词语：春晓
拼音：chūn xiǎo
意思：春日黎明；春日黎明之时。
词语
- 组词：
- 花坞春晓
作文
作文
结尾
段落
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春晓总是习惯安慰别人说，幸福就在不远处…——题记“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”从窗外传来的声音：清脆响亮天真。拉开窗帘，阳光直射。拿出日记：那些带有一丝泛黄的曾经。“今天又去外婆家吃饭，真无聊。今天吃了青菜、糖醋排骨……好吃。”——1999年春模糊的字迹清晰的记忆。我是不是该怪自己拥有如此的记忆？想起了残初二 700字 写人
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春晓早上，我醒来只听见窗外哗啦啦的下雨声。起来一看，满地都是花瓣，小区里的树也弯着腰。这让我想起一首诗：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。一年级 50字 写景
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春晓一听到孟浩然的《春晓》，就令我想起了现在这万物复苏的春。如果你仔细观察，就会发现大地上已经有了春的痕迹：马路两旁的小草已经钻出土地，这儿一丛，那儿一簇，好像正在分组讨论着什么。当你在马路旁观察它们时，那带着那股植物特有的清香会沁入你的心田，你甚至会感觉到它们那刚刚苏醒时的可爱动作。当你在校园里漫步，五年级 400字 散文
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春晓月落星隐梦已醒，晓迎曙光慢步行。蝶舞蜂引入桃园，春色满目诗意新。初三 50字 诗歌
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春晓冰凌的杰作开始融化了悬崖上,迎春花不等绿色姗姗来迟的脚步,把串串鹅黄色的笑容炸响在枝头。小溪亮开“叮咚叮咚”的歌喉，合奏一曲激情的乐章。拱破蛰眠的冻土层，悠悠酣睡中冒出两片嫩黄的叶芽。小河畔，大青石上捣衣声起，传来一阵阵古意，一管柳笛悠悠划破晨辉，远处，归舟如燕。盼望了很久，听云雀叽叽喳喳的消息。踏五年级 300字 散文
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抓人游戏该我捉别人了。我发现了何春晓正对着我做鬼脸，我便向他跑去，他见了，连忙逃了起来。可由于我跑得比何春晓慢，我见“A”计划没有成功，便开始了“B”计划。我看见马宇轩正冲我做鬼脸，我假装追何春晓，马宇轩见我只追何春晓便放心了，我趁他不注意，一下子把他捉住了，我们玩得开心极了。这个抓人游戏太有趣了，我喜欢这个抓人游戏。五年级 500字
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G大调青春恋曲春冬序曲经历了这麽多，冬禹和春晓，真的长大了…春晓收到信后微微笑了，她给冬禹发了一条短信：幸亏我们没让这诱惑人的花开的过早。冬禹给春晓写了一封信，把自己的想法告诉了春晓。这一年冬仍来得很早，走的很晚，他终究没有敲开春姑娘的门，他也明白了那只是成长中的诱惑，是带着淡蓝色悲伤的G大调青春恋曲，是春与冬唯美的序曲，这只是人生的开始…高一 700字 演讲稿
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可爱的小虎子我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧，学了《春晓》这首诗，他就在家里左思右想，最后终于想出来了──《春晓》：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默色彩！小虎子实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的，怪不得小名叫虎子呢！高一 500字 记叙文
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小虎子我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧，学了《春晓》这首诗，他就在家里左思右想，最后终于想出来了──《春晓》：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默色彩！小虎子实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的，怪不得小名叫虎子呢！四年级:1544406228四年级 600字 写人
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歌舞串烧串词师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力大大班《隐形的翅膀》师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》舞蹈班《春晓》师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》800字 演讲稿
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G大调青春恋曲春冬序曲每当握着春晓电话的时刻是冬禹最幸福的时刻，听着春晓流水般的声音，银铃般的笑声和不经意的小关心都回让冬禹感到温暖，在冬禹的世界，春晓早已成为不可替代的一部分。可此时的春晓却带着别人感觉不到的淡伤。几个月不见，你，还好吗？其实冬禹有何尝不思念？高一 700字 演讲稿
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抓人游戏该我捉别人了。我发现了何春晓正对着我做鬼脸，我便向他跑去，他见了，连忙逃了起来。可由于我跑得比何春晓慢，我见“A”计划没有成功，便开始了“B”计划。我看见马宇轩正冲我做鬼脸，我假装追何春晓，马宇轩见我只追何春晓便放心了，我趁他不注意，一下子把他捉住了，我们玩得开心极了。五年级 500字
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我的同学陈嘉聪记得那时侯，我们正在学习《春晓》这首古诗。上语文课了！老师让我们全班齐读《春晓》。“预备……起！”随着老师一声令下，我们开始朗读古诗。“春晓……”刚读完题目，一个声音自我耳边响起：“春眠不洗澡，处处蚊子咬。夜来香港脚，臭得不得了！”不用说，这首能让人笑破肚皮的诗——“《春晓》的改编版”必定就是我的同桌——陈嘉聪编的啦！哇！靠！小小年纪就能把著名的唐诗改编成看了能让人笑得喷饭的诗，确实不是一般的聪明！六年级 350字 记叙文
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春来不觉晓,处处闻啼鸟《春晓》此诗没有采用直接叙写眼前春的一般手法，而是通过春晓（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句处处闻啼鸟来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句花落知多少，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。500字 叙事
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迷人的苏堤春晓在杭州，有名的是西湖，而西湖中更有名的应该是西湖十景了。今天，我就给大家介绍一下迷人、美丽的苏堤春晓！ 清晨，苏堤听到即将回家的月亮公公的召唤，伸了伸懒腰，挺了挺背，慢慢地从睡梦中惊醒过来，当第一缕阳光洒在苏堤春晓时。人们也早早地起来了，当睡眼蒙眬的人们经过这里时，顿时精神百倍，好像有用不完地力气。 站在堤上，看着两旁随风飘动的柳枝，在风中摆来摆去。走近看，长在枝条上的叶子就像一把把锋利的剪刀，看着这样的美景，我不禁想到了一首诗＂不知细叶随载出，二月春风似剪刀。＂ 在往前走一段路，你立刻会看到一棵棵红似火，粉似霞，白如玉的桃树。桃树才刚开花不久，只有少数开了开了花，那一朵朵桃花，有的像小宝宝，还是花骨朵呢？有的也很调皮，只打开了几个花瓣；有的却已经把所有的花瓣都打开了，露出了脆弱的花蕊。摘下一朵闻闻，真香！就连世界上最好的香料都不能拥有这香味，这真是心灵的享受。 啊！我爱你，苏堤春晓！五年级 400字 写景