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作文
作文
开头
结尾
段落
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细菌世界上有很多细菌。我一直觉得我是。而你也是。从看到这栋破旧的八角楼时，我就不希望在这里度过我的三年。这栋楼很有历史了，几十年前就建起来了，总共有四层，每层两个教室，一个是长方形的，另一个是八角形的。所谓的较好的A段，也就是1-8班，将近500个学生囤集在这狭小的旧楼里。我对你这么说我的学校。你吃吃地初一 600字 散文
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细菌是人们熟悉的一种东西，但在人们眼里印象不太好，但它也有很多用处的。细菌是一种微生物，个头非常小，最大也只有100微米，最小足有500多纳米。它身体结构主要分三大部：细胞壁、细胞蔓和细胞核。细菌有分好和坏，有些无益的，就称作病毒。细菌的生活范围，只要适合生存的地方都会有细菌（包括人体内）。像我们喝的益三年级 250字 状物
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细菌细菌，许多人一听到这个词就会产生深深的厌——是的，细菌会引发许多不好的疾病，可同时，细菌也有好的一面。细菌中，有一类名为益生菌，是对人体有好处的，它们主要分为：乳杆菌类、双歧杆菌类、革兰氏阳性球菌。益生菌对肠胃及消化系统有极大的好处，我们常喝的益生菌酸奶中就有保加利亚乳杆菌等，还有酵母菌，它的用处可五年级 400字 说明文
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细菌细菌是人人都讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类的健康。其实你可想到过，人类的生息离不开细菌。假如自然界，我们生活的地方真的没有了细菌，我们会面临什么样的情形呢？我们常喝的酸奶，酸奶干等食品都离不开细菌。我们每天吃的米醋，也都离不开细菌，还有木耳，磨菇，也必须有细菌才可以生长。我们没有细菌，我们的生四年级 150字 说明文
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细菌细菌室几微细的生？不用显微镜是看不见的那些最细微的，即使在几千倍的显微镜下还是看不见。细菌有球形的，有圆柱形的，有螺旋形的形状不一。细菌主要用自身分裂的方法来繁殖环境，最适宜的时候每二，30分钟分列一回。现在假定每一点钟分类，一会儿那么一个细菌，1:00以后就是两个两：00以后就是四个3:00以后就三年级 300字 说明文
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细菌细菌是微生物中的一大类，有球形、杆形、螺旋形等多种形态。个体微小，必须用显微镜才能看见。遍布于土壤、水、空气、有机物质中以及生物体和体表，对自然界的物质循环起着巨大作用。细菌，是我们都很熟悉的微生物。提起它，你一定会想到许多微生物的危害吧。像2002年，一种叫炭疽杆菌的细菌使得美国国内许多的人和畜类身体局部呈大片水肿坏死，伴有高热和严重的全身中毒症状，导致人死亡。五年级 800字 说明文
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观察细菌细菌是生活中常见的一种生命体，有的携带病毒，有的会让你增强免疫力，甚至有的会让你瞬间就去西天……科学课上，我们班做了一件有意思的事情—观察细菌。老师给每一个小组发了一个显微镜，之后再显微镜的镜片上滴一滴脏水，因为脏水里边细菌较多很容易观察到细菌。我是第一个看细菌的人，按照老师的要求，用底部的镜片把光反射过来，之后再调整一下高度……五年级 500字 记叙文
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细菌杀手“啦啦啦，我是可爱的小细菌……”我一边哼着我自创的《细菌歌》，一边和好友J在大街上四处游荡。没错，我就是无人不知，无人不晓的细菌。我的朋友J体形比我大，模样凶狠，所以我就和他臭味相投。我们一起狼狈为奸，利用体内特有的毒素，不知谋杀了多少人。所以，你们人类把我们称为“细菌杀手”。你们人类在骂我们时，是否想到这是你们自己造成的恶果。六年级 450字 叙事
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假如没有细菌-以细菌为的细菌，是人人讨厌的东西，它有害健康，常人都避他如蛇蝎，希望能够远离他，然而我们可曾想到，我们的生活离不开细菌。假如没有细菌，我们的生活将会是怎么样的呢？细菌是一种微生物，细菌主要由细胞膜、细胞质、核质体等部分构成，其中，有的细菌还有荚膜、鞭毛菌毛等特殊结构构成，它不想灰尘一样，有些能用我们的肉眼看到。细菌大多的“栖息地”就在于我们人体中，水中和一些我们经常看到和触摸到的物体上。细菌他是不能用水清洗掉的，就是因为如此，我们有些人才因此生病，可你们可知，细菌对我们人类也有很大的帮助。600字 议论文
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感谢细菌有很多人面对细菌时如临大敌，而我却不是这样认为的，我认为我们该感谢细菌。细菌是我们人类最好的朋友，它一直为人类无私奉献不求回报。酵母菌每当我们吃那么多面食食物时，就应该想到酵母菌，酵母菌是一种对人体有很多益处的细菌，在我们做面食时就需要用它来发酵，在我们想要喝红酒时也要用它来酿造。如果有哪一天没有了它，我们就再也吃不上松软的面包，喝不上香甜的红酒了，所以我们要感谢酵母菌。五年级 550字
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细菌有的细菌为我们带来了巨大的好处，有的干扰着人类的健康生活。细菌无处不在，感冒、发烧都是细菌造成的。要说它坏，可它又与我们的日常生活密不可分，为人类带来巨大的好处。可要说它好，许多病都是由它引起的，也为人类带来了巨大的灾难。对于细菌，我们既不可离开它，又不能放纵它。我们只要正确地利用，就能用细菌造福人类。五年级 800字 说明文
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观察细菌我们把这个发现告诉了老师，老师也很惊讶，看来她也没有亲眼见过真正的细菌。老师看来看去，惊讶的很，那种表情很像发现了新品种，之后她对整个班的同学们说：“谁没有到细菌的过来这里看”听完这句话我就好奇了，难道细菌会停留在中间不动吗？我国去仔细看了一下，原来是细菌被什么东西卡住了，正好在显微镜的中间，看这它那一伸一缩的样子，心里不觉感到高兴，因为我终于观察到细菌了。五年级 500字 记叙文
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看细菌我们把这个发现告诉了老师，老师也很惊讶，看来她也没有亲眼见过真正的细菌。老师看来看去，惊讶的很，那种表情很像发现了新品种，之后她对整个班的同学们说：“谁没有到细菌的过来这里看”听完这句话我就好奇了，难道细菌会停留在中间不动吗？我国去仔细看了一下，原来是细菌被什么东西卡住了，正好在显微镜的中间，看这它那一伸一缩的样子，心里不觉感到高兴，因为我终于观察到细菌了。五年级 450字 叙事
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假如没有细菌-以细菌为的在野外，有堆积如上的野兽尸体，发出阵阵腐臭味，这时，细菌的作用便是将它消化。假如没有细菌，这世界上将到处堆满了腐烂的尸体，因没有细菌将它消化，后果惨不忍睹。除此之外，科学家经过分析研究，得出了一个结论，世界上对人类有益的细菌超过了对人类有害的细菌！大自然中的一切事物都有着两面性和它生活的权利，不是吗？600字 议论文
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感谢细菌如果这个世界失去了腐生菌，这个世界会变得怎么样呢？整个世界就会到处充满了动、植物的尸体，那个世界就会臭味弥漫，如果不想地球变成这样，就需要腐生菌来帮忙。当动物死去了之后腐生菌就会让它渐渐地腐蚀，到最后变成一摊水，让土壤吸收变成养料，所以我们要感谢腐生菌。我们应该感谢这些细菌，有了细菌才有了人类，它们永远是我们最好的朋友，所以我们人类应该不在讨厌细菌，而是和它们成为朋友。五年级 500字 记叙文
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观察细菌今天下午第一节课老师组织我们全班一起观看细菌的视频。通过视频我发现了：无论在空气、土壤、水里等到处都有细菌的存在。细菌分为3种，球菌、杆菌和螺旋菌。细菌用显微镜看起来虽然表面是一群一群黑黑的东西在蠕动，但是其实它们都是细菌组合的，所以细菌是一个个独立的。细菌的组成分为细胞壁、细胞膜、细胞质等部分；有些细菌有边毛，可以游动；有的细菌有很厚的夹膜，夹膜可以起保护自己的作用。环境恶劣时，细菌体内会形成一个椭圆形的休眠体，叫芽胞；当环境适宜，芽胞又可形成一个细菌。一个细菌分成两个，这种方式叫分裂生殖，细菌20至30分钟就能分裂一次。动植物不断死亡，腐生细菌会使尸体不断腐烂，使它们消失。细菌大多数种类对人类是有益的，但少数种类的细菌对人类也有害。所以我们一定要讲卫生，不让有害的细菌侵害了我们。二年级 350字 日记
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《细菌世界历险记》读后感[5]日常生活中，人们吃了不干净的东西，就会让细菌进入人的身体，细菌会驻扎在人们的肠胃，还在人们的肚子里兴风作浪，会让人拉肚子，严重的还会得肠胃炎，一旦人们治好了这个病，细菌就从人们的身体里出来，有时，细菌还会感染人、动物的伤口，如果不及时医治，就会让细菌有机可趁。所以，我们要讲卫生，不能让肚子成为细菌的天堂。初中 600字 读后感
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假如没有细菌细菌是靠简单的分裂方法来进行繁殖的，繁殖的速度相当快。细菌一般不含绿叶素，只能吸收现成的有机物来维持生活。这种营养方式叫异养，异养的细菌分腐生和寄生两种。腐生细菌分解动植物的遗体从中吸取有机物来生活，它可引起食物的腐败。寄生细菌从活的动植物体内吸取有机物来生活，有些可以造成动植物发病。五年级 450字 状物
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假如世上没有细菌细菌在生活中无处不在，大家都认为细菌是个坏人，每个人都谈菌生变。有的人就建议把世上所有的细菌都消灭掉，防患未然。也有人说细菌没有什么了不起，只要是抵抗力好的人就可以防住它……看来大家对细菌都不怎么了解，看了下面的介绍，你大概就知道了。五年级 500字 记叙文
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假如没有细菌-以细菌为的菌还有荚膜、鞭毛菌毛等特殊结构构成，它不想灰尘一样，有些能用我们的肉眼看到。细菌大多的“栖息地”就在于我们人体中，水中和一些我们经常看到和触摸到的物体上。细菌他是不能用水清洗掉的，就是因为如此，我们有些人才因此生病，可你们可知，细菌对我们人类也有很大的帮助。600字 议论文