词语
- 近义词：
- 儿歌
句子
造句
语录
名言警句
-
1.
-
2.
-
3.
作文
作文
开头
结尾
段落
-
童谣妹妹背着洋娃娃，走到花园看樱花，娃娃哭了叫妈妈，花上蝴蝶笑哈哈，娃娃啊娃娃为什么哭啊，是不是想起了妈妈的话，娃娃啊娃娃不要再哭啦，有什么心事就对我说吧。从前我也有个家，还有亲爱的爸爸妈妈，有天爸爸喝醉啦，提起了斧头走向妈妈，妈妈啊妈妈为什么哭啊，妈妈哭着对我说不怕，说完扑向一旁的爸爸，开始了一场疯狂初二 250字 散文
-
童谣你拍一，我拍一，爸妈为人要谦虚。 当了领导咱高兴，为民做主别忘记。 你拍二，我拍二，成败记入档案袋。 爸妈有权责任大，出现偏差不得了。你拍三，我拍三，人民财产不能贪。 爸妈若是伸了手，留给儿女是污点。你拍四，我拍四，收受红包是坏事。爸妈如果为咱好，千万别干第一次。你拍五，我拍五，不正之风坚决赌。爸妈六年级 250字 诗歌
-
童谣小雨滴小雨滴，小雨滴滴答，滴答跳支舞。跳上花儿，跳上树。乐坏了红花和绿树！太阳月亮太阳公公起得早，月儿姐姐睡得晚。辛勤劳动每一天，照亮人们的心窝，金鱼红金鱼，花金鱼还有一条大眼鱼。游到东，游到西，鱼缸里面做游戏。快快乐乐在一起！中秋团圆中秋节，中秋节，天上月儿圆又圆，玉兔在捣药；嫦娥盼团圆。大果果小六年级 200字 诗歌
-
童谣学习雷锋好榜样，帮助别人不留名，虽然自己很普通，宁愿做个螺丝钉，也要好好负责任。学习雷锋好榜样，见到困难就帮忙，不求什么好回报，如果是片大树叶，也要绿化一片土。初二 50字 诗歌
-
童谣你拍一，我拍一，南天门上闹元宵。你拍二，我拍二，诸神来赴蟠桃会。你拍三，我拍三，四大天王来赴宴。你拍四，我拍四。偷吃蟠桃闯大祸。你拍五，我拍五。玉皇大帝逃走了。你拍六，我拍六，如来佛祖将我伏。你拍七，我拍七。后来唐僧将我救。你拍八，我拍八。后来收了猪八戒。你拍九，我拍九。又受了个沙和尚。你拍十，我拍初二 150字 诗歌
-
童谣“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”这是我小时候，妈妈经常给我念的童谣。那时，我很淘气，总附和着妈妈的声音，哇哇乱叫：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”有时，还被童谣里有趣的内容逗得哈哈大笑。那个时候，我并不明白童谣内容的真正含意，只是一个劲儿地乱叫，有的时候我闲得没事干，就一个人大声念着童谣：“小昕昕，上灯台，偷油吃，下得来……六年级 700字 记叙文
-
童谣“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”这是我小时候，妈妈经常给我念的童谣。那时，我很淘气，总附和着妈妈的声音，哇哇乱叫：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”有时，还被童谣里有趣的内容逗得哈哈大笑。那个时候，我并不明白童谣内容的真正含意，只是一个劲儿地乱叫，有的时候我闲得没事干，就一个人大声念着童谣：“小昕昕，上灯台，偷油吃，下得来……”妈妈总是在一旁看着我，脸上的表情真不知是哭还是笑：“小笨蛋，你是人，不是老鼠，你不要人和老鼠都不分啊！”可我对妈妈不屑一顾，依旧大声念着我改编的童谣，不时“格格”地独自开心地仰天大笑。六年级 800字
-
童谣就像一场很久以前的梦境，穿过零落漫长和苦笑苍桑。只有童谣，才是一起成长的见证。——童谣题记一）拾金不昧现在，我早都不记得“我在马路边捡到一分钱”之后是怎么唱的。但是，这首童谣带给我人生的真谛，是令我永远也不会忘的。上小学时，一天我因做清洁没有走陆队出校门。在出校门的路上，一低头，惊喜的发现了一元钱。对我而言，本身就是“得一元者得天下。”况且如此白捡，岂能不动心乎？700字
-
童谣_作文童谣“我的小时候，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我。夏天的午后，老老的歌安慰我，那首歌好像是这样唱的，天黑黑，欲落雨......”每次唱起这首孙燕姿的《天黑黑》，我就会情不自禁的想起外婆给我唱的童谣。童谣唱的是什么我已经记得不清楚了，但是旋律我依稀能哼出来。很奇怪的，只要心情烦躁的时候，耳边就会隐约有那首童谣的声音，渐渐地，整个人的心会慢慢的趋向平静，一些快乐的事情像长着脚似的，欢快的跑出来，照照镜子，里面的小人儿已经没有阴沉着脸，眉眼间有了一丝丝的俏皮的笑容。五年级 450字 叙事
-
“精彩”的童谣最近，不知张老师又耍什么新花招，让同学们写童谣，这……这……这也太实在难为我们这十一二岁的同志了。童谣？！那是写给幼儿园宝宝们读的，我们哪里还有那天真活泼的灵魂啊？！可没办法，还得写。张老师还要在星期五的时候，检查验收童谣的结果。时间到了，老师来欣赏我们的童谣，听吧……那内容生拼硬凑，连押韵都不会，老师笑得前俯后仰。要知为什么，实在是有几位同志的童谣写得太可爱了，把我们笑得满地找牙。五年级 650字 叙事
-
童谣歌词也像是闪闪红星一样高亢，尽管只是童谣，却有其他童谣所没有的内涵。《小星星》过于梦幻、《小白兔》过于童真、《小鼓响咚咚》过于平和，只有《红星闪闪》有着独特的铮铮男儿的热血激情。同时给人一种黑暗后光明、冰雪后回春的激动与兴奋。也告诉我，我要为国家发愤图强。童谣，给人以力量。而如今在初中，有谁会让童谣挂在嘴边？谁还没有那些想当年？如今想来，一起成长的不也有童谣吗？初一:胡思远700字
-
童谣伴我成长童谣不仅风趣，还能励志。渐渐地，我学会了欣赏童谣，那一篇篇童谣，是那么神奇，充满着魅力。每当我读童谣时，仿佛进入了另一个世界，我变成一只鸟儿，展开双翅，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔；变成了一只蜜蜂，吮吸着甜美的花蜜。童谣，是一束绚丽的思想火花；是一座丰富的知识宝座；是一面催人上进的风帆。它陪伴我快乐成长。三年级 550字
-
童谣伴我成长回到家里，我立刻郑重其事地拿起笔，一笔一划地写了一首童谣：“小兔子，笑眯眯，两个耳朵高竖起。见到小朋友来了，羞得躲在草丛里。”就是这样，我与童瑶的感情更深了。很幸运，我进入了一所富有童谣独特魅力的学校，我每天都可以接触童谣，感受它的色彩。童谣像我最好最好的朋友 陪我度过了一天又一天，无论是快乐的一天，还是伤感的一天，它都一如既往的让我感受到阳光的温暖。在回忆时，我忽然发现，童谣一直偷偷伴随着悄悄长大的我。三年级 700字
-
童谣”突然，我看到不远处，红红的小辣椒挂满枝头，一片片的，如同一团团燃烧着的火焰。这时，我又听见妈妈朗诵的声音：“青辣椒，挂树梢，小朋友们把水浇，风儿吹，摇一摇，阳光照，笑一笑，笑得脸蛋变红了，变成了一只红辣椒。“蓝蓝的天，白白的云，映入我家小河湾“灰灰的天，黑黑的云，映入我家小河湾……”我边说边笑。“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来……”童谣的内容又一次浮现在我的脑海中，你觉得，我的童年是不是和这童谣一样，五彩斑孄、纯洁无瑕呢？六年级 700字 记叙文
-
雪的童谣雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。风缭绕起我的思绪。再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。我停留了片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在自由中漫舞……初二 700字 记叙文
-
“快乐童谣，中华新文学”《中华新童谣》是一本寓教寓乐的书刊，它已健康向上的内容和琅琅上口的童谣征服了我。特别是《故乡的小园》这个单元中的《良渚文化出余杭》这首家乡童谣，将良渚文化通过有趣的童谣活灵活现地展示了出来，让人耳目一新。我的爸爸是良渚镇政府的一名公务员，他第一次读起童谣，就对它赞不绝口：“这童谣真是风趣，用生动的语言介绍良渚悠久的文化，真是一座丰富多彩的知识宝库啊！它符合我们都市人对民间文化的知识渴望，让我们在快乐的氛围中感受童谣的魅力。”六年级 550字 叙事
-
童谣伴我成长童谣，摇曳着欢愉，舞动着乐趣，指引着我们前进的方向。它伴随着我们度过天真烂漫的童年。童谣，有些幽默，风趣，如“露珠娃，溜出家，三更半夜还玩耍。花当轿，草当马，骑马坐轿不回家。太阳妈妈出来找，一个一个往回跑。”还有些虽然简短，读起来却朗朗上口，如“琼花满塘映天红，绿衣彩裙护莲蓬。酷热时节绽清爽，出泥不染扬洁风。”三年级 550字
-
儿时听的那些童谣……“小狗狗汪汪叫，小猫猫喵喵叫，小狗对小猫吼，小猫对小狗怒，……”奶奶又开始用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。我在奶奶的熏陶下也对童谣产生了兴趣，便像一条小鱼，在童谣的海洋里畅游。那朗朗上口，语言简短的几句话在村间广泛流行，大家见了面之后便互相说几句，如有生疏之词，便向对方讨论，叽叽喳喳，语不停休。别看小小年龄的我，可是童谣一萝筐，这都是平时耳濡目染的储藏。我随口一张，一句童谣接着一句，小伙伴们都羡慕极了，家里比赛童谣时，我可是老二，奶奶是个童谣、民谣老将了。六年级 650字 读后感
-
远方的童谣伫立老街边，视线漂浮不定，找寻着心中那份惦念已久的期盼。这时，耳边飘来“螳螂哥，肚儿大，吃得多……”的童谣声，熟悉又陌生。回眸一看，一奶奶抱着她的小孙子，嘴里哼着童谣，小男孩坐在奶奶的腿上，拍着手，笑容如花绽开。阳光毫不吝啬，倾洒下暖暖的爱意，缓缓地落在这对祖孙身上，流光开始变得浓稠，缓慢，整个街道似乎静止了，只回荡着那首童谣，似从亘古远方徐徐飘来。初二 650字
-
童谣这首童谣教会了我什么是党，什么是国。“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀。”如同天上的一道暖流，使一切四季如春。当初听这首童谣，内心就觉得热血沸腾，虽然说不出什么原因。等到长大了些后，才开始明白这五星的意义。它象征着中华人民的伟大复兴。代表着中华之崛起，民族之富强；代表着国家之复兴，国土之繁华。700字