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作文
作文
开头
结尾
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礼尚往来我家楼下有一条小狗。全身的皮毛黄白相间，长得不漂亮。看到我经常会跑到我身边来，可我不怎么喜欢它。这一天，我到楼下玩，手里拿着一盒牛奶正喝着，趴在那里晒太阳的小狗看到了我，兴奋地跑到我面前，看着我手里的牛奶盒，伸出舌头不停地叫着，我看着狗狗的样子，心想，瞧你那馋样，想尝尝牛奶？于是，我倒了一些在地上。四年级 800字 叙事
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礼尚往来这些年大型大规模的结婚酒宴，生日聚会可谓是引起人们大面积恐慌，这种自改革以来形成的“不正之风”我倒是颇有看法。上礼问题，礼账本，我个人认为是为到婚礼宴会现场亲朋好友的签到，要是写礼人忙活半天什么也没弄下，把阿猫阿狗的名字乱记一通，累的死去活来不知道为什么，那就是毫无意义，上礼只是一种形式，也是为了促初一 450字 议论文
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礼尚往来思考，想法，每一个人都有所不同，这不像理科思维，处处都是锁定的，而每一个人的思考方式，造就每个人心目中的的正确，既然思想矛盾，那该如何化解，或许你该理解他人。孩子与家长的想法永远是不一样的，孩子天真，以一种自我主义思想来思考，他们不在乎他人的眼光，自己的感受是第一位，通常孩子们的行为总让你感到十分奇初二 600字
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礼尚往来那是夏天的午后，我家有喝下午茶的习惯，我边喝边抱怨今天的茶怎么这么难喝？我告诉了妈妈，妈妈说：“孩子，你叔叔来了，我们把好茶先给他，我们受点委屈，没事！”“能得到什么好处啊，真是的，烦死了！”我不耐烦地说“你啊！就像这好处，跟你说，这叫礼尚往来！以后去叔叔家他可能会送我们东西，他们可不就受委屈了？”四年级 250字 叙事
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小议“礼尚往来”“彦宏，来看看，你喜欢哪一个？”眼前，突然出现了两个别致的发夹和5个晶莹高雅的吊坠。我的心快乐地一颤，连连道谢：“大嫂真客气，这些真是太漂亮了！恩……我就选它俩了！”我挑了一对粉红亮钻的发夹和一条玛瑙色的小吊坠。“真是太谢谢了！”我看着大嫂说道。随即戴上了它们。整个过程中，大嫂都面带微笑，对这些饰品高三 1200字以上 议论文
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“礼尚往来”不等于“礼上往来”泱泱中华五千年文明历史，中华民族一直被称为礼仪之邦。西汉·戴圣《礼记·曲礼上》：“太上贵德，其次务施报，礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。”其本意是在礼节上注重有来有往，借指用对方对待自己的态度和方式去对待对方，这本是中华民族的优秀传统。谦谦君子温恭礼让，善善之家往来有余，何其妙哉！然而这样的礼尚往来，被某些“有心”之人利用，变成了在“礼上”下功夫，不仅曲解了古人的本意，更是打着优秀传统的幌子为自己谋求利益。初中 750字 叙事
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从《左传》看“礼”与“德”读罢《左传》，关于“礼”和“德”的论述引起了我的深思。我想，“礼”与“德”应是表与里的关系。礼为形式，德为内涵。《周郑交质》记叙了周、郑通过交换人质以求和解的史实。“信不由中，质无益也”，交换人质并没有带来真正的和平，最后结局仍为周、郑交恶。“明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能间之？”周、郑本为中央政府和地方诸侯的关系，现在竟开始交换人质，这是不合礼法的，从中便可看出两国之间的不信任。礼尚往来，是国家之间互相尊重理解的基础，也是以“德”相交的基本要求。两国之间的关系没有“德”作为支撑，和平是不会长久的。而“德”的载体便是礼尚往来了。高三 800字 叙事
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从《左传》看“礼”与“德”读罢《左传》，关于“礼”和“德”的论述引起了我的深思。我想，“礼”与“德”应是表与里的关系。礼为形式，德为内涵。《周郑交质》记叙了周、郑通过交换人质以求和解的史实。“信不由中，质无益也”，交换人质并没有带来真正的和平，最后结局仍为周、郑交恶。“明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能间之？”周、郑本为中央政府和地方诸侯的关系，现在竟开始交换人质，这是不合礼法的，从中便可看出两国之间的不信任。礼尚往来，是国家之间互相尊重理解的基础，也是以“德”相交的基本要求。两国之间的关系没有“德”作为支撑，和平是不会长久的。而“德”的载体便是礼尚往来了。高三 700字 记叙文
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小议“礼尚往来”照这样“礼尚往来”下去，我们的“和谐社会”将是水中月，梦中花；兴复中华的目标也会将会是海市蜃楼！聪明的中国人，醒醒吧！“礼尚往来”的古训并非着眼于“礼”，而是“尚”！只有当我们拥有了高尚的品质，崇高的人格，纯洁的心灵，真诚的心意时，我们才有资格提起“礼”！让我们重操真谛，为祖国的繁荣富弘扬真正的“礼尚往来”，践行行我们的使命！高三 1200字以上 议论文
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变了味的“礼尚往来一番激烈的心理斗争后，我终于艰难地做出了决定——把纸张揉了揉丢进了抽屉，拒绝了和同桌进行“礼尚往来”。但是，一下课，我马上针对她不会的题目进行讲解，而她也原谅了我的行为。现在，我们的成绩都提高了不少，关系更加密切了呢！看，这才是真正的礼尚往来。同学们，我们要学会对不良的“礼尚往来”说——“不！”四年级:林蕾蕾作文网专稿 未经允许不得转载四年级 750字 图片
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哎，礼尚往来真麻烦我回瞪了她一眼，“不就吃里点零食，用得着这么大惊小怪嘛。”“哎，你这欠扁的孩子，懂啥？”“礼尚往来”懂不？你吃了别人的东西，我又得琢磨回送邻居什么东西了。哎！哎！“妈妈苦恼地说。“自寻烦恼。”我白了一眼，悠哉地走回房间。哎，礼尚往来真麻烦。总之，我是不懂这行情了！福建福州平潭县平潭新世纪学校初一:林心怡初一 700字 叙事
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礼尚往来谢谢了，小狗！我很想接受它给我送的“礼物”，可惜，我没法享用它的慷慨。我突然想到了一个成语“礼尚往来”。它把我当成自己的同类，让我也分享它的美食。哈哈！原来它要把骨头送给我。这下我明白了！居然咬着我的裤脚用劲拉，我顺着它拉的方向移动，碰到了那块骨头，小狗用爪子把骨头拨到我的鞋边。原来，动物和人一样，喜欢交朋友，还懂礼貌，知道礼尚往来。我喜欢这个“小朋友”。四年级 800字 叙事
问答
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“礼尚往来”怎么理解最佳答案：释义 礼：礼节；尚：注重.指礼节上重在有来有往.现也指以同样的态度或做法回答对方.[编辑本段]出处西汉·戴圣《礼记·曲礼上》：“礼尚往来.往而不来,非礼也；来而
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礼尚往来用英语表达最佳答案：courtesy demands reciprocity
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例如：做人～礼尚往来 朋友～不分彼此最佳答案：做人要重友谊，轻金钱，朋友伴我们同行。做人要保护动物，因为它们都是我们人类的朋友。
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“礼尚往来”这句话是一个什么字?最佳答案：就是一个“交”字
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现在有来有往礼尚往来意思是什么呢?最佳答案：百乐乌礼品告诉您,就是当接受别人馈赠的礼物时也不要忘记以后要回礼给他人这样有来有往才能达到联络感情的效用,如果只收不送,长此以往别人也不愿意跟你有往来了.