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作文
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双重分裂双重分裂虞嗣桐（一）“在家又吃什么好东西了？”她清洗着我牙套掉落的部分，有些无奈又掺杂着善意的笑在其中。躺在椅子上，盯着她的手部动作。她很专注，一丝不苟地清洗着。如果她手上拿的不是清洗器，而是解剖刀。她手上的也不是牙套而是带着福尔马林气味的年轻死尸。淋在牙套上的不是消毒液而是刚从手术室取来的新鲜血液初三 1000字 诗歌
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“双重”身份到了六年级的最后一个学习，我已经深刻地感受到了学习的压力。老师却在这时开始换座位，我想：这会又会是谁呢？没想到，老师竟然把调皮的我和安静的班长调成了同桌，这让我的压力“更加一层”。自从我和班长成为同桌后，我发现其实班长的性情也很随和，但有时也会发生一些摩擦。记得有一次，我在上美术课的时候，竟然忘了带六年级 650字 写人
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“双重梦”在一个万里无云、艳阳高照的天气里，我的老爸却把它当成一个适合睡觉的好天气，我本来想找老爸下楼打乒乓球的，结果被他果断拒绝，他突然站起来说：“我梦周公去也。”我晕，这么好的天气拿来浪费，我可是不会这样的，我去找了几个同学一起去打乒乓球去也。我回到家时已经累得气喘吁吁了，倒在床上便睡着了，做梦正与周公下六年级 450字 叙事
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双重父母爱是无处不在的，对我们的眼睛，不是缺少爱，而是缺少发现。 ——题记老师给我的爱是深沉严格的，更是温柔细腻的。老师的鼻梁高高翘起，戴着一副眼镜，长的就特别“严格”而且她从来就初二 150字 记叙文
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双重误会上次的校运会，我是负责举班牌的引导员。第一次彩排，我因为请假外出，所以班牌有另外一位同学放回教室。第二次彩排，就由我自己来负责拿回教室。当时，我就想，领班也有拿班牌的啊，不如把她找来一起走。一解散，我就开始寻找领班的引导员。四处张望，眼光一下落定在那位同学身上，我很高兴。但头一看，远远的却看见班主任初三 900字 记叙文
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2015中学生写作基础：双重否定句和肯定句的转换方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“ 非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。450字
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2015年中央一号文件解读（全文）2月1号，2015年中央一号文件《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》正式公布。今年的一号文件继续聚焦三农，强调在成本与价格的“双重挤压”、资源与生态的“双重约束”下，要转变农业发展方式，加快农业现代化建设。此外，今年的一号文件还指出，农村是法治建设相对薄弱的领域，要加强农村法治建设，加快完善农业农村法律体系。请听记者的报道。1200字以上
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幕后黑手但是每次都一样的是飞云的妻子白发女神却都在场，而且每次都是被一种神秘之元素之力送到那的。更奇怪的是，那种神秘之元素之力居然含有双重暗影之力和圣灵元素！圣灵元素是史上唯一能解开双重暗影的走火入魔的副作用的世界最强大的能量。。它的强大连黑洞这般的强大原始能量（现归鬼冥王所有）和飞云和白发女神一起发力都无法探测。但这次的圣灵元素居然如此的微弱，一丝法力都没有，却被双重暗影之力在外保护着，固如金汤。五年级 500字
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我的前任同桌（1）她有着乌黑的长发，刘海如门帘般倒挂下来，一双水灵灵的大眼睛，樱桃般红润的小嘴上小俏的鼻梁，这都镶嵌在她那瓜子脸上，这样的她，偶怎能不喜欢她呢？她有着我们班上同学都没有的双重性格这样的她是不是使你对她产生了浓厚的乐趣，你是不是也想知道她在班上的种种双重性格呢(⊙o⊙)？就有我来为你揭晓……五年级 200字 写人
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论译者的“适应”与“选择”——以《飘》汉译本为例摘要：翻译适应选择论将达尔文生物进化论中“适应”“选择”学说引入翻译学研究.从翻译适应选择论看,译者的“适应”与“选择”是建立在人本身作为行动主体的双重性基础上.分析《飘》在两个不同时期的汉译本,可以看到在翻译过程中译者的双重身份对译文的重要影响,由此彰显译者在翻译过程中的作用,也有利于对不同译本的差异做出客观的动态的评价.四年级 250字 叙事