你们笑话）：能吃能拉能睡。六年级 1000字 写人
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俗世奇人《俗世奇人》这本书不知曾经几时看过，只是依稀记得其中的几个人物，不巧，在考试阅读题上遇到了。假期来临，为了弥补之前的遗憾，我又去翻了几遍，着实让我体会到不一样的滋味。有了前一次的积累，加上故事的简短，我很快读完了一遍。当我合上书本，看到书名“俗世奇人”四个大字时，不禁对书名产生了兴趣，“俗世奇人”意思应该是在平凡的世界里的功夫了得的奇人，虽有一身的本事，却默默无闻地干着平凡的事情，最奢华的名头也就是常人的几句夸赞。六年级 650字 读后感
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俗世奇人读后感俗世奇人读后感100字读了俗世奇人，我明白了一个道理：要想学成本领，就要脚踏实地去干，不能总想着走近道。其次便是坚持，不可半途而废。世上无难事，只怕有心人。只要你有一颗热爱之心，做事能成就传奇，写文章也能留下传奇！俗世，果然有奇人！就看您怎么做了。我也在心中种下了一个梦……俗世奇人读后感100字这《俗世奇人》是一篇一篇的写人文章，里边的‘刷子李’特别有趣。一年级 750字
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俗世奇人《俗世奇人》讲的是天津的一个小码头的奇人妙事每一个人都有一个小故事，每个小故事都在这个码头上流传。码头上的人都有一个绰号：刻砖刘，泥人张，风筝魏，机器王，刷子李……刷子李则是我最敬佩的一个。刷子李专门干粉刷这一行，最让人叫绝的是他刷墙时总穿一身黑衣服，干完活，身上一个白点都没有。他还给自己立了个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。五年级 900字 读后感
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奇人雷震在体育方面也比较突出。虽然他身材矮小，但是他却箭步如飞。在万众瞩目的校运会上，雷震以他那出色的表现，在跑步这项科目上为我们班争得了荣誉。望着他那矫健的、亭亭玉立的风姿，箭步如飞的脚步，和他那黑黑的脸蛋以及小小的眼睛，我再次对他产生了钦佩之情。雷震真不愧是一个“班级奇人”。平常，既能见到他在操场上矫健的风姿，又能见到他在教室里孜孜不倦、刻苦学习的身影。从他那目光里，我看到了一个热爱运动、热爱学习的“班级奇人”，看到了一个细心、沉稳、学习成绩优异的“数学天才”！初二 800字 写人
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冯骥才俗世奇人读后感更多热门文章：1.俗世奇人读后感1000字2.初中生《俗世奇人》读后感600字3.读冯骥才《俗世奇人》有感作文4.俗世奇人读后感精选5.读冯骥才的《俗世奇人》有感作文6.俗世奇人读后感7.读《俗世奇人》有感作文500字8.俗世奇人读后感450字9.冯骥才俗世奇人读后感600字10.冯骥才《俗世奇人》读后感550字
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奇人奇书书仅六万字，一边看它插图，一边读它文字，阅读起来毫不费力。读完后回过头来看目录，一个人物一个人物的以及他们各自的故事竟记得格外清楚。这些人物多为手艺人，是那个时代的产物，却活到了今天。忽然想到，大概只有“八仙过海，各显其能”的时代才会造就这类奇人吧？那么，今天也该出现一些新的奇人了。想到这里，就觉得能够体会大冯的一些用意了。五年级 700字 叙事
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冯骥才《俗世奇人》读后感更多热门文章：1.俗世奇人读后感1000字2.初中生《俗世奇人》读后感600字3.读冯骥才《俗世奇人》有感作文4.俗世奇人读后感精选5.读冯骥才的《俗世奇人》有感作文6.冯骥才俗世奇人读后感7.读《俗世奇人》有感作文500字8.俗世奇人读后感450字9.俗世奇人泥人张读后感10.冯骥才俗世奇人读后感600字700字
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公园里的奇人见了他，不少过往的游人都会向他投去异样的目光。有时，他也会不自觉地向前来围观的人大发一通感慨。见到无意购买却乱翻书之人，他便会大声地干咳几声加以警醒。对于这三位奇人，我就只能介绍到这了。听了我的讲述，诸位也许对这三位奇人产生了极大的兴趣。有空，你就常到公园里来逛逛，不仅能欣赏到美景，还能见到这三位奇人。我相信你定不会白跑一趟，而会收获多多。初一 600字 记叙文
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奇人的俗世冯骥才的《俗世奇人》，真可谓是一部佳作！虽然每一篇着墨不多，但个个人物都活灵活现，栩栩如生。这本书我已经读了多次，每次读我都有不同的感受，让我流连忘返，常常不愿离开“奇人的俗世”。 生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同样也是波澜起伏，妙趣横生。冯骥才的《俗世奇人》说得好，“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”“俗世奇人”，单看题目，就隐约知道了内容：平凡世界里的奇人。可这知道还不够，就好比只见茫茫沙漠中的一粒细沙。想知道更多，就去好好品读这本吧！在我们五年级的语文课本中，有篇《刷子李》，就选自《俗世奇人》。刷子李的高超技艺戏让人啧啧称奇。让我印象深刻的还有泥人张，他捏泥人的速度，那叫一个快啊！“刷刷”几下，一个生动形象的泥人就“出世”了。那他是生来就会的吗？当然不是。与刷子李相同，还不是靠自己练啊练，练出来的。爸爸常跟我说：练才是根本！不练习怎会成功？是呀！没有勤学苦练，怎会有天才！《俗世奇人》中的刷子李、泥人张、张大力等人物，说是“奇人”，其实还不是一个普通百姓！可为什么奇迹降临在他们身上呢？刚开始，我看得朦朦胧胧的，绕在云里雾里，后来，我渐渐明白。因为他们吃苦了，下决心练好这门功夫。因为他们辛勤的练习，命运之神才动了心。六年级 700字 读后感
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读《俗世奇人》有感通过《俗世奇人》这本书，我还想到了许多。在天津卫码头出的这么多“奇人”，他们都是靠什么炼成的？都是靠勤奋地练习，不懈地努力！就像泥人张，他每天都去观院和饭馆观察各样的人，为的是捏各样的人。就是因为这样，他才能捏出各种惟妙惟肖的人。还有刷子李，他那刷浆的一手绝活也不是天生的，而是靠勤奋地练习才有的。他们都可以，我为什么不行？只要肯努力，有什么不行的？三年级 1200字以上
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《俗世奇人》读后感这本书中讲了许多性格鲜明的人物，这写人物各个都有不同的本领如：苏七块、刷子李、好嘴杨巴……其中刷子李这个人物我们在五年级的课文中还读到过了呢，刷子李的技术高超，精艺求精。在刷墙的时候对自己的要求很高，刷墙的时候必须穿着一身的黑服刷漆，而且不能沾到漆，这就是其中的一位奇人。这本小说里通过讲那些奇事来描写奇人，要想在天津码头混着就必须有着别人没有的本事才行，不强活不成，一强就出生了各样空前绝后的人物，都是俗世俗人；小说里的人，不奇传不成，要是一奇就会演出各种匪夷所思的事情，但全是真人真事。书中还有一位大夫更是奇，因为他姓苏所以大家都叫他苏大夫，还有的背地里叫他苏七块，这个名字是怎么来的呢？是这样的，因为苏大夫这个人他给人看病都只要七块钱，不管有多严重的病。但是，你不给他七块钱他是不会给你医的，在他那儿看病不管严不严重这么一下就好了，有一件事就更能体现出他这个苏七块这个外号了。三年级 1200字以上
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俗世奇人读后感杭州这个大城方，奇人也有千千万，需用我们的眼睛去发现。然而我们，往往在奔波与忙碌中无心观察。你试试，独自在西湖边漫步，放下手机。你会发现，很多奇人就在我们身边：在地砖上写大毛笔字的人，练太级拳的人，撑船的船夫……个个都具特长。到那时，你还敢说，杭州没有奇人？天津卫的人与我们区别于有一双“慧眼”——善于发现的眼，它成就了《俗世奇人》，向世人展示了天津卫的奇人，又在冯骥才的笔下描绘出来，在我们眼前鲜活地走一回。1000字 读后感
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读《俗世奇人》有感《俗世奇人》这本书写了清末民初天津卫的奇人们、发生的奇事。细致地刻画了每一个人物，为我们呈现了当时天津卫这块宝地的混乱，也显出了当时人们各自不同的能耐。也揭示了许多道理。这些是我们生活中所见不到的，作者冯骥才就将它活灵活现地展现在我们眼前。六年级 450字 应用文