词语
- 组词：
- 泡茶馆
句子
造句
标语
语录
名言警句
广告语
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
-
1.
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
-
6.
-
7.
-
8.
-
9.
-
10.
作文
作文
开头
结尾
段落
-
泡茶今天，我放学回家，外面下起了雨，我感觉天气很凉，我忽然想起妈妈早上衣服穿得很少，为她做点什么能让她马上暖和呢？想来想去，还是给她泡杯茶吧。我把饮水机的开关打开后，又把茶杯洗干净，我想起妈妈最喜欢喝绿茶，于是，我打开茶叶筒，抓了几颗乌龙茶，放入茶杯中。这时，水开了，我在杯里放了一些水，茶叶漂在水面上，二年级 200字 叙事
-
泡茶常看大人们泡茶，今天我也来试一试。我先把干干的扁扁的茶叶放到杯子里，然后往杯子里倒一点热水。哇，热水像龙卷风一样把茶叶卷了起来。茶叶们个个惊慌失措地逃到了杯口。片刻，水就平静了下来。茶叶们一个一个懒洋洋地躺在水面上。仔细一看，啊，我上当了！其实那些茶叶们正大口大口地喝着水呢！喝了水的它们一下子胖了不四年级 450字 叙事
-
泡茶今天妈妈下班回家，我看见她满脸疲惫，所以决定给妈妈泡一杯茶暧暧身子。首先我拿出一个玻璃杯，用水把它清洗干净，然后用烧水壶接了一些水，插上插头开始烧水。过了一会儿，水开了，咕噜咕噜地作响，热气沸腾。我把妈妈最爱喝的毛尖茶放进了玻璃杯中，毛尖茶绿绿的，长长的，像柳树的柳条，闻起来却苦苦的，也不知道味道怎四年级 400字 叙事
-
泡茶前几天，我和爸爸、妈妈从重庆的仙鹤来宾馆带回来两小包茶。一包是绿茶，一包是茉莉花茶。我们回到家，爸爸、妈妈一回来就特别忙。我想他们可能口渴了，那就为他们泡杯茶吧！我取了一包绿茶，撕开包装，把茶末倒进凉开水里。我小心翼翼地端着茶，用双手递给他们，说：“爸爸、妈妈，你们喝茶！”妈妈一喝，大吃一惊，：“茶三年级 200字 叙事
-
泡茶泡 茶今天，我做了一件普普通通的事情——泡茶。开始泡茶了，我用尽全身力气终于让盖子宝宝和盒子妈妈“分家”了。一打开盖子宝宝，我就闻到了一股股难闻的气味，我挤住鼻子，拿起茶叶一看，真像一条条深绿色的小蝌蚪。我把这些小蝌蚪们放入杯中，它们像一个个在沉睡的孩子们当我倒入刚烧开的开水时，只见那些孩子们好像四年级 400字 状物
-
学泡茶小时候，家里每逢来客人，爸爸就拿出上好的茶具和茶叶。让妈妈去泡茶，我就在一旁看妈妈熟练的泡茶，有些泡茶的技巧就在不知不觉中学会了。但我还是没有完全掌握泡茶的方法，我决定向妈妈请教一下泡茶这门独特经典的艺术。首先，我先把水壶盛满水，烧开，准备好茶壶、茶杯等泡茶工具。我听着妈妈的指点，先用水把茶具消毒，再把消毒后的茶具放到茶几上。五年级 500字 记叙文
-
学泡茶今天，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我觉得很好玩，就向外公请教泡茶技术。外公说：“好呀！泡茶的技术可多了。今天，我就教你一招‘蜻蜓点水’。”这名字听起来就挺有意思的，我一定要好好学学。只见外公先将茶具洗干净，接着往茶壶里放进一小撮好的茶叶。然后，外公拿起热水瓶，将沸水倒入壶中。顿时，茶壶中热闹起来了。五年级 450字 叙事
-
学泡茶我生于安溪，那是茶的故乡。千百年来，人们泡茶、品茶，更是将茶叶描绘到了极点。特别是含意浓浓的茶艺表演，显示出大自然那美妙的艺术。作为一个安溪人，我决定学会安溪人泡茶这门精典独特的手艺。首先，我把水壶盛满水，烧开，准备好茶瓯、茶杯、漏斗、公道杯等茶具。用开水给茶具消毒，把消毒后的茶具整整齐齐地放在茶盘上。五年级 600字 叙事
-
泡茶今天，是一个普通而又特殊的日子。为什么我会这么说，因为，今天是我第一次亲手泡茶给爸爸喝。之前我已经泡过很多次茶，泡茶于我而言再普通不过，但今天与众不同，不能有任何差错。内心有种说不出来、无法言表的紧张和激动。我利索地打开柜子，拿出茶罐，左手稳稳扶着罐底，右手向逆时针方向，稍一用力拧开了茶罐，用大拇指和食指轻轻捏起一小撮茶叶，伸出左手，提起茶壶盖，把茶叶小心地放了进去，接着立马跑进厨房，打开水龙头，装水，烧开，倒进茶壶，盖上壶盖。“正所谓‘熟能生巧’说的就是我，哈哈！”我要是长了尾巴，这时候估计已经翘到太空啦！我把泡好的茶小心翼翼地放在了茶几上，摆在了爸爸面前，大功高成！现在是“万事俱备，只欠东风”了！六年级 750字
-
我学会了泡茶每当我看见那一杯杯香浓的茶，就想起了那次泡茶的经历。那是暑假的一天。晚上，我闲着没事，便来到客厅，看见爸爸正在泡茶。爸爸看见我，便说：“儿子，来尝尝我今天刚买来的茶。”于是我便走了过去，喝了一杯茶，说道：“挺不错的！”“那想不想来学泡功夫茶呢？”爸爸问道。“好啊！”我爽快地答应了。然后爸爸就跟我说泡茶的方法。六年级 450字 叙事
-
泡茶爷爷开口了：“我们那时候呀，经常去茶馆呀！回想起那些陈年旧事，真是太舒服了。”妈妈笑了起来，说：“我和可可爸爸认识也是在喝茶的时候。我们家与茶真是有缘呀！”调皮的妹妹从门后面走了出来，说：“我在上面写作业，都闻见香味了，太香了，馋虫都被勾出来了呢！”好一个茶水飘香呀！泡茶像一只美丽的蝴蝶，飞在我们的身旁，飞在我们的心里。泡茶像一朵盛开的花儿，香飘万里。泡茶像一位微笑着的姑娘，细心、细腻。泡茶像一段美好的记忆，印在我们心中。六年级 600字
-
学泡茶于是我开始了自己第二次的尝试。我又重复了一遍妈妈泡茶时的动作，终于，茶泡好了，太阳给茶披上了绿色的面纱，茶叶像一个个顽皮的孩子在游泳，我试了一下味道，哇！感觉所有的疲劳都被这股清香一扫而空了。我学会了泡茶，也知道了失败其实也是成功的一部分……通过这次的泡茶，我开始明白，成长的道路上，有一条长河名叫放弃，而河上有一座桥叫坚持。四年级 500字
-
学茶艺作文接下来的几次课，更是看着轻松，实则辛苦！打抹茶，看着动动手腕而已，可打完一碗抹茶，我手都发麻了，而味道却还是苦苦的。“壶泡法”从行礼、赏茶、温杯到拨茶、泡茶，最后的倒茶、敬茶……整个过程要轻柔、要缓慢，无处不体现着一种优雅的姿态，就连我这个妈妈眼里的“慢性子”似乎在这里都变成了“急性子”。“玻璃杯泡法”就更讲究了，边泡茶还要边吟诵那段古诗词一般的台词……，原来优雅也不是一蹴而就的，不仅需要身心合一地长久练习，更需要各种知识的积累！没想到，泡茶流程如此复杂！没想到，学习泡茶比奥数还难！没想到，茶艺台词比课文还难背！但是，我喜欢茶文化，我愿意将中国的茶道传承下去，并发扬光大！六年级 900字 叙事
-
茶思第四节课，我们就用那些曾经学过的知识，拨茶、斟水、泡茶，品饮了自己冲泡的茶水——西湖龙井茶。最有趣的是第三节课，我们不仅了解了泡茶必备的各种茶具，尤其是“茶道六君子”，还在老师的指导下，知道了泡茶时经常用到的“回旋斟水法”、“定点冲水法”以及“凤凰三点头”，并把这三种斟水手法融为了一体，让我们亲自实践、操作。不知不觉中，一杯茶喝了一半，茶艺课虽然已经结束了，但我却接受了茶文化的熏陶。希望在新一期的校本课上，我能够学到更多的知识，更多的体会到中国文化的博大精深！六年级:仝欢六年级 550字 叙事
-
不该丢失的时间时光易逝，还请收好。时光像一捧茶叶，一泡饮尽，回味绵长，嘀嗒，嘀嗒，你听，是谁在泡茶。浓浓醇香，在茶碗上飘荡，绵长绵长。你静静的回想，这茶虽慢，但丝毫没浪费半点时光。这碗毒药，便是你浪费的时，这把刀，便是你耗费的光，人生就像一泡茶，虽慢，但香；虽长，但不该失去的时光，丝毫未跑……何谓时，何谓光；嘀嗒，你看，秒针停在了那儿，等你追那不该失去的时光……初二 600字
-
第一次尝到了胜利的喜悦我便和老爷说：“您可以当我的师傅吗？”“噢，是吗？那我非常乐意。”怎么才能把茶泡到最佳境界。就这样我跟着“师傅”泡茶的技巧开始了泡茶任务。尽管这样，但我却依旧做不好。老爷泡出来的甘甜，而我这个新手泡出来的茶是苦涩。那时我倘若早知道泡茶这么难学就不该学。就在这时有一种力量警告着我：“你不能半途而废，要有耐心，这样你才会成功。”六年级 450字 叙事
-
暑假的一件事我说：‘’我也想学泡茶。‘’爷爷说：‘’我教你泡茶。‘’开始泡茶了，爷爷拿出上好的茶叶放到壶里，然后拿来沸水到入壶里，茶叶就像大海里的小鱼一样在波涛的海水里游来游去，渐渐地有的茶叶缓缓得上升，有的茶叶缓缓得下降。过了一会儿这些茶叶就像睡着的鱼一样静静的躺在壶底，好长时间过去了，爷爷说：‘’茶泡好了，我教你‘’蜻蜓点水吧。‘’茶叶从壶里到入茶杯里，那一刹那就像一条弧线很优美。到我试一下了，我拿起壶学着爷爷的样子往茶杯里倒水，可是水光溅出来，我扔下壶就说：‘’一点都不好玩。‘’爷爷轻轻抚摸着我的头，语重心长的对我说：‘’着种东西不是一下就能学会的。‘’听了爷爷的话，我耐心的学习。三年级 800字 叙事
-
泡茶接下来，我登场了。我像舅舅那样，一个一个步骤地来，但由于我对泡茶有点生疏，所以做得没那么好：不仅泡沫没挂好，而且等待的时间不够久，所以味道比较清淡。但是，也不错。舅舅喝了一下，然后语重心长地对我说：“这泡茶啊，千万要有耐心，不能急！”我听了，受益匪浅呐！四年级 400字 议论文
-
我的课余生活记得有一次老师给我们带来一个新的玻璃壶。咦？它怎么和老师以前给我们泡茶用的茶壶不一样呢？正在我们充满好奇时，老师告诉我们这是蒸茶器。我又好奇的问道：“老师，为什么要用蒸茶器呀？”老师回答道：“今天，我们学一样新的泡茶方法，那就是蒸茶”。说完老师把水倒进蒸茶器里，接着把茶叶放在最上面，让水蒸气滴到茶叶上。蒸茶器里的白开水渐渐变成了像冰红茶一样的颜色。蒸茶的过程中有人举手问：“老师，我闻到了一股粽香的味道”。“嗯，不错你是一个会品茶的人。”老师笑眯眯地说。蒸完茶，老师一一给我们倒上茶水，我迫不及待的喝上一口，口感甘甜，非常好喝。正如那句诗：一杯茶在手，便可将最平淡的日子，梳理成诗意的风景。初一 400字
-
学茶艺_300字学习茶艺，重要的一点是学“礼”。双手合十，面带微笑，双手递茶，毕恭毕敬的鞠躬，都传扬着中华礼仪的源远流长。然后才让我们真正接触到茶艺，泡好一壶茶的技艺有三大要素：第一是茶叶的用量，第二是泡茶用水的温度，第三是浸泡的时间。老师还教我们茶艺“十一步”。而且，泡茶过程的每一步都要保持微笑、优雅！二年级 350字 叙事