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作文
作文
开头
结尾
段落
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垃圾最近，工产里的人忙得不可开交，天空中烟雾缭绕。而这些工人跟本不知道的是，离工产不远的地方，差不多变成垃圾场了--原来嫩绿的灌木丛早已变得灰不溜秋的了，清澈见底的小河现在也是脏兮兮的。这一天，一只小燕子经过那条小河，看见了一条已经奄奄一息小鱼，便飞了过去。“小鱼，你怎么了？”小燕子着急的问。小鱼虚弱的三年级 300字 图片
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垃圾曾经听敬一丹说过：“懂得环保的人就是好人。搬到临海市的朝阳小区也有五年了，在这五年间，给我印象最深刻的东西，是关于垃圾的。有人说过：“欧洲或美国人，他们的家总是乱糟糟的，然而，他们特别注重对于公共环境的保护。中国人则相反。“住进小区后，我才深刻认识了这句话。我们这个楼道的居民，家里似乎容不下一个装满高三 1200字以上 叙事
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垃圾垃圾在我们的生活随处可见：小巷、胡同、商场、家里、马路边……就是因为人类乱扔垃圾，随意破坏环境，使很多动物急剧减少，比如，水里的鱼、土里的蚯蚓、森林里的梅花鹿……这都是人类保护环境的责任心缺乏才造成的。你们看这幅图，它画着一位老翁头戴着草帽，身披着雨衣，手拿着鱼竿，坐在船头钓鱼呢!可他钓了老半天都没五年级 700字
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垃圾去学校的路上，竖着一面花墙，拐弯处，除了小孩子用脏手或鞋底罩上去的涂鸦作品，还有用不端正的字体写了几个字“请不要在此倒垃圾，违者罚款50元”，或许这只是吓唬人罢了，或许这周围的人富得流油，垃圾已成堆，什么货色都有，尿不湿，剩饭菜，烂皮包……人经过，抵住迎风而来的味，屏住呼吸，加紧脚步，超过了，呼一口初一 900字 抒情散文
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垃圾作文网专稿 未经允许不得转载世界上的垃圾越来越多，人们制造的垃圾很多，在乡村也一样，只希望人们保护环境，爱护资源。建造更美的地球……太原乡中心校一年级:朱泓瑜一年级 50字 图片
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垃圾世界太小了，而人口却这么众多，众多的人口制造了让人触目惊心的漫天遍野的垃圾。为此，有识之士已开始警觉而大声疾呼：人类应该尽量减少制造垃圾、妥善处理垃圾；如任由垃圾蔓延，终有一天，这小小世界将被垃圾全面覆盖，人类将落得个身无立足之地的下场。走出门去，从城市到乡村，地面上或水流中，随处可见到大小成堆或四处飘散着的垃圾。美丽的绿水青山，点缀上成堆的或零星的垃圾之后，就显得丑陋了；整洁清幽的环境，配搭了垃圾之后，就变得污浊繁杂起来了。高一 1200字以上 写人
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“垃圾”在一个烈日炎炎的下午，草儿也无力地耷拉着脑袋，我约好同学，准备一起出去玩。当我刚迈出门一小步，老妈火急火燎地赶了过来，手里拎着两袋垃圾，大喊道：“顺带把家里垃圾扔掉！”望着被苍蝇包围着的两袋垃圾，我皱了皱眉:这垃圾真恶心！但因是老妈要求的，我这得强忍着臭气，拎着垃圾，飞一般地冲下楼去（为尽早扔掉这垃圾）。初一 800字
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垃圾同学们你很讨厌垃圾吧！是，我也很讨厌垃圾。人们不讲卫生，吃完手中的小食品就乱扔包装，弄的满世界都是花花绿绿的垃圾。傍晚我上花园散步，皎洁的月光为我照明，正在这时刮起了风，只见满天飞舞着塑料袋，而且还有一种难闻的气味。小草弯着腰，老树摇着头，仿佛在说：“帮帮我们，别叫人们乱扔垃圾污染环境了，在这样下去我们万物将死去”。六年级 450字
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垃圾篇一：垃圾漫游记 孙媛媛_晨光熹微，我早起锻炼，经过垃圾箱旁，垃圾箱已经满满的了，环卫处的清洁车还没有来。周围鸦雀无声，突然我听到了一阵奇妙的对话。垃圾箱妈妈嘱咐孩子说：“孩子们，要听话，这几天天气变冷了，风婆婆老是来咱们这里闹腾，你们一定要抓住我的衣服，抱紧我的腰，拉紧我的手，千万别让风婆婆把你们吹跑了。”高三 1200字以上
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垃圾分类最近我看到了一条新闻，郑州市将在年底前实施垃圾分类。在这之前上海就已经开始实行了，垃圾主要分为四类，有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，如果扔错了是要罚款的。上海有许多居民经常站在垃圾桶旁查手机，生怕弄混。日本在垃圾分类方面就做的比较好，他们比中国更麻烦，分为六种，分别是可燃垃圾，不可燃垃圾，粗大垃圾，有害垃圾，资源垃圾，其他垃圾。甚至连饮料瓶和里边的吸管都要分开扔。六年级 650字
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垃圾在处理青少年问题时，绝不可像向沟中随便倒物那样地轻率草疏。对于已经误入歧途者，更应该善加规劝，使其重归正途；绝不可轻言放弃，使其永远毁灭于垃圾堆中。我们个人才智有限，力量绵薄，在对广大青少年的教导方面，单凭着一二人的努力，诚然不能取得显著的效果；但若所有教育工作者能认识一致，善加引导，则相信我们一定能减少更多的社会垃圾，而打造一个凈化的社会。垃圾在成为垃圾之前并不是垃圾；学坏的青年学子在学坏之前也并不是坏蛋。既然废料垃圾可以加工再用，学坏的青年学子改正之后当然也能成为价值不菲的金块。诚然，我们的躯体最终将死亡腐化而成为垃圾，但有生之年，我们就不应该也绝不可以让自己沦为垃圾，而即使死了，我们也要把腐化的血肉变作用来滋生地球上花草树木的肥料，而绝不让它成为污染环境社会的废物垃圾。◆高一 1200字以上 写人
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“垃圾”手变得黏糊糊的，上面沾满了菜叶子与碎纸片，我几次想放弃，直接将垃圾随便扔进一垃圾桶了事，去和朋友玩，但都没有。毒辣的阳光烘烤着我，头发上、脸上、手上到处都是汗。时间一分一秒地流逝，终于，我将垃圾分类好了！我无比自豪地将分类好后的垃圾，扔进垃圾桶里。看着手表，时间已经不早了，我便回家了。到家，老妈一看我汗流夹背，“生气”地问道：“跑哪玩去了？弄那么脏！”我笑着说道：“我过了一个最充实的下午！”初一 800字
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垃圾分类我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在蓝色垃圾桶，绿色垃圾桶就是湿垃圾的家。干垃圾就住在黄色垃圾桶。垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，一起争做文明市民吧！四年级 550字
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垃圾乐园里的垃圾桶走三四步就有一个，大家为什么就不肯多走两步将垃圾扔进垃圾桶，反而是有人把垃圾桶都推倒了。真是想不通。现在正在提倡“八荣八耻”，照我说同学们连这最基本的不乱扔垃圾都做不到，就别说其他的了。我觉得现在的老师和家长，在同学们春游的时候都叮嘱这个叮嘱那个，偏偏忘了让他们保护好公共场地的卫生，这真是太让人失望了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。初一 600字 记叙文
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垃圾分类当然，我们也在分类垃圾中遇到了问题，如:在丢垃圾中丢错了垃圾箱：厨房垃圾的垃圾袋破掉了，导致我们在丢垃圾的过程中垃圾袋中的汤汁滴漏在马路上，这点细致问题我们要在丢垃圾前检查一下垃圾袋有没有破，破了的话在套一个垃圾袋，这样就可以避免这样类似的问题。希望我们能继续保持下去，这样杭州的空气环境可以变得更好！四年级 550字 叙事
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垃圾分类我能行众所周知，日本是实施垃圾分类最好的国家。在日本，垃圾分类大致分为4类：可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分为可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃烧的垃圾，比如金属制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃烧的垃圾，比如纸张、果皮之类的垃圾。粗大垃圾就相当于大件垃圾，比如衣柜、床之类的大件垃圾。资源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如纸箱、易拉罐等等。这些资源垃圾可以回收再利用，起到更好的保护环境的作用。四年级 450字
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垃圾分类从我做起有人会问，垃圾分类有这么重要吗？我可以明确地告诉你，是的，不仅重要，而且迫在眉睫。关注一下最近的新闻，就可以知道发达国家正在到处“乱扔垃圾”，我们国家曾经也是他们的“垃圾场”。现在我们终于不接受“洋垃圾”了，更要把自己产生的垃圾分类起来。它们的好处，那可是数之不尽啊！比如：可以最大程度地重复利用资源；可以保护环境，防止有害垃圾污染土壤、水源等自然资源环境；还能减少占用垃圾填埋场地；我们常常还能利用各种东西变废为宝……五年级 500字
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垃圾分类正常的垃圾分类都是把垃圾分为两种，可回收垃圾和不可回收垃圾，其实还有有害垃圾和厨余垃圾（听说加工饲料）。可回收垃圾指的是，可以再次循环利用的，不可回收垃圾是指的是不能回收的垃圾，有害垃圾是会对一些地方造成污染。厨余垃圾，顾名思义就是在厨房里做菜剩下的材料。你可能会问，知道这些知识可以干什么呢？当然是用来分类垃圾啦，比如说，废纸壳、矿泉水瓶，就是可回收垃圾；我们写字的纸和小碎屑，就是不可回收垃圾；废电池、塑料，就是有害垃圾；鸡蛋壳、鱼骨头、用剩的食用油，就是厨余垃圾。四年级 400字
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垃圾桶与垃圾的争吵垃圾桶说：“你看你那么脏，还不如不往我这放，免得弄脏我的身体。”垃圾想说垃圾桶，但他又缩了回去。垃圾桶又说：“难道你不觉得你很恶心吗？”“我不觉得恶心，”垃圾低声说。垃圾桶严肃地说：“你不但恶心，而且很没用！”垃圾说：“你怎么知道我很没有？”垃圾高声喊道：“你要是有用，人们会把你扔掉？”垃圾哭丧着脸对垃圾桶说：“我也不想这样，可谁让人们把我扔了呢。”垃圾桶说：“反正我是不要你。”垃圾垂头丧气地想着怎样才能让垃圾桶相信它，垃圾桶也回过头去不理它。一年级 450字 叙事
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垃圾分类原来我们会把这些垃圾人往菜园子里一倒，可现在，饮料罐、废纸、玻璃瓶·····这些很难腐烂，但还有种解决方案，那就是重复利用，这些垃圾是无毒无害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的宝贵资源，如果重复使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐烂的的垃圾倒在菜园子里可以当肥料，但要注意，重复使用要注意消毒，否则第一次使用留下的病菌就会吸收再我们身体内。四年级 550字 叙事