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- 清寒奖学金
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作文
作文
开头
结尾
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奖学金昨天晚上的时候，在众人努力下奖学金的事情终于完成了，而奖学金的得主也确定了！为了这一件事情使得我们宿舍这几天人满为患，络绎不绝，都是钱惹得祸！最值钱的是一个励志奖学金一共三个人，每人的都是5000元，这个里面的第一名获得者成绩远远超过其他人的成绩，作为第一当之无愧。后面的二三名就都差不多，我的宿舍有六年级 400字 叙事
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奖学金作文网专稿 未经允许不得转载奖学金是一年一度的，在奖学金典礼上，有很多才华横溢的人在舞台上展现自己。我也是其中之一，可是妈妈不同意说：考都没有考上，还去什么！这句话敲碎了我的心，因为我很想去奖学金。后来我打电话给老师，说：我不能跳舞了。老师说：为什么？因为我妈妈不准我去。老师说：真可惜。但是今天老师四年级 250字 日记
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奖学金在一个快乐国里住着一位国王，他很和蔼，对孩子们都很好。有一次，国王突发奇想，办一个“鸟儿学校”，让鸟儿们学到知识。于是，‘鸟儿学校’在不久之后就开张了。在“鸟儿学校”的一（2）班里有两只可爱的小鸟，一只是小麻雀，另一只就是乌鸦。开学第一天，他们学的是声母和韵母，由于乌鸦五音不全，受到了老师——纸做的五年级 1000字 抒情散文
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奖学金奖学金是一年一度的，在奖学金典礼上，有很多才华横溢的人在舞台上展现自己。我也是其中之一，可是妈妈不同意说：考都没有考上，还去什么！这句话敲碎了我的心，因为我很想去奖学金。后来我打电话给老师，说：我不能跳舞了。老师说：为什么？因为我妈妈不准我去。老师说：真可惜。但是今天老师对我说：我给你的妈妈通过电话四年级 250字 日记
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奖学金奖学金哇！上了大学的姐姐有奖学金了，听到了这个振奋人心的消息，羡慕姐姐的我迫不及待地赶到了姐姐家里，接过支票仔细看看，好厉害呀！足足有五千元，阿姨说：姐姐用心学习，学校奖励她的，你长大后也要拿奖学金呀！听了这番话，我心里有一个念头，对呀，我也要努力学习，拿奖学金。阿姨把奖学金存进银行，说存进银行，不六年级 500字 叙事
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奖学金奖学金哇！上了大学的姐姐有奖学金了，听到了这个振奋人心的消息，羡慕姐姐的我迫不及待地赶到了姐姐家里，接过支票仔细看看，好厉害呀！足足有五千元，阿姨说：姐姐用心学习，学校奖励她的，你长大后也要拿奖学金呀！听了这番话，我心里有一个念头，对呀，我也要努力学习，拿奖学金。阿姨把奖学金存进银行，说存进银行，不仅有保障，还能有利息。六年级 500字 叙事
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不忘初心方得始终奖学金，是对学习的一种奖励和鼓舞。某学校因“一元钱的奖学金”而引起一场风波，同学们对此也议论纷纷，大多数同学对此金额感到不满意，都认为金额太少，不足以回报他们的努力。但是我认为学校这样的做法是对的，奖学金只是一种鼓励方式，而不是赚钱方式，学生不应该嫌弃它太少，也不能对学校进行道德绑架。有的学生甚至认为“奖学金才一元钱，还不如不拼搏了。”首先，该学生的价值观就有待提高，我们到学校学习知识的，不是为了获得奖学金，而是为了学会做人学会做事，也就是说，学生不应该因为奖学金的多少而影响努力的程度，不应该“以获得奖学金多少”作为学习的目标。初二 650字
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任务驱动型材料作文任务驱动型材料作文写作指引：“一元奖学金”近日，某校学生在网上吐槽：“奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。”“就1 元钱，我看还不如不发呢。”“每年才几个人得，早该取消了啊。”记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了扶贫助学基金的账户上；校方解释，希望同学们好好学习，不应以获得奖金多少作为学习的目标。此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。1200字以上
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XX“任务驱动型”作文范文：一定的奖学金能给我们“获得感”XX“任务驱动型”作文范文：一定的奖学金能给我们“获得感”8阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。（60分）近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。就1元钱，我看还不如不发呢。每年才几个人得，早该取消了啊。记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上。校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。高二 1200字 叙事
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奖学金，来之不易今天是返校的日子，也是领取奖学金的日子。因为爸爸有事不在家，而妈妈因为姥爷生病了，去照顾姥爷了。所以只能我自己去领奖学金。因为从家到学校只有早上七点这一趟车，所以我到的很早。我到学校后，就往领取奖学金的地方走去。进去后，发现里面根本没有人。原来发奖学金的老师还没来。于是，我决定先回宿舍。整理完床铺再去看看。我的宿舍在六楼，爬楼梯就爬的我腿都酸了。等到了楼上，发现宿舍里一个人也没有。我正想打开柜子把东西放进去，才发现我没有带钥匙。这可怎么办！我记得班级里有一把钥匙，那我岂不是要下楼下，然后再次费劲的爬上来！500字 日记
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奖学金，来之不易到了奖学金处，这次发放奖学金的人来了，屋里有好多人。我走过去，把写着奖学金的单交给老师。那个老师让我在上面签名，我签之后，就把奖学金交给了我。领取奖学金真的很麻烦，但是也很兴奋。尤其在努力的过程中，才是最开心的时候。领取完奖学金，又回到班里拿了钥匙，回到宿舍写下了这篇日记。2下一页@_@我是分割线@_@奖学金，来之不易500字 日记
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优良学风班申报报告大一上学期获奖人数所占系比例一等奖学金0人0%二等奖学金3人50%三等奖学金3人60%大一下学期一等奖学金1人100%二等奖学金1人20%三等奖学金4人80%助学金:大一学期：一等国家助学金1人二等国家助学金4人大二学期：一等国家助学金2人二等国家助学金3人班级所获奖学金总人数占**系比例大一上学期:50%800字
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XX“任务驱动型”作文范文：一定的奖学金能给我们“获得感”至于“扶贫助学基金”，同样关乎“获得感”，有利于促进“社会公平”，对贫困生的“精准扶贫”因人而异，金额高过奖学金也是应该。不过我认为，校方“加大扶贫力度”也不应将奖学金预算统统挪到扶贫助学金当中。奖学归奖学，扶贫归扶贫，二者方式虽一，作用殊途，性质上也不一样，不该厚此薄彼如是。总而言之，我们学习不是只为了钱，但我们需要相当的奖学金，需要一定的“获得感”，可以既不至于庸俗短视，又能从中得到助推力。适量奖学金有何不可？（880字）高二 1200字 叙事
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一元奖学金 不可取同时，奖学金作为仍居于“象牙塔”中我们可能获得的“第一桶金”可以为我们提供更大的发展空间，更多的发展机遇。国外就有不少把奖学金用的“风生水起”的例子，曾由各路科技巨头鼎立掌控的智能机械臂市场，近日有一支队伍异军突起，这新型机械臂不仅能完成所有竞争对手们的拿手好戏，而且十分轻便，除应用于工业生产外，还能成为日常生活中的“好帮手”。最吸引人的是，它的价格仅为同类产品的约五分之一。令人大跌眼镜的是，它竟是一个由五名本科毕业生组成的团队用自己的奖学金在小工作坊发明出来的。其实我们之中不乏与他们一样创意无限，雄心无限的人，万事俱备，只差一笔奖学金作最后的助推剂。如果奖学金改为一元，这颗创新的火种就可能被埋没。校方削减奖学金，转为扶贫，希望我们戒逐利之风，用心良苦，可以理解。然而，我认为，“一元奖学金”终究不可取，不如定出更合理的奖励金额，同时教我们以正确的财富心和学习态度，如此方为正道。高二 900字 散文
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幸福生活、快乐学习我觉得非常的有意思。安妮和伯伯、伯母一起生活的很幸福，我真为她高兴。后来，安妮考上了皇后学院，在得知皇后学院也有艾普林奖学金后，她非常的兴奋，暗下决心：一定要认真学习，争取奖学金，以后到雷多蒙大学去继续读书。最后安妮真的得了奖学金，她立刻把这个喜讯告诉了伯伯、伯母。我也要向安妮学习，认真学习，争取好成绩。六年级 600字 读后感