词语
- 组词：
- 科学学
句子
造句
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作文
段落
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化学学习路网构建研究首先,通过文献分析了解目前个性化学习以及智慧学习环境的发展现状与问题,再对初中化学学科的课标以及课程内容分类及特点进行分析;在此基础上运用调查研究法了解分析初中化学学习现状及支撑资源的状况,总结发现目前学校的计划课堂难以实现学生的个性化发展、学生学习兴趣缺失、缺少探究活动以及欠缺有效数字化学习资源等问题;接下来,针对以上问题进行初中化学学习路网的构建,主要对核心要素,包括学习路径、学习内容以及学习资源进行分析与设计,分别给出了听讲式、读懂式、探究式三种学习路径,知识点模型以及学习资源结构图。最终针对化学学科的不同课型,包括新授课中的概念课和实验活动课以及复习课,分别给出学习路网构建过程;最后,进行教学案例设计与效果分析。通过对案例设计与实施进行评价,发现本研究构建的初中化学学习路网在日常教育教学中切实可行,能够有效改善目前初中化学教学中存在的问题,能够提高学生学习兴趣、支撑学生进行实践探究活动、为学生提供有效的学习资源并且在支持学生进行个性化学习及知识建构方面效果显著。初中 600字 叙事
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小猴学本领小猴走到小熊家，只见小熊在那画画，小猴走近一看，一张张栩栩如生的画映入眼帘。小猴心想：这么好看的画，我也来学学，好在同学面前露一手。于是它就对小熊说：“我也来跟你学画画吧！”小熊爽快地回答：“好哇！”小猴刚听了小熊讲的画法，想道：这也太麻烦了，用铅笔画完后，还要用黑笔描一遍，还得上色，上色时要合理搭配，还要想到这，就向小熊告别了。接着走到体育场，只见小兔像离弦的箭在场上跑着。小猴觉得小兔跑步速度极快，也想学学，到比赛时就可以一鸣惊人了。小猴三步并作两步朝小兔跑去，说：“小兔，你跑步那么快，我也来学学！”小兔马上答道：“可以！”小猴没跑几步就上气不接下气，气喘吁吁地对小兔说：“这不行，我非累倒不可！”说完，就走了。接着，小猴走到小鹿家，看见小鹿在学跳舞，小猴一看那美姿，就目瞪口呆——这多美啊！小猴也想学学，就问：“我可以跟你一起学舞蹈吗？”小鹿满口答应：“当然可以。”小猴先学圈，可才两三下，它就觉得眼前直冒金光，接着学压腿，可刚抬起腿，就叫苦连天，马上逃走了。接着它又去学一样又一样的本领，可都因为怕苦怕累，没有学成。五年级 550字 说明文
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中国环境科学学会2015学术征文与年会报名通知为深入贯彻落实国家科技创新驱动发展战略，充分发挥环境科技创新促产业转型升级与生态环境健康发展，改善生态环境质量，促进生态文明建设，搭建我国环境科技产学研学术交流平台，我会2015年学术年会拟于8月上旬在广东省深圳市举办召开，会议的主题是：迈向良好生态的环境科技创新。年会期间将同期召开“中国环境科学学会第七届理事会第四次全体会议”。年会的主要内容包括：1)2015年学术年会特邀主旨报告会和专题研讨会;2)中国环境科学学会第七届理事会第四次全体会议;3)优秀环保技术推介展示;4)颁发“中国环境科学学会学术年会(2015)光大环保优秀论文奖”、“《中国环境科学》优秀论文奖”等。1200字以上
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开学了！累死了开学了，天天多多的作业，要读英语还要学学乐，我干不过来，不学学乐，其他的学乐又超过我，不学英语，单词不会，还有作业，语文多多，数学多多，英语多多，3样让我做，我该怎么办?学乐们帮我想想办法，天天都干，帮我分配一下时间，好吗?o(∩_∩)o谢谢了一年级 100字 日记
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放暑假了我想：不如这样吧！学学作文、读读英语、搞搞奥数、参加参加体育运动？为什么呢？因为学学作文可以提高我们写作水平。在考场上可以游刃有余。我想：学学奥数我是班上的数学尖子，如果学了奥数我的数学成绩会得到提升。我的英语本来就差，学了它就可以提高我的成绩。同时也为我的梦想打好了第一步——地基。体育可以放松自己，可以帮助我们长高，提高我们的免疫力，五年级 300字 记叙文