词语：持正
拼音：chí zhèng
意思：1.持守公正。 2.操守正派。
作文
段落
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新型防近视桌新型防近视桌的最主要功能就是使你在写字时能保持正确的写字姿势。只要你按下键盘上的绿色按钮，就可以启动此功能。写字时，假如你没有保持正确的写字姿势，桌上的显示器就会亮起黄灯，并出示“黄牌”，且不断发出“请座好，保持正确写字姿势”的话音。如果你恢复了正确的写字姿势，提示语就自动消失。但假如你不听桌子的“好言相劝”，桌子就会亮起红灯，出示“红牌”，制造特殊的强磁场，无论什么笔进入磁场，墨水都会被凝固，使笔无法写出字来。小学 650字
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记一次难忘的辩论会老师让同学们举手表决胜负，支持正方的一共有22人，老师也支持正方，所以正方有23人，支持我方的有23人，就差主席了，如果主席支持正方，那我们就败了，如果主席支持我方，那么我方就胜了，一个激动人心的时刻到了，在那个关键时刻主席“投靠”了我们，我方和正方只有一票之差，我们胜了，我方辩友非常开心，一蹦三尺高。啊！这可真是一场难忘的辩论会。五年级 600字 叙事
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保护版权，人人有责_450字什么是版权呢？版权又称着作权，是指在各方面作品的作者对其作品所享有的专属权利，是他人的劳动果实，不可随意盗版。 为什么要保护版权呢？因为作者花了大量时间、精力、心血完成的作品，还未正式发行，盗版就已经满天飞了，会给作者带来巨大的损失。换一个角度来想，如果你是作者，好不容易完成一本书，正准备去出书，可到书店一看，你的厚厚一摞书在那儿，而且收益的还不是你，你会怎么想？所以大家要支持正版、保护版权，拒绝盗版，发现盗版要及时报告。盗版书纸张粗劣、错字百出、漏页掉页；盗版光碟图像模糊、声音杂乱；美术作品颜色暗淡、瑕疵繁多……这些盗版的东西不但侵犯了作者的版权，不好的地方也给读者造成误解。有些人为了自身利益，把他人劳动成果拿来复制卖出，极大地侵害了着作权。 侵害版权主要有盗版、乱改、署名、破坏、假冒等行为，任何事都要征得作者同意，否则就是违法。严重行为还要判刑，并没收违法所得及收取处罚金。还应赔偿、道歉、并及时消除影响，不然他人受到侵权却无法获得应有赔偿。 版权需要每一个人去维护，支持正版，拒绝盗版，是每个人应尽的职责，行动起来，保护身边的版权吧！六年级 450字 叙事
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班长，我真佩服你班长，我真佩服你临邑县师范附小四年级五班蔡佳雪前几天中午，我们班发生了一件看如小事，不，应该算“大事”。我就实话实说吧。我们班的邓成鑫是从乡下转来的，在班里经常打仗骂人。所有同学也经常劝他，尤其是几个学习好的，还有一个班干部也经常说他。应为他不听劝，就动手打了起来。打仗过程中班干部的裤子破了三个大小不一的“洞”，邓成鑫的裤子也破了一个“小洞”。上课了，语文老师从教室门口走了进来，同学们大概都明白老师知道了，因为有人已经告密了。老师一进门，眉毛都皱成了“八字”，生气地说：“打仗的都主动站出来。”有五个男生站了起来。同学们非常惊讶！嘴巴张的如同木桶。因为那五个男生学习都非常好，老师让其中一个男生（也就是周子洋，我们班的班干部）说说打架的原因。周子洋说：“是邓成鑫先打我的。”就在这时，班长站起来说：“是他们先欺负邓成鑫的。”语文老师非常生气，也非常高兴。高兴地是：班长主持正义。生气的是班干部周子洋还骗老师。通过这件事，我非常佩服班长：主持正义！五年级 400字 记叙文
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一场别开生面的辩论赛最激烈的是反方2辩和正方1辩两个人的舌战，反方2 辩说道：“韩寒不爱读书，但他能写出别具一格的书。这不是娱乐比读书更重要吗？”正方1辩也大声反驳：“韩寒不喜欢读书并不表示不读书，如果不读书他能写字吗？”这时，支持正方的观众都在为正方1辩精彩的回答而鼓掌。他们继续争论，把李四光、鲁班、爱迪生一些伟人都搬了出来。过了一会儿，老师让正方移话题。“舌战”才不那么激烈了。不知不觉时间过去了，该评委评了。最佳辩手是反方2辩和正方1辩。票数正方与反方4：2正方胜出。我为此而高兴。因为我是支持正方的。四年级 450字 记叙文