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脱离疲劳说，他说，他说累了就要躺下，不管身下是什么，荆棘还是玫瑰；说，她说，她说困了还要坚持，不管身下有什么，毒蝎还是暖被。他与她在争论，我心中的恶魔与天使。恶魔说累了，就要为了自己而躺下，天使说困了，还要为了他人而坚持。我不知道我会听从天使还是恶魔的命令，让天使与恶魔打去吧！如果真的想要不被这种事情所困惑初一 150字 散文
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脱离_随笔快要进入新的校园了，我不禁有些小小的期待，未来三年的老师会是怎么样的呢?未来的同学又会是怎么样的呢?我会十分受欢迎吗?这些心中憧憬，让我更加期待开学的到来。记得在从三年前开始，我的生活就少不了责备与无休无止的“教诲”，在家中，我真正快乐的时间其实很少，父母的高度期望让我有些厌恶家庭，每逢放假，我就盼小学 700字
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鞋底脱离在公交车上，或许是觉得无聊，我摇着双脚，无意中我发现了一个惊人的秘密——我的鞋底有些松动了。不过我并不太在意，反正车站离我家很近，几步就到了。“嘟……”车到站了。下车的时侯，我像平时那样慢悠悠地走着。可是没走几步我就觉得有点不太对劲，因为走路时一边高一边低。我低头一看，差点叫出声来，我的鞋底居然不见五年级 550字 状物
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脱离_100字作文网专稿 未经允许不得转载迷津中拾得一船过渡苦海中巧获一瓢沉浮升逐，浪花敲击心胸化龙，忧伤构造浮屠今宵虚度，何年点亮经纶诚不如，转头空只剩青山绿水仍伫无辜，何人理会无辜不如，不如再次假如看尽其中，空余阵阵模糊不脱离错误怎知菩提因果是流年浮苏高二:明月不开高二 100字 散文
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危险中脱离雄鹰翱翔于天际之间，俯视鸟瞰大地，它不对天空示弱，只是默默搜寻目标；绿草求生于骄阳之下，微微低着头，卷曲着叶，它不向阳光示弱，只是尽力生存。那天放学后，我向一条回到家能更快捷的小路走去。当我走到半路时，我警觉地发现周围有一些隐隐约约的脚步声，我不禁加快了脚步。突然，有一个人窜了出来，闪到了我的前面。高一 900字 叙事
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我的第一本书脱离了小打小闹的娇嗔，脱离了不切实际的幻想，脱离了忘乎所以的玩耍，脱离了此起彼伏的哭闹。刚满六岁的我一切都觉得那么好奇，又那么陌生。这里是哪？这里为什么会有这么多的小朋友？出于好奇，我捧起了我的第一本书—小学一年级语文书。初一 350字 抒情散文
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嫦娥二号卫星发射成功今天是十月一日国庆节，爸爸妈妈对我说：“我们国家研制的火箭，今天马上要发射了！”晚上六点多，我们全家早早地吃完晚饭，就坐在电视旁，准备观看嫦娥“二号”卫星发射，那激动人心一刻，我觉得时间过得很慢，我的心情是如此的激动啊！我看见火箭飞到太空的时候，先把注射器脱离，再把第二个注射器脱离，然后把顶部的头断开，最后把第三个注射器脱离，再展开太阳能板，就成功了!我为了更加了解，就上网查看了一下，原来嫦娥二号卫星简称：嫦娥二号，也称为“二号星”是嫦娥“一号”的姐妹星。它在西昌发射场里发射的，它的任务是获得更清晰、更详细的月球表面影像和数据。我非常崇拜科学家们，我将来也一定要成为科学家，造很多火箭送我们到月亮上去旅游啊!三年级 300字 叙事
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“嫦娥”一号升空的那一刻下午放学回到家后，我把书包朝书桌上一放，和爸爸妈妈一起坐在电视机前津津有味的看“嫦娥”一号直播分04秒到火箭发射还剩十分钟了，我的心忐忑不安，电视机上的火箭已经快开始起飞了，随着播音员的声音点火，起飞，轰的一声，火箭慢慢的升空了，只见火箭尾部冒出一 团焰火，随着火箭慢慢的升空我的心也变越来越紧张了，随着火箭慢慢升空，我想在这一刻，所有中国人的心也慢慢飞了起来。镜头投向了控制室，我从控制室的屏幕上看到了火箭在太空中飞行，过了一会儿，一二子级火箭分离了，我高兴的欢呼着，因为好的开始是成功的一半，坐在一边的爸爸严肃地说：“坐下来，认真看。”过了好长时间，卫星整流罩终于脱离了，我们全家带着希望的神情看着电视，在愿望二号的上面二三级火箭脱离了，到了最后阶段大家都十分激动，愿望三号快过的时候，这个时候卫星与三级火箭还没有脱离，大家都很着急，在太平洋的时候卫星与三级火箭脱离了，卫星进入地球轨道，过了两分钟，卫星进入38小时周期轨道。这时候电视节目主持人告诉我们：“在经过几次变轨就可以进入月球资源卫星工作轨道了”。五年级 550字 记叙文
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回忆小学生活正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离“儿童时代”，让我懂得许许多多的人生道理，让我一步一步成长起来……初一 400字 散文
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一雪一世界这些时日盘踞在我脑中的迷茫早已烟消云散，这些不起眼的小冰晶，以自己为砖瓦，建造了一个小世界，但如果它们脱离集体，就会在烈日的炙烤下蒸发，消散。正如冰晶构成雪花，我们也构成了班级，社会，国家。脱离班级，我们孤独一人；脱离社会，我们迷茫无措；脱离国家，我们的生存再无保障。所以，我们作为个体，要融入集体，服务集体。六年级 650字 写景