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批判记忆中的那些事，或许已如春泥般落到了尘土里。时间久了，渐渐淡忘了曾经。秋叶枯黄归根也会有再复苏的那一天，大地还会在绿，花儿还会再开，但人变了还能回去么？回到原点，回到最初的自己，我不想长大，好想念当年幼稚园疯疯闹闹的自己，想大胆穿梭在人群中，想疯狂地欣赏这个世界的大自然，还想……越长大越孤单了！孩童高二 800字 日记
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批判灯火通天，有人家。看高楼大厦，何其壮观。有人辛苦有人劳。星晴，可以摘。心却不勤，不知何谓苦乐，享受余利。且活于世！奈何为人矣，皆性情，奈何为钱之奴，不舍离。人定不胜天，何其卑微有何打圈在手，束缚自然？若无，还请安分自居！初一 100字 记叙文
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唾弃、批判！前天与好友聊天.在他的车上.我发现了一张德国《战车乐队》的CD让我想起了好多好多.想起那个短短头发一起脱光了上衣POGO的岁月.想起那个歪拿着麦克疯狂嘶吼的岁月.已经过去了.过去了!和朋友聊天.聊了好久!一路开车.一路聊天.聊到了一个时代.聊到了一个"妖精横行"的年代!我不拒绝摇滚不拒绝金属不拒绝死高三 400字 散文
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唾弃、批判！前天与好友聊天.在他的车上.我发现了一张德国《战车乐队》的CD让我想起了好多好多.想起那个短短头发一起脱光了上衣POGO的岁月.想起那个歪拿着麦克疯狂嘶吼的岁月.已经过去了.过去了!和朋友聊天.聊了好久!一路开车.一路聊天.聊到了一个时代.聊到了一个"妖精横行"的年代!我不拒绝摇滚不拒绝金属不拒绝死高三 400字 散文
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批判“陆谦”批判“陆谦”也许，有许多人会问我：陆谦，是谁？也许，有许多人会有何我同样的心情。“陆谦”及熟悉又陌生的名字。出自哪里？会使人揪心思考……他是第八回《水浒传》的一个小人罢了。多么无耻，不顾往年的昔情，却注意现今的官位，财富。他之所以又今天，不是因为他有个有好的朋友举荐才成了陆虞候。现今呢，为了帮那么狼五年级 400字 写人
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在前行的路上改变有两种：世界在你面前的改变，你在世界面前的改变。 最早我一直期待着前者，源于高一时看了太多的批判社会的文章，它让我知道了这个世界并非书中所讲述的那样美好，于是学会了对于体制及他人的批判：我希望它能变得更好……但，经过两年多的学习和生活，我更加明白，批判仅仅是方式，改变自己才是目的。 一个人不能总是批判，而不去做些什么。高三 600字 议论文
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论“寒”风韩寒，是一代叛逆青年．犹如一阵寒风，刮向中国教育。这让一些人有了可乘之机。于是关于批判中国教育的帖子便满天飞．很多人都加入了这个行列——批判．这是批判中国教育，荒谬至极地批判。中国具有相当古老而漫长的历史，历史名人世代辈出．在这五千年中，中国文化孕育了多少名篇，中国大地照旧了多少名人：陶渊明《饮酒》的阔达，李白《行路难》的乐观向上，李贺《雁门太守行》的愤慨，《乐府诗集》中《长歌行》的自励。高二 700字 议论文
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伤痕文学和批判文学的区分批判文学和伤痕文学之比较——兼谈《未庄的传说》批判文学和伤痕文学是文学作品中涉及最多的两种文学类型，它们的共同点是，所涉及的素材都是社会阴暗面。然而，两者在写作和表现方式上又有着比较本质的区别。批判文学不同于伤痕文学，它不是为了控诉和清算过去，不是为了展示缺陷与黑暗，更不是为了发泄个人的怨愤和宿仇，批判文学试图通过对社会和人性消极面的解析，给人们提示一种正面的主题思想，告诉人们什么是对，什么是错，什么是美，什么是丑，从而达到对读者心灵和思想的触动与警示作用，引导人们分清是非、荣辱，树立积极、健康的人生观和价值观，促进规则的不断完善和改良，促进社会的协调和谐发展。伤痕文学是展示，是呻吟，批判文学是反思，是对错误的矫正。因而，批判文学同样是推动社会变革和进步的正能量，是一种更能矫正错误的清醒剂。高中 1200字以上 叙事
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论鲁迅的批判性思维我们深知鲁迅是个民族伟人，在他生活的那个年代，社会风气败坏，人心惶惶，民不聊生……有很多“正人君子”迫害百姓。国家正在走向灭亡。迫使鲁迅成为一个批判家，揭露社会的黑暗，那么为何鲁迅对那些人，那些事那么仇恨？这种仇恨又带给他了什么？使他改变的转折点又有哪些？要完整的透析鲁迅的批判思维就要明白这两点。一、鲁迅批判性思维的成因初二 1200字以上 应用文
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才子总风流衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永，一个赞颂很多批判亦很多的词人，才子，风流才子。大概是这样的吧！他的词作传诵甚广，对后人的风格颇有影响，对于他的作品，我是非常欣赏的，但却从不去背诵。这样美丽的词，出自当今社会的人之口，总觉得不尽完美。历代文人们在批判中却欣赏着柳永，欣赏的是他的作品，批判的是他的“风流”。初一 900字 抒情散文
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批判者和建设者如果让那些只会逞口舌之强的家伙去做类似危险的活儿，恐怕他们早吓跑了。批判者总批判对方之做法愚蠢至极，可我想说批判者连愚蠢之极的方法都不会用。当然啦，这个社会上有些批判者还是有着一颗正义的心的。我虽讨厌批判者，但若批判者做到辩明是非，有理有据且问心无愧，他们也未尝不可尊敬。建设者以勤劳和踏实建设天地，为我们创造了一个美好的环境，我们应该满怀尊敬之情看待他们。若有些批判者真要批判也请做到问心无愧。无论如何，相比于现在的批判者，我更喜欢建设者。高一 750字
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资本论读书笔记作文关于对现代社会的批判，法兰克福学派是水平最高的。比如马尔库塞写过《单向度的人》，提示现代人的所谓自由的虚伪性，一方面是自由越来越多，另一方面则是限制越来越多。但遗憾的是我没有完整的阅读过法兰克福学派的著作，虽然大学里曾十分钟情于他们的批判。法兰克福学派的批判属于社会文化批判，与马克思的着重于经济领域的批判不同。但是，正是有了马克思对资本主义生产方式的批判，法兰克福学派的社会文化批判才有可能。要深入理解法兰克福学派的批判研究，马克思是不可不读的。理解了《资本论》，对法兰克福学派的观点就更易理解了。高三 1200字以上
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论王老师之批判批判并非刻意地找你的茬儿，甚至我认为，老师是刻意地关心你。如果，有一个人从来没有被批判过，那他（她）一定成不了大器。批判其实根本上是一种关心，所以我要感谢王老师批评我。人如同一棵小树，老师教育你，如同用水滋润你。老师关爱你，如同阳光照耀你。老师批判你，如同一把剪枝刀，剪去了你长歪了的树枝。所以，我要感谢王老师批评我。十年树木，百年树人。批判你，并非是一件坏事，请你们一定要虚心听老师批评你。五年级 450字 记叙文
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青年精神作为文学家、思想家、革命家，鲁迅家喻户晓。他发表的《朝花夕拾》等作品世人皆知。他的作品充满感情色彩，是对社会黑暗的批判，是对黑暗统治者的批判。弃医从文也正是因为中国人的麻木、无可救药。他勇于批判，敢于革新，拯救人民于水火之中。亚里士多德说过“吾爱吾师，吾更爱真理。”这种批判精神正是青年精神。毛泽东的意气风发、马克思的崇高理想、梁启超的伟大责任、亚里士多德的勇于批判……这些正是我们所需要的青年精神。只有具备了青年精神，青年才会更好的展翅飞翔，才会有猛虎的气概，才能振兴中华！高中 500字 议论文
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批判者与建设者作文解读大卫·斯特思为了建设而批判，打造出举世闻名的体育联盟。从1989年到2004年，大卫·斯特思作为NBA总裁掌管了NBA三十年，三十年的时间，他将岌岌可危的无头苍蝇变成了世界篮球的圣殿，其诸多为了建设的批判功不可没。为了建设良好品牌形象，他严正批判球员观战时嬉哈风的服饰，制定严格的着装令，强硬如乔丹也不得不服从；为了建设成全球知名的组织，他批判教练球探们的人种歧视，将发展的眼光投向美国本土之外，NBA也有了更多不同肤色的明星„„三十年时间，大卫·斯特思炮轰的东西不计其数，事后再想，人们无不佩服他的深谋远虑——所有批判都是为了更好的建设。正因如此，现在的NBA可谓无人不知，他本人也在退休后被选入了祭史密斯篮球名人堂。建设者固然很好，但一个以建设为目的的批判者能发现不足，使人警醒。所以，我愿成为为了建设的批判者。高三 1200字以上 叙事
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敢于批判 初中生议论文300字敢于批判是一个人个性的流露。鲁迅是中国文学的巨人，他辛辣讽刺的文采给华人留下了深刻的印象。他笔下的人血馒头是黑暗现实社会的影射。关键时刻，先生以比为枪，冲锋陷阵，为中华民族的胜利奠定了基础。鲁迅对中国的脊梁当之无愧！那笔尖泻下的是先知先觉的睿智，是对黑暗社会的无情批判。由此可见，敢于批判是鲁迅笔下文章的一大特点，又是他个性的流露。初二 350字 议论文
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批判者和建设者如果让那些只会逞口舌之强的家伙去做类似危险的活儿，恐怕他们早吓跑了。批判者总批判对方之做法愚蠢至极，可我想说批判者连愚蠢之极的方法都不会用。当然啦，这个社会上有些批判者还是有着一颗正义的心的。我虽讨厌批判者，但若批判者做到辩明是非，有理有据且问心无愧，他们也未尝不可尊敬。高一 750字
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批判者与建设者作文解读而在当今社会，一些有见识的文人们开始对体制的弊端进行毫不留情的批判，这些批判，是对正义公平的呼唤。作家韩寒便是其中最为典型的代表。早期韩寒，写体制，写掏外国货，写杂文批评社会，无不写得言辞激烈，令人血脉喷张。而三十岁之后的韩寒开始反思，开始批判自己，开始对自己手中的“鞭子”用得更驾轻就熟，他不再像从前一样，像“愤青”一样去谩骂，他开始学会深入思考，甚至对于那些他曾经批评过的东西产生同情，他变了，虽然还是那个长发飘飘的少年，但他手中的皮鞭开始变得更沉稳有力，也更加准确。高三 1200字以上 叙事
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论王老师之批判也许，很多人听惯了家里爸爸妈妈好听的话，对老师的批评可能觉得无所谓。可我每次都得虚心听老师对我的批评，你们知道为什么吗？因为我觉得老师批判你，那是因为老师还管你，如果你犯了错误，可老师却对你不理不问，这说明老师对你已经放弃了。所以我虚心听老师对我的批判，是为了发愤图强，免得让老师放弃我。所以我要感谢王老师批评我。五年级 450字 记叙文
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伤痕文学和批判文学的区分批判文学不同于伤痕文学，它不是为了控诉和清算过去，不是为了展示缺陷与黑暗，更不是为了发泄个人的怨愤和宿仇，批判文学试图通过对社会和人性消极面的解析，给人们提示一种正面的主题思想，告诉人们什么是对，什么是错，什么是美，什么是丑，从而达到对读者心灵和思想的触动与警示作用，引导人们分清是非、荣辱，树立积极、健康的人生观和价值观，促进规则的不断完善和改良，促进社会的协调和谐发展。伤痕文学是展示，是呻吟，批判文学是反思，是对错误的矫正。因而，批判文学同样是推动社会变革和进步的正能量，是一种更能矫正错误的清醒剂。高中 1200字以上 叙事