词语：晴空万里
拼音：qíng kōng wàn lǐ
意思：晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩。
作文
开头
段落
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我的百变老师一张圆圆的脸，一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，还有一双能说会道的嘴，个子比较高大。她就是我的百变老师——英语印老师。印老师的脸是个“阴阳脸”。记得有一次，印老师在上课，突然有几个同学在讲话，印老师听见了，脸色忽然从晴空万里变成阴天了。那几个同学看见了，立刻就闭上嘴，印老师看见了，也就没追究了，脸色也就变成了晴空万里。过了一会儿，那几个同学又开始讲话了，印老师又听见了，脸色忽然从晴空万里变成暴风骤雨了。然后又狠狠地瞪了那些同学一眼，可是那些同学没看到，继续还再讲话，这次印老师真的发火了，使劲地拍了一下讲台，那些同学听见了，就不在敢再发出声音了，印老师看到那些同学不讲话了，也就没发火了，脸色又变成了晴空万里了，并说：“上课不能讲话！。三年级 550字
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14岁的天空逝水年华飞纵，眼，我已成长为一个14岁的帅气小伙。这期间，或快乐，或悲伤，但我却享受着这湛蓝的14岁的天空。14岁的天空，晴空万里。14岁的我们，朝气蓬勃。我们自由自在地在田野上奔跑，放着风筝，任它在天空中飘荡。望着那飞驰的风筝，我们的心也随之飘飞，越飞越远。管它暴雨瓢泼，狂风骤作，我们的心永远晴空万里。初一 450字 散文
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母爱母爱是我们碰到困难的时候，母亲给我伸出无私的双手；母爱是我们碰到寒冷的时候，母亲给我温暖；母爱是当我们害怕的时候，母亲鼓励着我；我和母亲的亲情成了幸福的明灯。在生活中有很多母爱。记得一次早上上学晴空万里，我去上学了，妈妈叫我带上伞，并说：“天气预报说今天会下雨。”于是我开心地说：“晴空万里的天怎么会下雨呢？五年级 550字 状物
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游中山公园总评：作者按照参观经过依次记录了中山公园一行的所看所闻所思，条理清晰，详略分明。从行文来看，作者能把观察与联想结合起来，抓住重点叙述得生动形象，既突出了内心的激动愉快，又让读者身临其境、如观其景。点评人：泉州晓婷 星期六，天气很好，晴空万里，温和的春风在人间欢快地跳跃着。爸爸和我去中山公园玩。 （“晴空万里”也就说明了“天气很好”，所以呀该删去“天气很好三年级 900字 记叙文
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冬天不寂寞冬天不寂寞迎春学校初二景影欣有些人说，冬天只有一种颜色，寂静的可怕，可我说冬天不寂寞！春夏秋冬，我最爱冬。夏天有夏天的晴空万里，秋天有秋天的秋高气爽，春天有春天的百花争艳。可冬天，却有它的素雅纯洁，它只有一种颜色，它不像春天那样颜色艳丽，炫目，很妖媚的感觉。冬天，不知要比夏天逊色多少，它没有夏天的晴空万里，没有夏天那样的大好阳光。初二 450字 记叙文
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我的百变老师印老师的脸是个“阴阳脸”。记得有一次，印老师在上课，突然有几个同学在讲话，印老师听见了，脸色忽然从晴空万里变成阴天了。那几个同学看见了，立刻就闭上嘴，印老师看见了，也就没追究了，脸色也就变成了晴空万里。过了一会儿，那几个同学又开始讲话了，印老师又听见了，脸色忽然从晴空万里变成暴风骤雨了。然后又狠狠地瞪了那些同学一眼，可是那些同学没看到，继续还再讲话，这次印老师真的发火了，使劲地拍了一下讲台，那些同学听见了，就不在敢再发出声音了，印老师看到那些同学不讲话了，也就没发火了，脸色又变成了晴空万里了，并说：“上课不能讲话！。三年级 550字
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一把伞的友情友情，如同冬天里的一缕阳光；友情，如同黑暗里的一道亮光；友情，如同夏天的一阵凉风。早上还是晴空万里，下午便立马变成了倾盆大雨。不管是晴空万里，还是倾盆大雨，学校里，同学们仍是书声琅琅，勤奋学习。放学铃声也因倾盆大雨而关掉了。这次放学比以前晚了十几分钟。三年级 550字
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观察日记一个星期六的上午，阳光明媚，晴空万里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地冲出卧室。“呀！墙壁上怎么会“冒汗”？”我连忙去问奶奶，奶奶回答说：“我也不清楚，你还是去查书吧。”于是，我把家里的书全部都抱了出来，一本一本认真地查找。最后，终于从《十万个为什么》这本书中查到了相关的资料。原来，墙壁“冒汗”就说明要下雨了。“我看看外面的天气晴空万里，没有一片乌云，怎么会下雨呢？”我想。三年级 250字 叙事
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变化多端的我我的性格像天气，有时晴空万里，有时乌云密布，有时电闪雷鸣，变化多端，说变就变。晴空万里时，笑声可穿越山谷，在山谷中回荡，永不歇息；乌云密布时，眼泪如金豆子，又如串串珍珠撒落下来，泣不成声；电闪雷鸣时，一声怒吼，足可让四周鸦雀无声，如入无人之地……四年级 400字 写人
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夏 刘艺睿夏天的气候非常的善变，时而狂风暴雨，时而晴空万里，时而风雨交加，时而炎暑逼人。所以说夏天是非常不好判断天气的。刚才是晴空万里，你穿着短袖出门散步，走到一半的时候只听轰隆一声巨响，倾盆直泻的大雨落了下来，你就会变成落汤鸡回家。初二 450字 写景