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独特的见解‘见解’，每个人都有自己的见解，比如对衣服的搭配，对陌生人的第一印象。但‘独特的’两字加在‘见解’时，就说明对一件事要有不大众化的、不肤浅更深层次的领悟，比如你在上课时，别人都在说课文中的人物性格很善良，对每个人都很忍让，但你要从一些小方面，小事情，小动作来体会出主人公这等等的一切行为反应了主人公的另类性格，因为每一个出名作者只要是写人，都会把主人公写的一面好的大于一面坏的或坏的大于好的，但不管怎样，总会存在人物的两面性格。不要问我为什么，因为人不可能十全十美，十全十美的绝不是人。初一 600字 记叙文
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2017年关于创新的作文篇有创新，张扬个性色彩见解新颖。就是要能“言他人之所未言”，在别人司空见惯的事物上发现出“新”来，而不能老生常谈。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。只有这样，才能使文章“标新领异”，才容易吸引人，打动人。古人的“千古文章意为高”就是此意。要使见解新颖，方法主要有：1.反向立意。即转换思考方向，对大多数人的见解说“不”。2.新异立意。作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。3.高远立意。一般同学在把握题意后，往往会产生一种求稳、求保险的心理，即顺着题意很“自然”地进入到某一惯常的思路中，于是考场上出现了大量立意肤浅的平庸之作。而那些精品作文，则往往是另辟蹊径，用一种更加高远的立意使题旨得到深化与发展，从而占据了思想上的制高点。六年级 500字 记叙文
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求知不倦，学识不厌-议论文有人会或许会疑惑，“只要有足够的知识就足够强大了吗？"答案当然是否定的。生搬硬套的知识并不能发挥作用，否则只是“纸上谈兵”，唯有自己具备独特的见解，达到由“知”到“识”的升华，才可使知识大放光彩。疫情当头，钟南山院士凭着自己对专业知识的见解迅速判断病毒具有传染性，为无数人的生命安全做出保障;生态建高中 1000字 议论文
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这学期的收获比如：阅读要有自己的见解，应该要联系上下文，联系生活实际独立思考。《白杨》这篇课文，作者从白杨为题但决非全写白杨，越往下写越清晰，爸爸、妈妈不仅自己建设边疆，还把孩子接来读书，将来适应边疆的生活和恶劣的环境，然后长大之后把他们也留在边疆建设边疆，这想一想，爸爸表达了什么心意，作者为什么写白杨，就很明白了。阅读要有自己的见解，说明阅读有了一定的收获。我们在讨论阅读的时候只要我们把自己的见解说一说，互相交流，互相启发，阅读的收获就更大了！六年级 300字 记叙文
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读《李时珍》有感李时珍是个药圣，创写出被誉为中国古代的百科全书——《本草纲目》。有一次，他为了研究武当山的仙果，于是冒险来到这里，从山上采来了几颗榔梅，带回乡研究，他翻遍了书籍，终于了解了榔梅的奥秘：其实榔树就是榆树，只是可以止渴、清神罢了。李时珍的毅力让我感动。李时珍在和那些道士们医学见解不同下发生过激烈的争吵，但他却不会被道士的见解所迷惑，还信任自己的医术，成功救了许多人，他救人从来不收医药费，还给那些穷人赠送粮食，他觉得：医生是为人们治病的，没有必要收取药费。350字 读后感