句子
造句
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作文
段落
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唉，考砸了！咦怎么这么安静没有吵闹声对了,今天要考英语.我报告一声后进了教室.试卷发下来了.先做听录音部分.前面一些写的蛮顺手.到了笔试题.咦这题怎么做啊我卡壳!先不管了,先填其他的.填着填着又卡壳,我看了一下这两题的分数,幸好分数不高,先做别的吧.终于做到最后一题.我晕,又卡壳了!谁叫我昨晚不复习呢哇,我看了最后一题的分数,不看还好,看了吓一跳,这题8分,我别的不错,这题错了就只有92了,再说前面两题都没写.哎,我要考个80多了!我想啊想.铃铃....下课了!我只好把三题不会的乱填.四年级 400字 记叙文
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难挨的四十分钟我好不容易才把思绪理清了，开始写起了作文。这时，我看了看旁边的倩倩同学，她已经写了大半篇了，而我才写了十排。再看看手表，已经八点二十三了！第一集《汉武大帝》就要结束了！天哪，我才写十排，怎么赶得上第二集开始呢？于是，我开始“文思如泉涌”式写作。可心急终究吃不了热豆腐，才写几个字，又“卡壳”了。看着旁边同学正疾笔如飞地写着作文，我心里又一个劲儿地急。这时，我听见一阵翻页声，天哪，都翻页啦！我得奋起直追啊！这时，一阵灵感向我“飞”来，我想迅速把它捕捉到手，可不久又“卡壳”了。写几句，又“卡壳”，再写几句，再“卡壳”……总算，已经凑满了一篇。这时，我瞟瞟手表，都八点三十六了，第二集《汉武大帝》立马就要开始了，可我这作文篇幅还远远不够呀！看来，今天这《汉武大帝》真得“泡汤”了。四年级 600字 叙事
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难挨的四十分钟_600字这时，我看了看旁边的倩倩同学，她已经写了大半篇了，而我才写了十排。再看看手表，已经八点二十三了！第一集《汉武大帝》就要结束了！天哪，我才写十排，怎么赶得上第二集开始呢？于是，我开始“文思如泉涌”式写作。可心急终究吃不了热豆腐，才写几个字，又“卡壳”了。看着旁边同学正疾笔如飞地写着作文，我心里又一个劲儿地急。这时，我听见一阵翻页声，天哪，都翻页啦！我的奋起直追啊！这时，一阵灵感向我“飞”来，我想迅速把它捕捉到手，可不久又“卡壳”了。写几句，又“卡壳”，再写几句，再“卡壳”……总算，已经凑满了一篇。初二 700字 叙事
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我的好朋友“活宝”陈佳志非常喜欢读书，而且一读起来就不放下。每次下课，我几乎都看见他在读书，真可谓是“手不释卷”呀！他的人生格言是：“多读书，读好书、好读书”。“唯有读书才能步入成功的殿堂”，有一次，我和他玩“成语接龙”。可是没过一会儿，我就卡壳了。于是，我给他出了个刁的：日月星辰，可是，他犹豫了一下，然后大声说：“辰宿列张！”我又卡壳了，还卡在自己的姓上。我不得不在心里佩服他。五年级 300字 记叙文
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家教通——惨有一次，科学老师教我们养蚕。但这几天一直细雨绵绵。可把养蚕迷给急坏了：在这么冷的天蚕怎么才能钻出卵？要是卡壳就把蚕的小生命给弄掉了。这个问题一直缠绕着我上完数学课，这节数学课也象卡壳一样，糟蹋了。到了下课，我们几个养蚕迷又聚在一起讨论。还是我聪明，将蚕装在铁盒子里，贴在肚皮上，用体温来养蚕。为了证实，我成了“实验者”，几个养蚕迷看着铁盒子，连上课也不知，后来经同学的提醒，几个养蚕迷才灰溜溜地逃回自己的座位。但我不听同桌的“阻挠”，一个劲的看着铁盒子。老师发现了，问：“叶兴昌，蚕养怎么样了？”我却以为还没上课，老师逗着我玩，也应了句：“还可以，成功地解决了卡壳问题，已经探出头了，了不起吧。”全班同学前仰后翻地大笑起来，不知哪处发出的声音：“接生公！”后来就有节奏地响起：“接生公，接生公，接生公。”老师先是愣了一下，就狠狠地看了我一眼。我才发觉六年级 650字 记叙文