句子
造句
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作文
段落
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一节特殊的语文课接着是刺激的抢球活动。代老师简单地说了游戏规则,男同学便一窝蜂似地冲到篮球场。只见江晰熹拍着球冲在队伍的最前面,一副得意忘形的神色仿佛在向我们女生眩耀。李坤杰见了,红了眼,使出他的独门绝招“龙卷西风”,伸手一勾,卷走了篮球。江晰熹不甘示弱,冲向前去与他拼抢。操场上的篮球拼抢主要集中在他俩之间,他俩抢得天昏地暗。六年级 550字 叙事
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一节特殊的语文课接着是刺激的抢球活动。代老师简单地说了游戏规则,男同学便一窝蜂似地冲到篮球场。只见江晰熹拍着球冲在队伍的最前面,一副得意忘形的神色仿佛在向我们女生眩耀。李坤杰见了,红了眼,使出他的独门绝招“龙卷西风”,伸手一勾,卷走了篮球。江晰熹不甘示弱,冲向前去与他拼抢。操场上的篮球拼抢主要集中在他俩之间,他俩抢得天昏地暗。五年级 800字 叙事
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足球在我的心中已根深蒂固正在为了自己的大学而奋斗的我,只有在体育课上尽情的享受这足球给我带来的快乐。老师宣布下课的瞬间,我就已经将我的“红色战靴”穿在脚上。即使它的脚尖上已经有了我激烈拼抢的“痕迹”,我也不舍得将它换掉,每次看到它就会有无限美好的记忆。一路小跑的冲向操场,一拿到球就先对着墙壁来上几脚过一过脚瘾。要是状态不错,说不定还会有几脚“顾氏弧线”,这说明我今天可能要进球了。在平时,我喜欢在边路活动,在我认为边路更具有威胁。每次拿球的时候往往不会称心如意,要是队友力量没有控制好,就需要把球追到自己的脚边。这些都还不是重点,每次拿球时都会有对手百般的“阻挠”我,在我身边寸步不离。在高速奔跑中,在激烈拼抢中,传出精妙的好球对我来说就有非常大的难度。如果我能将这些问题化解,我想,我就已经十分满足了。初一 800字 叙事
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精彩的足球赛_记叙文“嘘——”随着一声口哨声,比赛开始了。只见双方快步跑向球场中间的足球,互相拼抢着。地上黄尘飘扬,绿草飞舞,仿佛正展开着一场殊死拼搏。比赛开始不久,四班就进了一个球,向我们展示了他们的实力。我们班的队员们不甘示弱,积极拼抢。在混战中,球被四班的陆艺楠抢了过去,他以闪电般的速度从球场右侧向我方球门猛扑过来。他的速度惊人,就像一团白色的旋风疾掠而过。此时,我方后卫线空虚,防守球员都被他甩在身后,转眼之间,这团白色旋风已攻至禁区边缘。只见陆艺楠起脚怒射,那球恰似出膛的弹丸直射球门。说时迟,那时快,我方的守门员郁浩博飞身鱼跃,向右侧猛扑过去。球由于被他碰了一下而弹在门柱上,反射回来。这时,对方的一名球员抢先一步赶到,接住弹回的球,趁我方守门员扑向外侧未及时回防的一刹那,一脚补门,那球破门而入。“耶!胜利了!。”对方的拉拉队欢呼雀跃。五年级 800字
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我的理想来到后院,此时五年级一班正在体育场里上足球课。我不禁走到看台,找了个座位坐下,观看他们上课。老师首先通过壁投电视,向同学讲解过人和拼抢的方法。然后让同学亲自实践。最后,老师安排了一场足球赛。Theboysagainstthegirls.(男生对抗女生)我一听,怎么讲英文,仔细一看才发现,原来是贝克汉姆在这里当足球教练。比赛进行的十分激烈:漂亮的过人、积极的拼抢、精准的射门、高超的守技……看着他们精彩的比赛,我心想:中国队一定后继有人。初一 550字 记叙文