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改写《乞巧》-改写在唐朝时期，大家都拥有着早睡早起的好习惯，所以夜晚只能是一片呼噜声的海洋!然而在一年一度的乞巧节当晚，却总能一反常态的热闹非凡。这天夜里六岁的小林杰，本来想洗洗脸拍拍屁股睡觉去呢，却被外面几个孩子的欢笑声给吸引住了。乞巧节是专属于女孩子的节日，所以这一天的女孩子们打扮得尤其花枝招展。而这个节日最重要小学 900字
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关雎改写_改写“传说关雎雌雄不会分别太远，他们用情至深。”我游历四方，见过风花雪月，阅过名山大川，尝过烟火人间，曾觉得心动很难，可她偏偏是人间绝色。从那天起，我似乎便明白了一眼倾心。天刚破晓，河洲泛起薄雾。雎鸠成对成双，清脆的鸣啼声打破天际 ，微风轻起撩开河面晨雾，初阳染亮了远方的云。而她刚好在河洲中央撑着小舟，小学 650字
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改写媳妇说：“煮淡一点你就嫌没有味道，现在煮咸一点你却说咽不下，你究竟怎么样？”母亲一见儿子回来，二话不说便把饭菜往咀里送。她怒瞪他一眼。他试了一口，马上吐出，儿子说：“我不是说过了吗，妈有病不能吃太咸！”“那好！妈是你的，以后由你来煮！”媳妇怒气冲冲地回房。儿子无奈地轻叹一声，然后对母亲说：“妈，别吃六年级 1200字以上 记叙文
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改写改写江苏省海门市 临江中心小学五(5)班 陈赛男李白在汪伦家一住就是半年，这一天，李白对汪伦说：“汪伦兄，我在你家已有半年了，明日我就要离开，继续过我那神仙般的生活。”“为什么？难道是因为我家贫苦，你不愿意再住下去了？”汪伦问道。李白挥挥手解释说：“不，您的家人待我像亲人一样，我怎么会嫌弃呢？只是我五年级 450字 叙事
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改写改写《游园不值》作者：谭祖墨 湖北省巴东县民族实验小学五（4）班由于昨夜下过蒙蒙细雨，今天空气显得格外清新。叶绍翁望着窗外，心想：“整整一个冬天没看见友人了，不知道他现在怎么样了？干脆今天去拜访一下他吧。记得去年我去他家时喝酒下棋、聊天吟诗真是快活极了。还有他的小园子，景色真美啊！”想到这里，他便穿五年级 650字 记叙文
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《旅夜书怀》改写思绪虽飞，忽然一阵大浪引回了我的思绪。啊，人生在世，能有几日？有家不知何时能回？亲人们，你们还记得曾经的愉快吗？无奈呀，无奈。【《旅夜书怀》改写】1.元日改写2.改写《狼》3.改写:亲情4.《雨说》改写5.改写《春日》6.《秋思》改写7.秋思改写8.春风改写上文是关于《旅夜书怀》改写，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢1200字以上
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改写《牧童作文网专稿 未经允许不得转载点评：这是一篇很不错的改写作文。《牧童》为唐朝诗人吕岩的作品，本文改写后的篇幅虽然不长，但清新的语言，宁静的基调，在小作者的描写下，为读者展现了一幅草原广阔、绿草茵茵、笛声悠扬、月色明朗的牧童晚归图。比较贴合诗人那远离尘嚣、安乐自然的情怀。达到了改写的目的和主旨。点评老师：杨秋红五年级 500字 诗歌
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牧童改写成短文作文随着轻快的笛声，牧童骑着黄牛回家了，在家中美美地吃了一顿饱饭后，已经是黄昏之后了。他连蓑衣也不脱，就躺在那既柔软又舒服的草地上，欣赏美丽的夜空，望着皎洁的明月，伴随着风儿和蟋蟀的歌唱，进入了甜美的梦乡……【牧童改写成短文作文精选】1.古诗牧童改写成短文2.牧童改写成短文500字3.牧童改写成短文4.关于牧童改写成短文5.牧童改写成短文200字6.《牧童》改写成小短文7.牧童改写成一篇短文200字8.牧童改写成一篇短文金榜VIP已享免费阅读及下载高中 1200字以上
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如梦令·昨夜雨疏风骤改写窗外又落下了两滴雨水，难道这是春天最后的眼泪？春天走了，同时带走了海棠花。【如梦令·昨夜雨疏风骤改写】1.如梦令的改写2.如梦令改写3.改写《如梦令》4.改写如梦令5.改写《如梦令》作文6.改写《如梦令》的作文7.改写如梦令作文8.初中作文《如梦令》改写9.改写如梦令范文上文是关于如梦令·昨夜雨疏风骤改写，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢初二 450字
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烛之武退秦师改写后来，烛之武不但说服了秦王，还说服秦国保护郑国，晋国也进而退军，为郑文公暂时解决了晋国的这一难题。【评阅】： 本文是对《烛之武退秦师》的改写。语言较为流畅自然，叙述较为清晰。不足的是，本文稍显拘束，没有放开来写。既为改写，就应展开联想，在细节、环境、情景、心理上予以改写，以呈现更生动传神的历史画面。望再接再厉。六年级 1200字以上
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《村居》改写〈〈村居〉〉是苏教版第十二册第二单元中的一篇习作，这是一次改写练习。课文明确提出了改写的内容——古诗《村居》；要求——“借助想象，把原诗所描绘的情景和所要表达的感情具体地写出来”；方法——先“把握原诗的内容”，“想象诗人高鼎看到了怎样的美景”，“揣摩作者的思想感情”，再联系“自己的生活实际”。六年级 1000字 应用文
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大数的改写教案范文教学目标：●掌握将整万的数改写成以“万”作单位的数的方法，能正确地改写整万的数。●掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法，能正确地“略写”非整万的数。●理解、掌握“四舍五入”法的含义，并能正确运用。●利用教材提供的素材，增强学生的科普知识，扩大学生的视野。1200字以上
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古诗习作方法谈总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。1200字以上
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把古诗《氓》改写为故事的法指导总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写1200字以上
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亿以内数的改写我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液，在血液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。800字