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花语
作文
作文
开头
结尾
段落
花语
花落了,悄然无语,唯留满地清香。我拾一朵落花,轻嗅那一世的芬芳。花落无语。花开亦无语。在阡陌红尘中,留满一生的清香。此则为—
花语
初二
50字
诗歌
花语
寻一个凉爽的夏季傍晚,凭窗伫立,和着柔软的月光,静静地倾听花言
花语
。桃花早已摇落,可一阵风过,空气中仍弥荡着她的微香,仿佛一位纯真的姑娘,轻盈地飘过身旁。那轻微的声响,仿佛诉说着生命的无常……——仰望璀璨的星光,牡丹高贵地歌唱,如同一位清丽脱俗的女子,端坐在高台之上,傲然拂去一世凄凉。——睡莲在水边
初一
400字
散文
花语
信赖“请相信我”。据我所知,这是紫罗兰的
花语
。我家中栽有一株紫罗兰花,她是由我照顾,之所以如此,是因为我对她的中爱。我的心中,她是热爱自由、较为冷淡的。她爱在有阳光、有雨的环境下成长,但并不喜欢淋雨,只爱看,远远地观赏。那几天的来临,一直都爱与大自然接触的她,困在阴暗的角落里。并不是我遗忘了她,只是
初二
800字
议论文
花语
殇殇
花语
难自奇,风吹稻谷又何觅。平明不懈锋芒立,夜阑可催八百赐。缺漏难补心儿泣,只为众人不为己。等闲变却人心慈,永难奈何几处兮。
初二
50字
诗歌
花语
花语
——送给分离两年的伙伴走过芬芳四溢的花季,边伸手便跳着够到树上的桃花,总想把那朵开在最顶端,更阿娜多姿的花瓣摘下来,别在衣服上向同行的伙伴们炫耀;路过华丽别致的小庄园,总要把脸颊轻贴在一些不知名的小花上,享受大自然的清新,这时候“咔嚓”一个镜头,相机记录了这美好的画面,带着着一股清甜的花香,来到
初一
1000字
书信
花语
花语
桔梗花的
花语
是——真诚不变的爱白玫瑰的
花语
是——我足以与你相配熏衣草的
花语
是——等待爱情红色的风信子的
花语
是——让人感动的爱时钟花的
花语
是——爱在你身边狗尾巴草的
花语
—暗恋油桐花的
花语
是——情窦初开樱花的
花语
是——生命/等你回来黑色曼佗罗的
花语
是——无间的爱和复仇,绝望的爱,不可预知的死亡和爱向日葵的
花语
是——沉默的爱
五年级
500字
叙事
花语
花语
是神圣而美好的,是它赋予了花儿们灵魂。
花语
虽无声,但此时无声胜有声。不同的种类,不同的颜色所寄托的感情是不同的,是值得我们去思考,去发现,去探究的。
花语
是一种美的象征,更是文化中的一颗璀璨明珠。中国是诗的王国,更是花的国度。因此,我们更要了解。认识
花语
文化。
花语
是充满趣味的,当我们看到一束花,便能知其中的深意,岂不是生活之趣?
初二
500字
议论文
花语
当你采摘那些纯洁的花儿时,有没有想过一个个生命倒在了你的手下?——题记
花语
是什么?
花语
是指人们用花来表达人的语言,表达人的某种情感与愿望,在一定的历史条件下逐渐约定形成的,为一定范围人群所公认的信息交流形式。赏花要懂
花语
,
花语
构成花卉文化的核心,在花卉交流中,花虽然无声,但此时无声胜有声,其中的含义和情感表达甚于言语。不能因为想表达自己的一番心意而在未了解
花语
时就乱送别人鲜花,结果只会引来别人的误会。
六年级
800字
散文
花语
花语
是神圣而美好的,是它赋予了花儿们灵魂。
花语
虽无声,但此时无声胜有声。不同的种类,不同的颜色所寄托的感情是不同的,是值得我们去思考,去发现,去探究的。
花语
是一种美的象征,更是文化中的一颗璀璨明珠。中国是诗的王国,更是花的国度。因此,我们更要了解。认识
花语
文化。
花语
是充满趣味的,当我们看到一束花,便能知其中的深意,岂不是生活之趣?一位很不善于与别人沟通,表达的人,可以用
花语
来表达自己的情感。例如,当母亲节到来时,送母亲一束白色康乃馨,既表达对母亲的爱,同时也表达了对母亲美好的祝福;当离家多日,思念亲人时,送一束红色的康乃馨便表达了对亲人的思念与祝福。
四年级
600字
花语
花,自然中的天使。花,迷人的少女。花,她很容易受伤。大千世界,什么样的花都有,但世人却往往忘了花的心。每一种花都有心,她们的心是不同的。有的心是脆弱的,有的是华丽的,有的很贵气,有的很绝情,而有的却是个性主义……真是说也说不清。花的性格决定了花心,花的心灵不变,那么她还是原来的她。如若花心变了,花便会枯萎,因为她已近没有心了,每个花都只有一个心。美丽的花原本应该有着美丽的
花语
,而现实的
花语
却是残酷的,并非美丽。而人们又不能强求,就像是玫瑰,虽很美丽,但还有刺,没有了刺玫瑰便会枯萎,我们不得不为了玫瑰给刺浇水。
四年级
450字
抒情
花语
圣诞蔷薇的
花语
是——追忆的爱情野蔷薇的
花语
是——浪漫的爱情水仙花的
花语
是——只爱自己仙人掌的
花语
是——坚硬坚强三叶草的
花语
是——一叶代表祈求二叶代表希望三叶代表爱情四叶代表幸福彼岸花的
花语
是——悲伤的回忆(日本)/相互思念(韩国)栀子花的
花语
——永恒的爱/一生的守侯/我们的爱蔷薇的
花语
——爱的思念蒲公英的
花语
——无法停留的爱
五年级
500字
叙事
花语
花的心灵里有自己的性格,那便是
花语
。
花语
便是花的心灵性格,每种花的性格不同也造就了不同的
花语
。一个花的
花语
不是只有一种“色彩”,它有很多种。曼陀沙华是一朵很美艳的花,懂花的人都知道她的美,但是她的
花语
却不是很符合她的美艳。她的
花语
也不是唯一的:悲伤的回忆;或:相互思念。而我觉得她的
花语
应该是这样:优美纯洁。我想正因为
花语
不同有着多种“色彩”花才会开得那么好吧!四年级:高月文作文网专稿 未经允许不得转载
四年级
450字
抒情
花语
在文化交流中,用另一种方法来表达自己的情感,是一件独特而充满乐趣的事。在这些形形色色的花中,在这意味深长的
花语
中,让我们了解到艺术的魅力与璀璨文化。满天星开着许多非常娇小的花,
花语
是“纯洁的心”;蒲公英有着充满朝气的黄色花朵,
花语
是“开朗”;红番花有着楚楚可怜的黄色花卉,
花语
是“青春的喜悦”。了解
花语
的过程是充满趣味的,我们要细细品味它!只有懂得
花语
才懂得欣赏花,让我们一起来了解
花语
吧!
初二
500字
议论文
花语
赏花要懂得
花语
。满天星开着许多非常娇小的花,
花语
是“纯洁的心”;蒲公英有着充满朝气的黄色花朵,
花语
是“开朗”;红番花有着楚楚可怜的黄色花卉,
花语
是“青春的喜悦”。在这些形形色色的花中,在这意味深长的
花语
中,让我们了解到艺术的魅力与璀璨文化。在文化交流中,用另一种方法来表达自己的情感,是一件独特而充满乐趣的事。了解
花语
的过程是充满趣味的,我们要细细品味它!只有懂得
花语
才懂得欣赏花,让我们一起来了解
花语
吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。
四年级
600字
花语
就像我们努力学习,也许不是为了自己,而是为了那些爱着我们,以及我们所爱的人,为了让他们欣慰,让他们过得更好,而父母又何尝不是呢?不,我认为这应该是爱的神奇之处:每一个人,每一件物品,每一个生命,都会为了自己心中所爱的人而努力,努力追上那差距,那界限,为了对方而不断前进,不断超越,而爱,正是这一切良好循环的开始。我终于听见了这爱的
花语
,而我也将为了达到那
花语
而努力,为了那些我所深爱的人。六年级:李杨杨
六年级
800字
记叙文
花语的神奇手表——第二章:花语的欢笑
“啊!天多美,云多好,日子多美好……”操场上突然响起了一阵阵音乐声。怎么回事?
花语
眺望操场,没人啊!哪里来的音乐声?“算了,可能是幻觉吧,管他的,还是去玩儿吧!”
花语
耸耸耳朵,一蹦一跳地来到了大操场。当
花语
玩得正开心,她的耳边又响起了刚才那愉快的歌曲:“啊~~天多美,云多好,日子多美好……”
花语
一下子被吓糊涂了,难道大白天出鬼了?!操场上可是只有她一个人哪!
五年级
900字
想像作文
花语
中国是诗的王国,更是花的国度。因此,我们更要了解。认识
花语
文化。
花语
是充满趣味的,当我们看到一束花,便能知其中的深意,岂不是生活之趣?一位很不善于与别人沟通,表达的人,可以用
花语
来表达自己的情感。例如,当母亲节到来时,送母亲一束白色康乃馨,既表达对母亲的爱,同时也表达了对母亲美好的祝福;当离家多日,思念亲人时,送一束红色的康乃馨便表达了对亲人的思念与祝福。
初二
500字
议论文
花语
中国是诗的王国,更是花的国度。因此,我们更要了解。认识
花语
文化。
花语
是充满趣味的,当我们看到一束花,便能知其中的深意,岂不是生活之趣?一位很不善于与别人沟通,表达的人,可以用
花语
来表达自己的情感。例如,当母亲节到来时,送母亲一束白色康乃馨,既表达对母亲的爱,同时也表达了对母亲美好的祝福;当离家多日,思念亲人时,送一束红色的康乃馨便表达了对亲人的思念与祝福。
四年级
600字
花语
每一种花都有心,她们的心是不同的。有的心是脆弱的,有的是华丽的,有的很贵气,有的很绝情,而有的却是个性主义……真是说也说不清。花的性格决定了花心,花的心灵不变,那么她还是原来的她。如若花心变了,花便会枯萎,因为她已近没有心了,每个花都只有一个心。美丽的花原本应该有着美丽的
花语
,而现实的
花语
却是残酷的,并非美丽。而人们又不能强求,就像是玫瑰,虽很美丽,但还有刺,没有了刺玫瑰便会枯萎,我们不得不为了玫瑰给刺浇水。
四年级
450字
抒情
花语
每一种花都有心,她们的心是不同的。有的心是脆弱的,有的是华丽的,有的很贵气,有的很绝情,而有的却是个性主义……真是说也说不清。花的性格决定了花心,花的心灵不变,那么她还是原来的她。如若花心变了,花便会枯萎,因为她已近没有心了,每个花都只有一个心。美丽的花原本应该有着美丽的
花语
,而现实的
花语
却是残酷的,并非美丽。而人们又不能强求,就像是玫瑰,虽很美丽,但还有刺,没有了刺玫瑰便会枯萎,我们不得不为了玫瑰给刺浇水。
四年级
400字
抒情
词语:花语
拼音:huā yǔ
意思:人们用花来表达人的语言,表达人的某种感情与愿望,在一定的历史条件下逐渐约定形成的,为一定范围人群所公认的信息交流形式。
花语汉语
段落
开头
结尾
作文
汉语