句子
造句
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作文
段落
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下军棋舅舅首先把军长摆在了最前面，我也不甘示弱把军长也摆在了最前面，只要舅舅敢靠近我，我就和他同归于尽。舅舅太狡猾了，把他的军长进了营，然后掀开了我军长旁边的一个棋子，竟然是一颗要命的炸弹，我惊了一身的冷汗，赶紧把自己的军长进了营。舅舅接着掀了一个旅长，可惜了我刚掀开的小工兵，舅舅的军长出营了，我悄悄地把我的炸弹派遣过去，结果舅舅没有防备，他的军长被我的炸弹炸的粉身碎骨，呵呵呵，我可是下棋高手啊！我洋洋得意的向舅舅吹牛。五年级 450字 叙事
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成长一个12岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子，如果他每天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。三年级 550字 散文
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班集之“狂”小子他是这学期转来的，开始来的时候，都以为他好欺负，就连一些软弱的人都敢惹惹他。他交朋友可真有一套，没多久，就在咱班结识了一帮哥们，他还不是凭那点搞笑结识的吗？不过，他真的很搞笑。就拿他那件事说吧！一次，老师不厌其烦地给咱们英语“补充补充钙质”，他却不知趣，竟敢和别人吵起来，他转过头，吼到：“你不弄啦啊！”他的火气还蛮大咧！英语老师不像其它老师那样，慢慢地拿起棍子，故意慢吞吞地笑嘻嘻地走过来，我们都认为高长进这下可要吃“竹笋炒肉”了！看老师这“神秘”地微笑，哪个不发毛呢？显然是笑里藏刀，我心想：不是哥们不帮你啊！对不住了啊！谁想吃“竹笋炒肉呢？教室里的空气凝固了，人人都屏住了呼吸，霎时间变得非常安静，越安静我越觉害怕，谁都不敢打破这样的安静，大气都不敢出一声。高长进见事不妙，急中生智，赶快改变了形象，像一只温顺的羊儿，老师走近了，他不紧不慢地说到：“打人是不好地，我相信老师您一定不是个喜欢打人的老师哟！嘻嘻！！”他可真会装腔作势，三言两语就把老师“解决”了！幸好老师也是个滑稽幽默的人，在加上他得到搞笑派的真传的功夫，否则，他的后果一定是悲惨的。这件事过后，人人都佩服起了他。六年级 900字 记叙文
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成功为此，在三年级上学期里我一直努力学习，课后教室里看作文，学语文题。但成绩长进不大。老师看我闷闷不乐的样子，就对我说：“熙来，这一段怎么总是闷闷不乐，有什么烦恼的事？”我回答说：“张老师，我一直在教室学习，可是我的语文成绩还是长进不大。”老实说：“学习成绩不是一会就上进的，要长期努力才会有进步，自己要有持之以恒的精神。”五年级 350字 叙事
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写毛笔字的尴尬我喜欢写毛笔字，或者说，习惯写毛笔字，写得和钢笔字一样的快。几十年来写信都用的毛笔，老朋友都知道，墨很淡，“一得阁墨汁”掺了不少水。只有给吴老师的信例外，他是书法名家，班门弄斧毕竟要露怯的。我的写毛笔字只是为实用，并无书法追求。所以从未临帖，也就毫无长进，当然也无意长进，距观赏标准必然远而又远。还在上小学的时候，有过一段日子写字课，每周交几张大楷，算有这一点儿基础。以后中学、大学，不再有此功课，却遇到好几位粉笔字漂亮的老师，有的还是书法家，如吴先生。这样的天天目染，不免记得一些字的大概形体构架。就这两条，使我的字不至于那么太过难看。也因为只有这两条，字又十分的经不起看。高三 400字 叙事