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作文
作文
开头
结尾
段落
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依恋明朗干净的天空，渐渐多了几分昏黄。这一天就要结束了，周末又来了。热闹的校园也即将重新归于平静。装饰了校园一天的花儿也疲倦了，在微风的吹拂下，摇晃着，伸着懒腰；风轻扰着小树的脸庞，小树也累了，向我们连连点头。回家的路上，我突然紧张起来。是啊！一天又要结束了。我常常会想起一些开心的事，又常常不免留恋。美初二 550字 散文
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依恋我喜欢愁绪绵绵的秋天，叶儿滑下树稍的瞬间，完美的弧型再次展现。清风悄悄的吹过，那麦浪来回翻转。深呼吸感觉空气中洒满了泥土微润的芳香，此刻幸福会在记忆中重现。我喜欢山头余残的黄昏。夕阳的光芒倾洒河面，一层层的粼浪，一层层的眷恋。山头的那边农田亩亩，眷恋着牧童的笛声归来。农家家家户户扬起了炊烟，慈祥的老高一 250字 演讲稿
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依恋依恋、坐在你身边、那些日子挥之不去、我难以忘记、只想收到从前、那些个回忆的画面、如果、爱就是荡秋千、那么、你就是我的原点、卜会变、依恋、坐在你们身边、当时的我、似乎卜会哭泣、扬起的嘴角、永远挂在脸上、和你们打骂的场面、又在眼前重现、依恋、坐在你们身边、当时的你们、永远卜会发火、撅起的小嘴、永远开在我六年级 350字 写人
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依恋彷徨中徘徊中准备离开这个小小的温馨的家你可知道夜好凄凉不要无情的丢下我我的翅膀已折断难道会是那古老的神话？奇迹真的会在我的身上出现？从空中坠下的我被天使发现把我搂起来我将会永远的在幸福里沐浴我想过离开可是我又到哪里去寻找爱？初一 100字 抒情散文
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依恋还记得昨天那个春天被风吹过的一瞬间似乎吹翻一切只剩寂寞的沉淀如今风依旧在吹夏天的雨跟随心中的热却不退熟悉的场景还浮现在眼前我像眼泪依赖着脸庞像孩子依赖着肩膀像云朵依赖者微风寂静的夜里突然好想你你会在哪里停留在谁的梦中突然好想你骤然锋利的回忆模糊了我的双眼你说要像向日葵一样永远追逐着温暖我说要和蒲公英初一 200字 诗歌
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依恋美丽的校园绿树成荫，书香洋溢，书声朗朗。我依恋你，你那曼妙的身姿，让我不禁的陶醉其中。美丽的校园四季郁郁葱葱，把这个已如世外桃源的美景，点缀的更加绚丽多彩，光彩夺目。美丽的校园，我依恋你。当我驻足与这片大地，我感叹，这不仅是间有着浓厚文化气息的校园，还是一个世外桃源，竟可与梦境相媲美。漫步园间，倾听着翱翔于蓝天鸟儿的歌唱，因而奏出的醉人乐曲。初二 800字 散文
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最新精品作文：依恋江南 - 作文依恋江南_900字依恋江南，就像鸟儿依恋天空，就像深根依恋土壤，就像游子依恋故乡。我固执地想，千万处景致，此处风景独好。也许刚开始只因为我是女生，那婉约的气质吸引了我，可到后来，我发现不仅仅是这样……桥造就了江南。古老的江南小镇最不缺的就是桥了。一座座新颖别致的桥活生生地勾勒出了一幅江南美画。这桥，连接着长满青苔的石板路，踩在每一座桥上，都觉得这木头软绵绵的，也许被水汽“熏”的太久，仿佛一个脚印下去，还能闻到青荇的香味。阳光下，一群群无忧的孩童踏过小桥，追着水底的鱼儿；两三个妇人撑着油纸伞，缓缓迈着小步，走过小桥，甚至立足于桥上，借风为梳，以水为镜，妆扮自己。有桥才有完整的江南。高中 1200字以上 叙事
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对于“依恋”病毒的一研究案例实验背景：随着时代的不断发展，生活的不断富足“依恋”病毒也开始盛行。实验目的：为了研究“依恋”病毒的确切危害和可利用的有利性质。实验材料：取“依恋”病毒培养液若干，一只志在飞翔的鸟，一颗有理想却不太顽强的心，一颗有理想且十分坚强的心，试管若干，滴管，恒温培养箱一个。实验步骤：将“依恋”病毒注入志在飞翔的鸟体内，将它放在温度、PH、营养都合适的环境中培养。高三 550字 叙事
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让我如此依恋_600字今天的事到了明天就会变成小事，今年的事到了明年就变成了一个故事，而我所依恋的不过是故事里的那些事。——题记当微风静静地吹过，吹落了花，吹落了叶，惊起了水中的波澜，也吹散了满身的疲倦，这是我所追寻，亦是我所依恋的。当一粒瘪小的种子被埋入泥土，却能破土而出，将根深深地埋入地下，经历风吹雨雪，世事变迁，却依旧顽强的生长着，这亦是我所追寻，所以依恋的。初三 450字
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我不依恋故事_750字再美的故事也不是现实，我憧憬，我羡慕，但我从不依恋。——题记我不知道当年安徒生写童话故事的时候是怎样的一种心情，讽刺，批评……而我也不可能得到真实的答案了。我相信每一篇文章的背后都有它的故事，或喜或悲。就像《原来》《世界那么殇》中所描述的，如果作者没有一番痛彻心扉的经历，也不会写出如此悲伤的言语，如果没有将自己弄的满身是伤，也不会明白人性的残忍，如果没有全心全意的付出过，也不会明白人类有多自私。正是因为看过了人世的冷暖，才有了作者笔下的人类的理想社会的文章，就想陶渊明的《桃花源记》所以那些人才会向往文中的情景，然后在这冰冷的世界中让那虚假的美好成为心中的一点依恋。初三 550字
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依恋我的依恋依旧一分一分地消失在那些加了“ed”的顷刻中，既然依恋最后都将消失，那么还谈何“依恋”？我们总被时间束缚着，在那条路上，只有进，没有退。我觉得我们像自由飞翔的小鸟，但他们却不知道“自由”的另一个概念——在自由的那边：依然茂密的树林，依然平静的湖泊，依然深蓝的天空……再过去——却是茫然，我们，欢笑一生，犹如一梦，飞——只是本能。初二 1000字 叙事
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依恋我的依恋依旧一分一分地消失在那些加了“ed”的顷刻中，既然依恋最后都将消失，那么还谈何“依恋”？就像韦香说的那样，一切的的那些瞬间，都加了“ed”而变质，从端点滑到结尾，然后一切的牵连都一刀两断。总被束缚着，在那条路上，进，退。我觉得像自由飞翔的小鸟，但却不知道“自由”的另概念——在自由的那边：依然茂密的树林，依然平静的湖泊，依然深蓝的天空……再——却是茫然，，欢笑一生，犹如一梦，飞——只是本能。初一 900字 散文
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作文依恋一阵朗朗的书声把我拽到了现实中来，老师在台上专心致志地讲着，同学们在津津有味地听着。这一切都是那么的熟悉！伙伴们，我要离开了！但我忘不了曾经的嬉戏玩耍，更忘不了你们对我的关心和爱护，是你们让我学会了坚强和勇敢。国旗依旧随风飘拂，曾无数次心潮澎湃，或是向你述说每一次的激动与喜悦。别了，我爱的朋友们！离别正一步步向我走来。我心中对母校的依恋之情也越来越强烈，依恋老师，依恋同学，依恋母校的每一个角落！哦！母校，我心中永远的家。五年级 450字 叙事
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依恋作文是城市对自然的依恋。我们生活在钢筋水泥铸造的城市里，在城市中寻找自然，渴望着自然界中的一草一树，大自然赋予了我们无穷的资源，我们利用它，开发它，同时也毁坏了我们自己的生存环境。城市需要阳光，需要绿色，不能因盲目扩大对城市的建设，而忽视了自然生态环境，最近全国各地频发的塌陷事件，和我们人类的破坏不无关系。生活中充满了“依恋”，因为它，我们有了无数美好的记忆。太原市39中初一:李奕璇依恋作文450字450字 抒情
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作文：依恋此时，其实我根本不知道我到底在想什么。眼前，一切，幻觉，像海市蜃楼般。曾绿的杨柳，曾盛开的栀子花……曾和朋友们一起疯，一起闹，一起闲谈，一起学习，一起笑，一起哭……但我知道曾经的曾经不会再来了。就像韦香说的那样，一切的过去的那些瞬间，都因为加了“ed”而变质，我们从端点滑到结尾，然后一切的牵连都一刀两断。我的依恋依旧一分一分地消失在那些加了“ed”的顷刻中，既然依恋最后都将消失，那么还谈何“依恋”？ 我们总被时间束缚着，在那条路上，只有进，没有退。我觉得我们像自由飞翔的小鸟，但他们却不知道“自由”的另一个概念——在自由的那边：依然茂密的树林，依然平静的湖泊，依然深蓝的天空……再过去——却是茫然，我们，欢笑一生，犹如一梦，飞——只是本能。指导教师：王红芸投稿:2005-3-27 9:09:36依恋初一作文初一 1200字 叙事
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我心中的那一道阳光当我在岁月的迷宫里走失了方向时，文学的阳光打破隔墙，让我驶出迷航。徐志摩悄悄地走了，带着对文学淡淡的依恋走了，这个旧中国水做的诗人，一生徜徉在他编织的彩色的文学梦里;鲁迅铮铮地走了，荷着文学之戟铮铮地走了，他依恋着文学，更依恋着那没有硝烟的战场，依恋着那些待哺的灵魂。我们留在了这里，期待着一场文学恋情，给我们的生命带来一个艳阳天。初二 650字 散文
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在那梦幻开始的地方说实在的，受到楚依恋哭声的感染，我也想哭了。慢慢的，我精神一点点地崩溃，最后忍不住也嚎啕大哭起来。我这么一哭还真有效，她立刻不哭了，还反过来不停地安慰我。我心里那个高兴啊！现在看我怎么修理你。本来还想多哭一会儿的，但这不争气的眼泪竟然出不来了。折腾了一整天，又到了曰落时间。我的肚子已经饿得受不了了，一进城就直奔酒店，美美地大吃了一顿。原来我一直以为女孩子食量少，但在看到楚依恋面前越累越高的碗和碟子后，我这个错误意识开始转变。初一 1200字以上 抒情散文
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《暖光下的微笑》 第一章依恋和小若是一对好朋友，她们互相帮助、互相学习。生活的十分开心。但是有一年，她们却反目成仇。事情是这样的：依恋和小若一起去参加绿魔仙的入职考试。但是，小若拿到了绿魔仙的升级证。依恋则被告知她要重新学起。依恋觉得小若是因为老师偏袒她。自己应该比小若还要好。便在小若和老师面前说了很多坏话。二年级 200字 叙事
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依恋作文依恋是孩子对妈妈的依恋。放学后，我冲出校门，一头扎进妈妈的怀里，那些自己回家的同学一定非常羡慕吧。上初中后，我自己骑车上学。站在校门口，有时会希望见到妈妈在等我。可是，我长大了，我要去远方，寻找未来，寻找属于自己的天空。虽然我知道，无论我走到天涯海角，都无法走出您的心田，您的怀抱，是我甜蜜的港湾。450字 抒情
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老师我想对您说敬爱的老师！冬去春还，夏至秋又还，月复一月，年复一年，您为我们流下了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，消亡了多少浓情的细胞，留下了多少充满师生深情的动人画面……在即将离开母校的时候，我依恋春暖花开的春日，但更依恋老师那胜似春暖的温情；我依恋母校欢快的夏日，但更依恋老师胜似夏日的工作热情；我依恋秋天母校林荫道上的清爽，但更依恋老师那种良师诤友的赤诚；我依恋冬季校园集体的勃勃生机，但更依恋老师对学生的满腔热忱……六年级 500字 叙事