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三字经群之初，性本善，打打字，聊聊天。斗地主，侃大山，加好友，视频见。发表情，传图片，谈个情，赛初恋。靓一点，不多见，丑一点，也有电。见个面，吃顿饭，谁买单，都情愿。好友多，有点乱，对上号，比较难。辨网名，看资料，查纪录，翻从前。心不静，手不烦，天天聊，早到晚。花网费，耗情感，像工作，不赚钱。练潜水，玩闪五年级 200字 叙事
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三字经时光慢慢流逝，我们看不见你的脚步，可是，为什么，到底是为什么？当初的三字经，到现在已经泛黄，时间，这就是你的杰作吗！妈妈原来的黑发，现已花白，这就是你的杰作吗！原本美丽开放着的花儿，现在却凋零，这就是你的杰作吗！我不要你的作品！我只希望那本三字经可以回到从前……六年级:母士欣六年级 100字 诗歌
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三字经有三个字 很长很长长过天涯海角长过地老天荒长过光年长过文字的历史长过生与死的距离长过飞鸟与鱼的分离长过星星与月亮的婚姻长过所有的遥远世界上有三个字 很短很短短过夸克的心短过发稍的神经短过闪电短过紫波短过太阳的眼睛短过风与风的交流短过水与水的拥抱短过时间的更新短过所有的意念世界上有三个字 很柔很柔柔过初一 300字 抒情散文
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三字经我不知道什么是《三字经》，大体看了看，就非常喜欢这本书了。里面内容都三字一句，读起来朗朗上口，非常容易记忆。如果不懂，还有看解释和译文呢！书中还有好多典故，如《孟母三迁》、《锥刺股》等等。今天，我提议要和妈妈来个背《三字经》比赛，看谁背的又快又熟。妈妈说：“行，一言为定。”从“香九龄，能温席”这个地四年级 350字 状物
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三字经我曾学过一句谚语 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我一直不理解其中的含义，直到前段时间，我诵读了《弟子规》这部经典作品，从中我懂得了一些应该如何孝敬父母和做人的道理。比如：“父母呼，应勿缓”，当父母叫我们时，我们应立刻回答。“父母教，须敬听”，意思是：当父母教育我们时，我们应该认真听。“德有伤，六年级 650字 应用文
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三字经》《三字经》告诉我们人类只有认识世界，才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰和风、雷、雨、电，大地的山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼,而人又是万物之灵。只有不断学习，才能运用掌握的知识去改造这个世界。人类只有通过不断的学习，才能掌握前人留下来的知识，并以此来开拓更深、更广泛的知识领域，不断地改善人类自身的生存和生活环境。《三字经》让我懂得了为人处事的道理,了解了中华五千年的历史与浓郁的文化底韵.在同时也让我结识了五千年来的名人。《三字经》包罗万象,真不愧为中华儿童第一启蒙读物!朋友们，如果你还没有拜读过这本著作的话，赶快到书店解解眼馋吧!四年级 900字 读后感
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《三字经》读后感三字经可以教大家很多适合小学生用的东西，大家一定要常常温习温习哦！《三字经》读后感200字我看了《三字经》这本书有一些感想，下面，我就和大家分享一下我的感受吧。我看了一篇三字经的内容上面说到：一而十，十而百。百而千，千而万。从字面理解，意思就是：从一到十，从十到百。从百到千，从千到万。而我读完这句话的理解是：做事不能一下子做好，要慢慢来，争取做到最好。二年级 1200字以上
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三字经读后感妈妈说《三字经》这本书蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。我从中学习了许多关于历史、天文、地理、道德等知识，读后的确感到受益匪浅。我终于明白了古人为什么说读了《三字经》，就可以知道天下事了。我很喜欢这本书，打算继续读下去，不只是死记硬背，而是要好好学习，理解记忆。我要把《三字经》上的知识时刻牢记在心，学会做人、做事和学习的道理，做一个好孩子！初二 1200字以上 读后感
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《三字经》总而言之，《三字经》这本奇书，其精华就在于对亲情、孝顺的张扬，对后天教育和历史教育的重视。其糟粕亦昭然若揭：以三纲五常为核心的封建道德，两千年来一直是束缚中国人思想和行为的绳索。我们一定要记住，《三字经》所体现的中华文化博大精深，需要我们去汲取精华，剔其糟粕，最后发扬光大至世界。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。高二 900字 读后感
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读《三字经》有感还有“周武王，始诛纣。八百载，最长久。”讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治，赢得了百姓的信任，周朝使我国历代王朝中最久的朝代。读了“三字经”后，我对这段历史印象更深刻了。《三字经》使我学到了许多做人的道理。如果你还没有读过这本书，我建议你去读一读，他一定会给你带来很大的收获。郑州市金沙小学五年级二班：尹一丹五年级 500字
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我真后悔在六年级，我意外地拿起了《三字经》读了一会儿，发现“咦，这么有意思，教我怎样为人处世，怎样做人，怎样踏入社会。什么是五常，什么是五行，什么是五谷（以前分六谷），什么为五岳，什么为四方，什么为四时......”数不胜数，我越看越觉得有兴趣，妈妈见我迷上三字经了，便告诉我最近正在播出复旦大学钱文忠教授解读三字经系列，让我去看。从此，我感觉我真的迷上三字经了，终于知道了，从战国时，小孩子就学三字经，在战国时，“从天而降”一本《三字经》，人们好好看了它，便把它称为《三字经》。为什么那么有名的《千字文》、《百家姓》不被尊称为“经”呢？可能就是因为《三字经》具有独特的结构，巧妙的思想，易懂而又深奥的中国文字所编制而成的“圣经”。我发现学了《三字经》之后与学《三字经》以及认识《三字经》以前比起来截然不同。不仅生活态度发生了360度大转弯，学习态度也发生了360度大转弯，这两点使我得到了我对人生的看法。回想起来，我那拒绝学习《三字经》的那种幼稚的表现，和学习《三字经》并从中吸取知识的精华的高兴和喜悦比起来，我想还是第二种好。六年级 650字 叙事
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《三字经》读后感爱看《三字经》，只不过觉得很有趣，但爸爸一次次抱着我念《三字经》，老板着个面孔，表情很冷酷。其实，爸爸的真实目的并不是一味地让我读。果不出所料，当我念的三字经出口成章时，爸爸便开始诱导地给我讲解每一句的含义“人之初，性本善”；人的生命刚开始时，天性原本是善良的，性格脾气也很接近…….在这些经中原来也有趣的人物和各种生动的历史故事。还有它本身富有的内涵。当我真对《三字经》产生浓厚兴趣时，爸爸又用实验和实践让我知道它的含义；一步一步地深入了解。初三 350字 读后感
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三字经读后感《三字经》包含多方面的知识，如历史故事、古今贤文、人生哲理等，《三字经》是一篇有劝学的，有讲道德的，有讲做人的等等。它是每三个字一句、四句一组的诗歌，每一句所表达的意思都不相同，虽然只有三个字，含意深刻，简洁明了，能让我们一读就懂。我读《三字经》后，觉得它对我帮助很大，它不仅让我懂得了许多人生哲理，知道珍惜时间，讲文明懂礼貌，让我在少年期走正确的成长道路。同时还使我的知识面扩大，特别一些历史方面知识让我懂得了许多。文中还有许多经典故事，如孔融让梨，让我回想起尊老爱幼的好精神。《三字经》中还有激励我们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，讲述一个道理，一个人只有趁年轻的时候刻苦学习，才能长大成才，为国效力。从《三字经》中，我还明白了，一个国家或一个人，如不上进，则会后退，一个君主不明智，将会成为昏君，最后使国家灭亡……六年级 1200字以上 读后感
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中华三字经一天,我在我的书架上看到了《三字经》这本书，我就对三字经有了兴趣，于是，我把三字经拿起来一读，我读到了三字经上面一句话，那就是：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”译文是：东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时先后有五个霸主，他们分别是文恒公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王，号称五霸。战国的七雄分别为文、楚、燕、韩、赵、魏、秦，出现了七大强国争雄的局面。三年级 400字 散文
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我与《三字经》现在我已经是一年级的小学生了，能自己借助拼音读《三字经》、看《三字经》故事了。一有空闲我就把《三字经》从头来一遍，那些经典的小故事，也成了我在小伙伴之间炫耀的资本。课间的我，身边总有很多“崇拜者”围在身边，那是我的同学在用羡慕的眼神看我背《三字经》、听我讲《三字经》的故事。二年级 400字 叙事