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作文
作文
开头
结尾
段落
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流水静静心中平淡，你我走在河间的小路上，你我沉默不语，心中虽有无数话想说，可到了这时，彼此间却早已知心，小河静静的流，柳条随风飘扬，晶莹的露珠从小草的叶间流下，你我走在小河的岔口～我们将各奔东西，风轻轻的吹，你终于随风而去留下的是泪水高一 100字 叙事
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流水流水在同一条河里我们永远都无法喝到我们祖先曾经掬过的那一捧水流水总是不经意地来又不经意的去我们也总是在不经意的眺望中走向河的尽头流水永远无法返回源头就像，一位老人只能在回忆里唤起自己的童年五年级 100字 叙事
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流水不息的流水，是鲜活的精灵。它用那无形的躯体，启迪着清澈透明的真、善、美。流水潺潺地从山际走来，滋润着自然的秀美。若是春天，流水会托着缤纷的落英，夹着泥土的芬芳，在水面上打着旋，一圈一圈的，从幽谷中轻歌而来。适逢夏季，风还会将那漫山遍野的绿扯碎了，化作粉末，揉入那轻快的流水声中。秋日的流水总是平缓的，初二 700字 散文
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流水水是万物生长的希望；水是自然界中的精灵；水是人类的母亲。水，您多么像我们的母亲啊！在我们的生命中多么重要。当我哇哇坠地是，您就用温暖的身体抚摸着我柔弱的身躯。长大后，我用您擦桌子，拖地板，洗碗。您变得越来越浑浊，我可爱的家却在您的帮助下焕然一新。在学校里，我口渴时，您用甘甜的乳汁帮我驱赶走了燥热，收六年级 550字 散文
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流水如果说，水是万物之源，那么，流水就是万物的精灵，鲜活而又秀美。流水，自古以来就是高贵，贞洁的象征体，潺潺的流水，洗刷了人们的世尘，冲来了清净与无暇，又欢快的向远方去，略有一番“奔流到海不复回”的滋味，虽比不上黄河长江磅礴的气势，也不及西湖之水宁静而温和。可她们却活泼调皮，不缺乏活力，仿佛一个刚从鸟笼初二 350字 日记
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流水不息的流水，是鲜活的精灵。它用那无形的躯体，启迪着清澈透明的真、善、美。流水潺潺地从山际走来，滋润着自然的秀美。若是春天，流水会托着缤纷的落英，夹着泥土的芬芳，在水面上打着旋，一圈一圈的，从幽谷中轻歌而来。适逢夏季，风还会将那漫山遍野的绿扯碎了，化作粉末，揉入那轻快的流水声中。秋日的流水总是平缓的，可正因如此，这落寞的秋反倒是增添了几分祥和。初二 700字 散文
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流水不息的流水是大自然神奇之物，潺潺流水激发人们对大自然的无限向往之情，悠悠流水引发人们对历史的长河中无数英雄的缅怀，滔滔流水让人们感悟到生活的时起时落……从古至今，多少人们都在说：时光如流水，一去不复返。许多人在中年时就后悔：我当初为什么不多学点知识呢？在老年时：我当时要再努力一些就好了！年少的我们不知道时间的重要性，大把大把地浪费青春，下面，我给大家讲一则小故事吧：初二 700字 叙事
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流水流水变化多端，喜怒无常，性格也是多样的。流水是柔弱的。当一股小溪遇到坚硬的岩石，它就会绕开，从不与岩石争锋。老子在《道德经》中就曾说过：“天下莫柔弱于水。”流水又是坚强的。虽然流水很柔弱，但它却可以凭借自己坚韧的力量，在坚硬的岩石上留下自己的痕迹。你看那河滩上的鹅卵石，不正是长年累月经由河水的冲刷，磨圆了石头上的棱角嘛。六年级 500字
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流水它，缓缓的向前行进。上午，它前进着。中午，它一刻一刻也不休息。下午，它仍然前进着……它，就是流水。流水，也就是小溪、小河。当然，许多人可能都见过它。它或许清澈见底，像一片蔚蓝的天空；它，或许有些污浊，像被泼洒上了蓝黑墨水。无论如何，它只有一个目标：向前流淌，回归大海妈妈的怀抱。流水，可以供人洗衣服，洗手等。虽然它对人们的贡献不算很大，可是人们缺少它也是不可以生活的。五年级 450字 散文
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品流水天空中泛着黄昏的气息，我带着沉重的心情徒步与溪水之间，手抚摩在清凉的流水中，万般的情感一触即发，犹如黄河泛滥。不息的流水不仅是生命的源泉，也是大自然的神奇之物。世间所有的事物都因流水而富有灵魂与生机。在整个宇宙当中，景色也因流水而独特；生命因流水而富有；艺术因流水而灵动……孜孜流水，激发人们对大自然的无限向往之情，诗人也因流水而高歌。初一 800字 议论文
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流水它宛如万物的母亲，孕育了一代代生命；又似点点星火，点燃了人们绚烂的生命之火，闪闪发光。流水孕育着光辉，任凭生命沐浴其中。这光芒仿佛来自流水深处，它不及日光的耀眼，也不如月光的皎洁，而是一种安逸祥和但却能让人感受到温暖的光芒，满怀流水的淡然与清幽。自然因流水而秀美，艺术因流水而灵动，情感因流水而真挚，生命因流水而闪耀光辉。流水，一直是真、善、美的引领者，从未逝去。初二 700字 散文
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流水流水有时也十分平静。江面一望无际，看上去与平坦的地面没什么区别，又好似一面细长的铜镜，没有一丝浪花和波纹。更像位老者，静静地坐着，但正是这宁静之中，蕴藏着活跃的思绪。流水，柔弱而坚强，能在岩石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，给予了我们生命；流水，平静而富有激情，看似平静的水面下暗流涌动。观流水的性格，发现大自然的鬼斧神工，更让我学会了如何面对人生的种种挫折。六年级 500字
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流水也许你已不再困惑，眼前的路逐渐清晰，不过，我还想告诉你那最重要的一条：做人更需如流水。流水一样清澈的眼睛，流水一样宽广的胸怀，流水一样圣洁的心．．．．．．这一切的一切造就出一个流水一样的你，一个平凡却又伟大的你。扬手将这捧水洒向天空，阳光下的水珠闪烁着七色光彩，旋即又奔向浩浩荡荡的队伍．．．．．．望着远方水天相交的地方，我不禁感慨：多么伟大的造物主啊！初一 800字 散文
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流水流水，多像一个风情万千的女子，有着婀娜多姿的柔情，我被她的妩媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有着淡泊从容的风度，我被他的智慧而折服。流水甘愿而且是乐于自处下位的，流注于世人所厌恶的卑下之处，不求万物的回报，只愿生灵的不息。我恍然大悟：清澈宁静、激流奔放、宽容旷达、滋养万物、不求回报，这就是流水，同样也代表了一类人。初一 550字 叙事
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流水，落花终于，她脱落了，飘向空中，向流水落去，花的心醉了，她就要投入她所爱的流水的怀抱，去走出她最后一步，追随流水。她终于落于水面，随水直流。她在流水的怀抱中诉说着她的幸福，她的心，在这一刻，她是最幸福的。飘啊飘啊，流水一直没有回答，花，真的伤了，她只能随水漂流。随水漂流，花直到枯萎也没等到流水的回答，她在流水的哗哗声中死去。六年级 600字 记叙文
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品流水天空中泛着黄昏的气息，我带着沉重的心情徒步与溪水之间，手抚摩在清凉的流水中，万般的情感一触即发，犹如黄河泛滥。不息的流水不仅是生命的源泉，也是大自然的神奇之物。世间所有的事物都因流水而富有灵魂与生机。在整个宇宙当中，景色也因流水而独特；生命因流水而富有；艺术因流水而灵动……初一 800字 议论文
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流水有情水从花朵面前流过，在枝头张望的花朵义无反顾地飘落于水面。那纷飞的花雨，祭奠不复存在的绝代佳人；那满目的芳华，埋葬稍纵即逝的爱情。落花用自己生命的葬礼，换取与水最后一秒的拥吻。流水懂了，流水哭了，落花在流水的眼泪里飘零，从此，水便有了一颗心。有了一颗流泪的心怎会是无情的呢？所以水不能停留，它要不停的流向远方，它不能成为死水，让落花腐烂，让心僵死。因此，水并非不肯因落花而停留，相反，它正是满载落花的情意而奔向远方，等待下一季的花开，去赴一场前世今生的轮回约。高三 900字 议论文
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流水流水潺潺地从山际走来，滋润着自然的秀美。若是春天，流水会托着缤纷的落英，夹着泥土的芬芳，在水面上打着旋，一圈一圈的，从幽谷中轻歌而来。适逢夏季，风还会将那漫山遍野的绿扯碎了，化作粉末，揉入那轻快的流水声中。秋日的流水总是平缓的，可正因如此，这落寞的秋反倒是增添了几分祥和。流水的脚步总是冬日里最轻盈的，它从不畏惧严寒，顺流而下，终年如此，好似那水的尽头就是春天。这般的流水，想必是自然的精髓吧。初二 700字 散文
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红色的血到底是谁的错？或许他们都没有错，错就错在命运不该如此安排，让他们相遇，相爱，却不能相守。“落花有意，流水无情。”其实落花未曾厚于流水，流水又何曾负于落花?“花自飘零，水自流。”我追逐着你，就如流水追逐着落花，看着前方的你近在咫尺，却如在天涯。初一 500字 散文
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写篇流水账_作文咱先讨论一下这个“流水账”。按常理来说，流水账之所以称为流水账是因为这类文章毫无光彩可言，就让你知道一个“你今天几点起得床呀？”“六点。”“起床之后做了什么呀？”“刷牙洗脸。”．．．．．．既没有什么修辞手法，也没有什么哲理可言，咱可以喻它为“朴实的农民”。而字典中是这么解释的：流水账指每天记载金钱或货物的出入、不分类别的账目，也指记流水账的账簿；比喻不加分析地罗列现象的叙述或记载。咱们所说的流水账，当然应该取后者。初中 900字 叙事