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感人肺腑的话今天下午的第一节课，我本打算开点小差无聊地度过，没想到却快哭了。原因是徐老师走进教室，跟我们讲了很多的话，都是让我们好好学习，好好读书，用心读书。我听完感觉太有道理了，可能徐老师没有注意到，我实际上偷偷地擦掉了好几滴眼泪。徐老师的一番话，让我命定了一个目标：每天都要比前天进一步。只有好好学习，打好了三年级 350字 叙事
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感人肺腑的旋律有这样一首歌，让你潸然泪下，有这样一个故事，让我感慨良深；有这样一句话，让我学会了感恩。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落我一定会珍惜。”就是这样一首歌，让我不禁热泪初三 800字 叙事
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感人肺腑词语解释【感人肺腑的拼音】：gǎn rén fèi fǔ【感人肺腑的意思】：肺腑：比喻内心。使人从心里深受感动。形容语言、作品等十分动人。【感人肺腑的近义词】：感人至深 真挚感人【感人肺腑造句】：1、对我而言，感人肺腑又发人深省的片子最吸引我。2、这是一首感人肺腑的手语歌。3、刘老师这番感人肺腑的演讲，让我200字
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感人肺腑的情话下辈子我要找寻世界每一个角落我还要让你像现在一样得爱我保护我可以么？你一定要答应我因为我现在真得好怕有一天我会失去你要是你走了我要怎么办？"没有了水,鱼怎麽办.没有了你,我怎麽办。？风,悄悄的带去我对你的一片爱,云悄悄的捎去我对你的思念。一对对情侣依偎漫步，草坪上，一双双恋人喁喁私语。夜晚的月最美，1000字
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感人肺腑的情话感人肺腑的情话 1、女人幸福在于：他真的爱我；男人幸福在于：她值得我爱。 2、与你相识是一种缘，与你相恋是一种美，与你相伴是一种福，我愿和你相伴到永远！ 3、曾经爱你，是真的；现在依然爱你，也是真的。曾经痛苦，是真的；现在依然痛苦，也是真的。回来吧，我依然爱你！ 4、爱是把双刃剑，如果拔出，1200字以上
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《爱的教育》后感《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。初一 550字 读后感
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《爱的教育》读后感《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。初二 600字 读后感
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爱的心灵爱是空气，无时无刻陪伴着我们；爱是开启心灵的金钥匙；爱是一本生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风靡全球、感人肺腑的伟大作品，我的心灵接受了一次次爱的“洗礼”。书中的故事让我顿时感悟到爱原来是那么神圣、高尚与深沉。这里有对国家、民族的爱，有父母无微不至的爱，有朋友真挚的爱，甚至是素不相识陌生人之间的爱，处处扣人心弦、篇篇感人肺腑。每一个爱的故事都告诉我们一个爱的哲理。初二 700字 应用文
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那一次，我流泪了二零零八年五月十二号，那是令人揪心的一天：四川省汶川发生了八级的特大地震。当时我还不知道八级地震意味着什么，也不知道灾区的具体情形是怎么样。直到我怀着好奇的心情在电视机面前，看到灾区的现场报导，看到令人悲痛万分、感人肺腑的情景……那一次，这流泪了……虽然已过了这么长的时间，但那感人肺腑、催人泪下的一幕始终在我的脑海里徘徊、萦绕，叫我难以忘怀：有一位老师叫谭千秋，当地震发生时，他正在给学生们讲课。五年级 650字 记叙文
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读《爱的教育》读后感300字400字读《爱的教育》读后感300字400字500字《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。四年级 1200字以上
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感恩我很喜欢这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。” 每当我听到这首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起养育我十二年的爸爸妈妈，在这十二年里，他们无微不至地照顾我，教我做人的道理，把我从呱呱落地的婴儿培养成一位乖巧懂事的姑娘，现在我无力回报他们，但优异的成绩对他们来说应该是最大的欣慰了； 每当我听到这首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起传授给我知识的老师，老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人，一声老师您好！取得一个个优异的成绩，我想这是我们能给老师的最好回报了；每当我听到这首感人肺腑的歌曲，就不由自主地想起给我帮助，让我自信的同学……我还会想起很多很多的人，我还要感恩很多很多的人，感恩他们的帮助，鼓励……四年级 550字 散文
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《爱的教育》后感《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。初一 550字 读后感
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《爱的教育》读后感《爱的教育》是意大利作家埃得蒙托·德·亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有许多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深刻的就是老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。初二 600字 读后感
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《谁来拯救我的父母》读后感读完《谁来拯救我的父母》一文，我的心被震撼了。全文紧紧围绕一个字“爱”来展开，感人肺腑。文中的主人公顾欣当得知自己患有白血病的事实时，七尺男儿的他哭了。谁说男儿有泪不轻弹？只是未到伤心处而已。一旦刺痛到心时，再坚强的男儿也会情不自禁地洒下热泪。面对病魔，顾欣可以坦然地接受，但是面对因自己而愁白了头的父母，他的心如刀绞。为了能在生命最后尽一个儿子的孝道，他打算每天写一封信并在每年的这个时候寄给父母。从第二天开始顾欣连续十天高烧不退，奄奄一息。无奈，他叫他的朋友代“笔”写下这封发自内心、感人肺腑的“顾欣绝笔”。信中处处透露了他对生命的渴望，流露自己对父母今后生活无尽的担忧、顾虑。一个生命垂危的儿子在生命的最后关头仍然尽自己的最大努力来孝敬父母，这是何等的感人！生命是脆弱的，你不知道下一刻自己将会发生什么事，你也预料不到命运之神将会把什么降临在你的家人、亲戚、朋友身上。所以在还不知道未来的现在，我们应该珍惜生命、善待自己、善待身边的每一个人。六年级 500字 读后感
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杜甫杜甫生活在那个唐王朝由盛而衰的急剧变化的时代，他用卓越才华和惊人毅力建造了现实主义的诗歌艺术的丰碑。沉淀于诗中忧国忧民的涕泪，人道主义悲天悯人的情怀，铸就了杜甫沉郁顿挫的诗风，感人肺腑的民族精神。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”由一己的苦难推及广大人民的不幸；安史之乱，长安沦陷，他亲眼看见国破家亡的惨景，写出了“国破山河在，城春草木生。感时花溅泪，恨别鸟惊心”(《春望》)这样感人肺腑的诗句。高一 700字