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作文
开头
段落
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失败的路上最拥挤成功路上并不拥挤，因为能够坚持下来的人实在太少。成功的历程的确很艰辛，在心理、心态包括体能上，都需要付出很多时间和精力去训练。在这个过程中自然就淘汰80%。剩下来20%的人在成功道路上，中途因学习不够淘汰一些、恐惧失败淘汰一些、受消极负面影响淘汰一些、体能不支淘汰一些、自以为是中途改道淘汰一些、粮草不足淘汰一些、团队关系危机淘汰一些，又淘汰掉80%。高一 800字 议论文
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参加一次难忘的比赛当响起这首熟悉的旋律时，我不禁地想起合唱训练时、合唱比赛时、站在领奖台时的点点滴滴的记忆。训练是艰辛的，训练是美好的。大家每天都坚持着训练，没有人说累，也没有人说不。淘汰是残酷的，从训练到比赛，老师不断地淘汰一些唱功不好的人。看着一个个被淘汰的人，我暗暗地想：“如果自己不努力，下一个被淘汰的人就是我！六年级 550字 记叙文
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抢椅子炎热的夏季中，文思作文培训班传来一阵阵开心的笑声，“哇，哈哈，哈哈，哈哈。”哦，原来作文班里正在进行有趣的抢椅子游戏呢。游戏规则是这样的：将椅子围成圈，音乐响起，绕椅子转圈，音乐停后，就赶紧坐下，没抢到椅子的小童鞋们，只能被无情地淘汰，淘汰时还要再搬走一把椅子。（这是对淘汰同学的同情吗？）游戏进行不到十分钟，已有五名被淘汰的童鞋。他们成立了捣蛋军团，骚扰了三名同学落入他们的捣蛋军团里。六年级 500字
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有趣的反口令游戏阳光明媚的今天，老师带着迫不及待的我们玩了一个新奇有趣而能训练反应能力的游戏，那就是——反口令。首先，老师叫我们整齐有序地站成一个圈，然后老师叫你举左手，你就得举右手，老师叫你站着，你就得蹲着，老师叫你摸下巴，你就得摸头，总之，老师说做什么动作，你就得做相反的动作，如果反应迟钝或做错动作，就要被淘汰，而被淘汰的就要当评委来监督没被淘汰的。三年级 600字 叙事
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对着干今天，我们玩了一个有趣的游戏，这个游戏名叫“对着干”。规则很奇怪，有人看了会莫名其妙地问：“这叫什么规则呀？”奇怪的规则就是：听老师的口令，说向前得向后，说向后得向前。一句话，做得动作要相反。如果动作慢了，淘汰！动作做错，淘汰！游戏前，我们做了几场热身赛。刘老师说：“向左！”同学们个个八仙过海——慌了神，有的向右，有的向左。结果，向左的同学光荣淘汰……三年级 600字 记叙文
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抢椅子那一天是在下午，我们班举行了六一儿童节的庆典活动。我十分高兴因为是我们小学生期盼已久的一年一度的六一儿童节，教师里十分干净，干净的教室没有一点纸屑，教室里到处挂满了一排气球和装饰品，非常漂亮。同学们的桌子上都摆满了一大堆零食，同学梦高兴得很。不一会儿开始了第一个游戏：抢椅子，游戏规则是：台上准备了六张椅子，邀请了七个人，邀请一个人来按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上，未坐到者淘汰；减一张椅子，最后六个人进行淘汰：减一张椅子，最后五个人进行淘汰……做到者为赢。我被选中了，减一张椅子，我没被淘汰出来，我和那五个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和四个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和三个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，个人进行淘汰；减一张椅子，我没被淘汰出来，我和一个人进行淘汰；我那几个人经过几轮的淘汰，我成了最后的大赢家，老师献上了奖品～三包金味营养麦片。四年级 400字 记叙文
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抢椅子不一会儿开始了第一个游戏：抢椅子，游戏规则是：台上准备了六张椅子，邀请了七个人，邀请一个人来按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上，未坐到者淘汰；减一张椅子，最后六个人进行淘汰：减一张椅子，最后五个人进行淘汰……做到者为赢。四年级 450字 记叙文
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对着干“对着干”就是别人怎么说，你就做相反的动作。游戏刚一开始，老师让同学举左手，结果看见的都是右手。又过了几轮，终于，第一个人淘汰了，大家紧张了起来，纷纷竖起耳朵仔细听，生怕下一个被淘汰的是自己，我的心跳个不停。几轮下来，又有几个人被淘汰了，但是这一轮，老师叫我们坐端正，大多数人坐的直直的，但有几个人站了起来，并且扭来扭去，结果坐着的人全都淘汰。比赛进入白热化时期，剩下的人仔细听着老师的话，但出人意料的是，让淘汰的人出题，那些人笑了起来了，而要争冠军的人，全都是十万分紧张，我的心也悬在悬崖上。那些人刚没出几题，就又有一个人淘汰了，剩下我们三个人全部打起了十二万分精神，将注意力全部集中到那些人的话上，生怕自己与冠军无缘。被淘汰的人也在思考着出什么题来淘汰剩下的三个人。但是我们三个人可不是那么容易被淘汰的，反应都非常快，谁也不敢掉以轻心，比赛越来越激烈，我们的神经也越来越紧张，注意力越来越集中。但百密终有一疏，一不留神，又有两人被淘汰了，最终，我成了冠军！四年级 450字 记叙文
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数学题日记今天，爸爸带我到他们单位吃年饭，叔叔阿姨都在研究一道数学题，谁先得出答案，50元就归谁。题目是这样的：15个小朋友做游戏，他们手里分别拿着5张1元、5张5的5张1角。老师说一个8元以内的数，让小朋友们组合在一起，得出钱数。若没有找到组合的小朋友，将被淘汰。老师从1元开始往下减：1元，9角，8角······减到几角全部人都要淘汰了呢？ 我拿起笔一算，一元是所有人都不被淘汰，9角要淘汰所有的1元、4张5角和1张1角。八角就多淘汰1张1角，直到5角剩下的全被淘汰了，4角虽然可以用4张1角组合成，但是1角已经全部被淘汰了。因此，这道题的答案是5角。三年级 350字 日记
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可怕的淘汰那天下午，我和几个同学早早地来到了报告厅。一边看作文选，一边等待着上课。大约过了七。八分钟，上课铃响了，张老师走进报告厅，表情好像有一丝沉重，我感觉到了可怕的事即将降临。果然，不出我所料，张老师坐在讲台前看着电脑屏幕，一边用手滑动鼠标，一边面无表情地对我们说：＂今年比赛名额只有十个，所以我要通过练习的平均分，来淘汰人数。"听见这个，整个报告厅的空气仿佛被冻结了一样，一点声音都没有。连外面刚刚还在肆无忌惮地呐喊的风，仿佛也被吓到了，停止了呐喊声。我两手紧紧地握住一支笔，想抓住救命稻草似的，心想："淘汰？！我可不要，上帝啊！佛祖啊！保佑我不要被淘汰！""下面我来报一下淘汰名单。＂张老师的一句话打破了这一片寂静，同时也把我拉回了现实。张老师每报一个名字我就祈祷：＂下一个别是我，下一个别是我……＂。当张老师报完最后一个名字时，我一直悬着的小心脏终于落了下来，因为"蒋晴晴"这个名字并没有出现在淘汰名单里。六年级 450字 记叙文