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作文
作文
开头
结尾
段落
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平等当每个人出生的那一刻起，他就被上天赋予了做人的资格。然而，世间的每一件事都不可能做到绝对公平。当走在大街上，会看到西装革履的工作人士，也会看到衣着简陋的社会弱者，他们都是人。前者，人们会对他们更多的是尊重，而后者，人们或许会有一些同情，但是，甚至有些人连同情都不会施舍与他们，因为或许是这个社会变了吧五年级 650字 记叙文
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平等一片原来很茂盛的森林有一天只剩下7棵树了，这7棵树上住着7只小鸟。第一棵树上的鸟叫“哆”，它每天都唱着同一首歌：“哆，哆……”第二棵树上住着“来”。接下去是“咪”、“发”、“梭”、“拉”、“西”。它们都有自己的歌。每天，他们都要唱歌来比赛谁的歌声最优美、最动听。然而，这种愉快的日子并不长。有一天，可六年级 400字 抒情散文
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平等人格没有高低贵贱之分，都是平等的。作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的年10月26日，在全国"群英会”上，刘少奇亲切接见了全国劳动模范，掏粪工人时传祥。刘少奇握着时传祥的手说：“你当清洁工，是人们的勤务员，我当主席也是人民的初一 700字 议论文
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平等2009 07 24 星期五 天气晴今天早上，爸爸妈妈要去办事，我和弟弟留在家里。我去写作业，弟弟看见我在写，也坐下来写，可他刚写了几个字就跑去看电视了，只剩我在那里写了。我想爸爸妈妈办事要一两个小时，待会儿写完了，时间应该还够，趁爸爸妈妈还没有回来，去开书房的电脑找一个东西，不能让他们知道!可谁知六年级 350字 日记
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平等在当今这个社会，在社会主义的制度下，保证了每个人的人格和法律平等，但并不能消除人与人之间的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源得到充分和平等的分配。如果我们不能正确地对待人与人之间的差异和现实中的不平等，那么这些差异和不平等就会成为歧视性态度的根源。由于社会上人与人之间在现实中不平等之间的差异，因四年级 550字 记叙文
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平等在当今这个社会，在社会主义的制度下，保证了每个人的人格和法律平等，但并不能消除人与人之间的差异，也不能使机会、财富和各种社会资源得到充分和平等的分配。如果我们不能正确地对待人与人之间的差异和现实中的不平等，那么这些差异和不平等就会成为歧视性态度的根源。由于社会上人与人之间在现实中不平等之间的差异，因此，我们应该消除歧视并平等对待他人。我们要时刻要求自己做到不要欺负弱者、不要欺骗穷人，也不要审判富人和穷人。四年级 550字 记叙文
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平等人格没有高低贵贱之分，都是平等的。作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利，发展权利和追求幸福的权利。这就意味着，作为人，每个人的人格都是平等的年10月26日，在全国"群英会”上，刘少奇亲切接见了全国劳动模范，掏粪工人时传祥。刘少奇握着时传祥的手说：“你当清洁工，是人们的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。初一 700字 议论文
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生命平等——题记、人与人之间的生命不是平等的，穷苦人和富豪就是一个很好的例子，人与动物之间也不是平等的，动物与动物之间也不是平等的。人可以吃动物，可是动物不可以去吃人，人可以伤害动物，可被伤害的动物们的朋友，却无能为力，因为它们知道斗不过人类，但是偶尔有些动物也会有些动物“路见不平，拔‘刀’相助。”尝试过的它们都没有一个成功的。五年级 600字 叙事
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平等的乐章罗斯福曾说过：“我无法剥夺你的发言权，但我有权保持沉默。”这句话被奉为国际交往至理名言的一句贴切地道出了平等的现实体现。正如荒草共同汲取着每一滴雨露，鸟儿鸣唱着共同的扑去，平等，是走向社会和谐和真正人生乐章的引领，我们崇尚公平正义，我们追求平等无界。杭州图书馆用温暖的平等制度赢得了“史上最温暖图书馆”的称誉，在诸多置疑声中馆长的对平等观念的坚持肯定了平等的现实存在。初三 800字 议论文
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平等，你在哪俗世若曾平等，天地怎会以万物为刍狗；俗世若曾平等，圣人怎会视百姓为竖子；俗世若曾平等，神明有何资格高人一等？平等！你何曾存在！纵观中华上下五千年历史，从原始社会到奴隶社会再到封建社会，直至今日，平等，你何曾存在！在历史的潮流中，只有两种人——强者和弱者。强者把握自己的命运，掌握弱者的人生；弱者顺强则安，逆强则亡。初二 1200字
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平等平等是一种制度，平等是一种态度，平等更是一种价值。世界是一片花海，我们只是其中的几朵小花，花儿千差万别，然而却享受着同样的阳光雨露大地，有着同样的美好的未来。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。高一 1200字以上 记叙文
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平等平等是人类长期追求的美好理想。因此，当我们与他人相处时，无论他们的来历和地位如何，我们都应以真诚、尊重、仁慈和礼貌对待彼此。我们应该深刻认识到歧视的错误和弊端，让我们共同努力消除人与人之间的一切歧视，建立平等、真诚和和谐的人际关系和社会氛围。平等待人，就从你、我做起！让我们努力建设更美好的明天，让我们努力创造一个美丽的世界，使之成为每个人都享有平等权力的仙境！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。四年级 550字 记叙文
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论.平等人生而平等，我们都有权利在这个世界上呼吸着新鲜空气，看蝶飞凤舞，听风吹虫鸣。我们都有权利获益，有权利生存。当我们的权利受到侵犯时，那些侵犯我们权利的人也将受到制约，相对的，这也叫平等。我们每个人，每天都有同样的时间，你努力了，便有收获；若不努力，自然不得获取。平等是相对的。如果说平等是一个圆心，那我们就是圆心上的点，半径越小，我们就离平等越近。世界上没有绝对的平等，只有相对的平等。六年级 650字 应用文
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平等为何这样的事一再发生？几年前，一只跛腿的母狗流浪到我们小区，它让我难以忘怀是因为它的身边还跟着一只小狗。小狗哀叫着，显然是饿了，母狗的眼神是那样的忧伤！让我看了心碎。我赶紧回家拿了面包来喂它俩。可我看见就在我转身时，一辆黑色小汽车不偏不倚地从狗母子的身上压过去！一阵尾气后，我看见跛腿的母狗已经倒在血泊中，最后一瞬间，可能是它用脑袋顶走了自己心爱的小狗，它的孩子此时正惊恐地对着再也不能动弹的母亲喊叫！母狗的眼睛依然睁得老大，它还想再看它的孩子一眼！我抹去了眼泪，只能把把食物单单放在小狗的身边‥‥‥地球不单是人类的，当我们说着平等的时候，又没有想过不仅人与人平等，还有人与万物的平等呀！有生命的平等，有尊严的平等！作者：芜湖市罗家闸小学 六二班 朱董宇指导老师：张青六年级 1200字
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平等的乐章用平等的眼光审视一切，用平等之心对待他人之时，我们的人生将会闪烁耀眼的光彩，人生价值的完整赋予人生更深刻的感受。”的谆谆教诲，在儒家经典传送万世得中国历史上，多少文人墨客恪守儒道平等处世赢得了万，古流芳的探索之路，当我们用心体悟着平等的真谛，用心追求平等的广布人间。平等，是一条萦绕历史铅华的迷蒙丝带，更是一曲社会和谐乐章的跳动音符。完美的人生不是客服碌碌无为的自身孤傲，而是融合平等人世与心间的真切体悟和平等道路的蜿蜒。初三:杨晓初三 800字 议论文
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让平等之花绽放平等，是社会运行的动力。在美国的第一部宪法中就有着“人人生而平等”的规定，这是人类历史上的一次进步，也是人类精神的升华。因为把平等放在心中，让平等之花绽放，美国废除了黑人奴隶制度，让不同肤色的人共同沐浴在阳光下，共同建设国家，美国才能如此迅速地发展起来。反观同一时期的中国，封建君主制度如巨石般压在人们心中，它如牢笼，困住了中国发展的脚步。平等，是社会运行的动力，只有让平等之花绽放，才能推动社会更快运行，才能让社会充满馥郁馨香。五年级 650字 议论文
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平等的乐章_900字罗斯福曾说过：“我无法剥夺你的发言权，但我有权保持沉默。”这句话被奉为国际交往至理名言的一句贴切地道出了平等的现实体现。正如荒草共同汲取着每一滴雨露，鸟儿鸣唱着共同的扑去，平等，是走向社会和谐和真正人生乐章的引领，我们崇尚公平正义，我们追求平等无界。初三 800字 议论文
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平等的乐章罗斯福曾说过：“我无法剥夺你的发言权，但我有权保持沉默。”这句话被奉为国际交往至理名言的一句贴切地道出了平等的现实体现。正如荒草共同汲取着每一滴雨露，鸟儿鸣唱着共同的扑去，平等，是走向社会和谐和真正人生乐章的引领，我们崇尚公平正义，我们追求平等无界。初三 800字 议论文
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平等之风永远吹平等待人换来贤能如云。清脆的马铃，细碎的啼声，刘备又一次来到了卧龙之地。恭敬地侍立，尊重的话语，无不彰显着已是将军的刘备对待草民诸葛的平等。诸葛亮览古今之圣贤，拥空前绝后之才智，若无刘备的平等以待，他怎能出山辅佐？不仅是对待诸葛亮，刘备无论是对待皇亲国戚，还是对待村夫野老，都能做到平等以对。正因为如此，他由一介织鞋贩履的商人飞腾成一只呼风唤雨的真龙。楚之春申，魏之信陵，赵之平原，无不是平等待门客换来能人济济，才者数千的。初三 750字
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怎么回事他为我们提供了一个真理，那就是生命平等。在自然界，狼和羊平等，大象和鱼虾平等，老虎和兔子平等，鳄鱼和猫平等，人和蚂蚁平等！太伟大了，太不可思议了，一切都是平等的！宇宙让我们通过最简单的观察，和最不可思议的人的思想，就能获得一个真理，和一种力量了！我们的心非常的了不起，可以让我们学会“读心术”！既然生命都有平等，那么：木头和钢铁平等，水源和火苗平等，陆地和海洋平等，空气和真空平等，地球和星系平等，纸张和宇宙平等，宇宙和别的宇宙平等！太好了，我们终于发现了——万物是平等的！六年级 650字 叙事