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作文
开头
结尾
段落
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啄木鸟为什么不得脑震荡?我是一只啄木鸟，生活在美丽即宽大的森林，生活在美丽的大森林里，被狮子国王封为救死扶伤的医生，我当然要遵循这个职责喽！军人以服从命令为天职，医生就得以救死扶伤为天职。这天，我又要出诊了。我来不及梳理毛发就拍拍翅膀起飞了。我看了看这里的树都还算健康的。阳光透过树枝、树梢，照在地上斑斑点点极是好看，阳光通过树枝上的露珠折射出一道彩虹，在美丽的大森林上空架起一座七彩的桥梁。六年级 1000字 记叙文
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啄木鸟为什么不得脑震荡？我是一只啄木鸟，生活在美丽即宽大的森林，生活在美丽的大森林里，被狮子国王封为救死扶伤的医生，我当然要遵循这个职责喽！军人以服从命令为天职，医生就得以救死扶伤为天职。这天，我又要出诊了。我来不及梳理毛发就拍拍翅膀起飞了。我看了看这里的树都还算健康的。阳光透过树枝、树梢，照在地上斑斑点点极是好看，阳光通过树枝上的露珠折射出一道彩虹，在美丽的大森林上空架起一座七彩的桥梁。六年级 1000字 写景
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我的开学军训季_900字“参军卫国，无上光荣”的征兵宣传横幅是否依然悬挂在我们生活区的大门口？或许它有了些许岁月的沉淀，但对于怀揣军人梦想的我来说，它却永远是那么鲜艳，那么具有感召力…… 新的学期开始了，我步入了理想中的新校园，开始了自己的高中生活。开学后的第一项课程就是我梦寐以求的军旅体验--军训。 我一直梦想自己手持钢枪一身戎装站岗放哨的威武英姿，所以军训就成了我感受军人生活的一种向往。 军训开始了。 当教官踏着铿锵的步子向我们的队列走来时，我感觉大地都在随之回响，我不自觉地做了个挺胸仰头的动作，为自己马上就将成为一名“准军人”而激动着、期待着。 “同学们好，知道军人以什么为天职吗？军人的天职就是服从命令，军人的天职就是遵守纪律。所以我要求同学们从这一刻开始，就要做到服从与守纪，展现出军人的素质和言行。令必行，禁必止，同学们能不能做到？”教官的声音洪亮且浑厚地问。 “能……”我的声音因激动而有些颤抖，但同样用了丹田之力喊了出来。 “看着容易做着难”真是应了那句老话，当我踌躇满志地开始投入到军训中时，才发现我完全高估了自己的体能和韧性。在列队进行“立正”项目训练时，我只站了不到２０分钟就感觉头晕乏力汗流浃背，身体开始失去平衡。当我准备喊“报告”请求退出训练时，抬眼看到的是教官如松般挺拔的站姿，黑亮的脸庞上同样流淌着汗珠，但他的神情却分明写满了无畏与坚定。当他炯炯的目光扫过我时，我仿佛被一道闪电击中，浑身一个激灵，顿时感觉自己又满血复活了。 这就是军人的力量，军人的铮铮铁骨与浩然正气，会使人受到潜移默化的鼓励和激发，哪怕只是一个眼神，传递出的也是满满的正能量。 现在已经到了军训的第３天，虽然每当教官宣布全体休息时，我都会一屁股瘫在地上，让肢节酸痛告诉我自己有多么劳累。但当教官再次吹响集合哨时，我又会像一只打盹猛醒的老虎一样以最快的速度跑向集合地点。 我承认自己低估了军人的体能和毅力，但我现在却更加坚信自己能够优秀的完成各项军训项目。因为在我的内心深处，携笔从戎保家卫国之火一直熊熊燃烧着。让军训的强度来得更激烈些吧，将来学有所成的我必然要穿上军装绿，矢志绿军营。 无论悬挂在生活区门口的横幅是否依然存在，但在我心中它一直是那么鲜红的烙刻着：保家卫国，无上光荣。初一 900字 叙事
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读《天职》有感当我读到了“在受审时，德国人说‘你玷污了你的手术刀。’‘没有，他用得其所。’‘你忘记了你的天职。’‘没有，此刻，反法西斯就是我的天职。’”看到这儿，我不禁被海尔曼的勇敢的精神给感动了。“没有，此刻，反法西斯就是我的天职”这几个字是那么的铿锵有力，是那么的震撼人心！读完了这篇文章后，海尔曼医生的话语一直在我耳旁围绕，我仿佛又看见了海尔曼救人的情景，我仿佛又听到了海尔曼那铿锵有力的声音，我仿佛又……六年级 600字 读后感
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关键在于落实读后感三、服从组织的决定做好落实的天职 军人以服从上级的命令为天职。作为我们企业职工来说，都应该向军人学习，服从企业的各项决定。不然，我们就无法贯彻落实企业的发展目标、战略方针，企业描绘的美好蓝图也就不会实现。 没有任何借口是具有较强执行力和落实力的表现。作为企业的职工，我们应该明确，忠于企业，爱岗敬业，无私奉献，以服从企业的各项规定为天职，是做好落实的天职。 管理局结合近三年来企业发展的实际，结合内外部发展环境，对今后的发展方向又进行了准确把握，重新修订了《二次创业指导纲要》，它是落实各项具体工作的行动纲领，为我们干好工作提供了科学的理论、科学的方法和强大的精神动力，我们只有坚决贯彻落实《纲要》，才能在企业的发展壮大中作出自己应有的贡献。初三 900字 读后感
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读《天职》有感“没有，此刻，反法西斯就是我的天职”这几个字是那么的铿锵有力，是那么的震撼人心！’”看到这儿，我不禁被海尔曼的勇敢的精神给感动了。’‘没有，此刻，反法西斯就是我的天职。读完了这篇文章后，海尔曼医生的话语一直在我耳旁围绕，我仿佛又看见了海尔曼救人的情景，我仿佛又听到了海尔曼那铿锵有力的声音，我仿佛又……六年级:胡楚涵六年级 600字 读后感
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中考作文经典素材运用点拨(3)然而，人生有太多的机遇和偶然，很多时候，人会为了生存，违背自己的喜好而选择。不过，爱上自己的“天职”是一个过程。记得我刚刚毕业的时候，被分配到中学教书，阴差阳错地教了语文。从小数理化极好的我，并不喜欢文字，总觉得数理化、钉是钉铆是铆，而文字太虚无缥缈了，会粉饰会渲染，不可捉摸。后来，在学习专业知识的同时，我阅读了大量文学作品，也深深爱上了文字。美丽的文字，生动传神，能够表达最细腻的情感，能够描绘万千世界、悲喜人生。多年来，因为有文字相伴。我的生活充实愉快，心灵丰盈富足。这份热爱一定会陪我到老。素材点拨坚守一份热爱，要像坚守一份爱情一样，专情，执著，不离不弃。我之所爱为我天职，我之天职为我所爱。1200字以上
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保护环境是人们的天职那么就让我们携起手来，把环保当作自己的天职，共同建造一个环境优美的和谐校园吧！我相信：只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为校园，也为大家留下一片碧水蓝天！保护环境，我们的天职！让我们都来关爱自然，热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，扞卫环境，扞卫校园，扞卫我们美好的家园！六年级:天山十三狼六年级 900字 叙事
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读《天职》有感当我读到了“在受审时，德国人说‘你玷污了你的手术刀。’‘没有，他用得其所。’‘你忘记了你的天职。’‘没有，此刻，反法西斯就是我的天职。’”看到这儿，我不禁被海尔曼的勇敢的精神给感动了。“没有，此刻，反法西斯就是我的天职”这几个字是那么的铿锵有力，是那么的震撼人心！六年级 600字 读后感
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读《天职》有感当我读到了“在受审时，德国人说‘你玷污了你的手术刀。’‘没有，他用得其所。’‘你忘记了你的天职。’‘没有，此刻，反法西斯就是我的天职。’”看到这儿，我不禁被海尔曼的勇敢的精神给感动了。“没有，此刻，反法西斯就是我的天职”这几个字是那么的铿锵有力，是那么的震撼人心！六年级 600字 读后感
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关于狙击生死线的观后感了解狙击手：狙击手是以自己的任务为天职，以自己的信仰为天职，是以能成为一个刺客而努力，而以自己的生命来捍卫自己的天职。狙击手唯一的心理问题是寂寞，以为他们已经习惯了疲劳，乏惫。他们心中只有目标，除了目标再无他物，如果有其他，那么他们是以自己的性命在开玩笑。目标出现时，那么目标在也不是目标而是死人。 狼牙，何为狼牙，是因为他们准他们狠他们不怕牺牲。750字 观后感
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关键在于落实读后感三、服从组织的决定做好落实的天职 军人以服从上级的命令为天职。作为我们企业职工来说，都应该向军人学习，服从企业的各项决定。不然，我们就无法贯彻落实企业的发展目标、战略方针，企业描绘的美好蓝图也就不会实现。 没有任何借口是具有较强执行力和落实力的表现。作为企业的职工，我们应该明确，忠于企业，爱岗敬业，无私奉献，以服从企业的各项规定为天职，是做好落实的天职。 管理局结合近三年来企业发展的实际，结合内外部发展环境，对今后的发展方向又进行了准确把握，重新修订了《二次创业指导纲要》，它是落实各项具体工作的行动纲领，为我们干好工作提供了科学的理论、科学的方法和强大的精神动力，我们只有坚决贯彻落实《纲要》，才能在企业的发展壮大中作出自己应有的贡献。初三 900字 读后感
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宽容宽容不是不顾是非。二战期间德国医生海尔曼医术精湛，为人和善，曾为一个到他诊所偷东西的小偷治病，又不计前嫌地治好了多年前的情敌，这情敌差点让他用古老的方式决斗，但他坚守医生的天职“救死扶伤”，救了他。然而有一天他看到了一个身犯滔天罪 行的盖世太保被抬进了他的诊所，这次他没有像往常一样直接开始手术，而是支开了医护，将手术刀直接插入他的心脏，在纳粹法庭法官说他没有遵守医生救死扶伤的天职时，他却说：“现在，最高的天职就是反法西斯。这才是真正的宽容：能宽容错误，但绝不宽容罪 恶。宽容是有原则的! 宽容就是换位思考，将心比心。清朝大学士张英的家人曾经为了争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷，张英修书一封主动让家人让出三尺宅基地，结果便流传下来了“六尺巷”的故事。若没有蔺相如将心比心的宽容，又怎会有负荆请罪 的一美谈呢?宽容需要想人所想，需人所需。高中 750字 议论文