词典
龙舌兰
作文
结尾
段落
窗上龙舌兰
是怎样的一种感觉啊,仿佛一只伸出囚笼要拧开一切的手,追求着自由与光明。它昭示着生命的蓬勃与旺盛,将永远屹立不倒!我有些羞愧,是的,我,连一盆
龙舌兰
也不如。又想起文怀沙老人的演讲——战斗!路漫漫其?c远兮,吾将上下而求索。这仿佛也是
龙舌兰
的独白。
龙舌兰
不代表绚丽,但我相信,他一定能开出那朵花,那朵象征着涅磐与牺牲并存的花!
初一
500字
抒情散文
日月神
风神掀起巨浪把他卷了上来,把他逮住,杀了。当夺取诸神生命的风神走到肖洛特利身边时,肖洛特利拔腿就跑,躲进玉米地里变成双杆玉米的内芽,如今的人们把这种玉米称为肖洛特利;风神在玉米芽里找到他,他又跑到
龙舌兰
那里,变成一棵双茎
龙舌兰
,人们叫它麦肖洛特利;风神又在
龙舌兰
那里找到他,他投入水里,变成鱼儿,人们把他叫做阿肖洛特利。自私自利的诸神被杀死了,太阳依然原地不到。风神便使劲地吹,吹动天体移动,并且按自己的轨道奔跑起来。不过月亮还在那里等太阳走完了自己的路,他才往前走。他们就这样在不同时间里露面,光照人间。
初三
1200字以上
记叙文
别开生面的一节课
龙舌兰
又名龙舌掌、番麻。高大的外形让我认为它是一棵树,老师说它可以长到6到12米,圆锥形的花序很大。它的家乡在墨西哥,要看到她开花很不容易哦,一般要几十年才开花。
龙舌兰
还有许多价值,如:它的叶子可以被用来喂牲畜,还有很多的药用价值,具有润肺、化痰、止咳、治疗哮喘等作用,还可以用来造纸、制造绳子等等。原来,它浑身都是宝啊!这样的真实场景,即使是课堂上再生动的图画、视频,都无法比拟。我们的探究欲、想象力一下子都被调动起来。同学们认真仔细听着老师讲解,大半天就这样过去了,我们收获了很多关于沙生植物的知识。真希望这节课不要下课,期待下次别开生面的课堂。
六年级
650字
墙
温暖的阳光照耀在边境线上,春雨滋润着龟裂的泥土。两株植物冒出了嫩芽。再过了些时日,人们惊奇地发现,在边境线的两边长出了一株向日葵和一棵
龙舌兰
。向日葵舒展开膨大的绿叶,脸盘朝着太阳,阳光洒在他脸上,暖洋洋的。他抖了抖身子,几滴水珠抖落下来,滴在
龙舌兰
青翠的叶片上。
龙舌兰
抬头看见向日葵朝太阳绽放笑脸,她胆怯地朝向日葵打了声招呼。向日葵点点头,也算打了个招呼。
六年级
1200字以上
记叙文
别开生面的一节课
龙舌兰
又名龙舌掌、番麻。高大的外形让我认为它是一棵树,老师说它可以长到6到12米,圆锥形的花序很大。它的家乡在墨西哥,要看到她开花很不容易哦,一般要几十年才开花。
龙舌兰
还有许多价值,如:它的叶子可以被用来喂牲畜,还有很多的药用价值,具有润肺、化痰、止咳、治疗哮喘等作用,还可以用来造纸、制造绳子等等。原来,它浑身都是宝啊!
六年级
650字
日月神
太阳升到众神的头顶上空时,突然停着不走了。诸神急了,“这样下去,咱们不是会被烤焦了吗?岂还有命在?”诸神中有一位名叫肖洛特利的双生子神怕得要死,他大哭着向太阳神纳华冈祈求活命,直哭到双眼流不出眼泪。只有面朝东方的诸神献身变成强大的风神吹过,把怯懦的众神的生命带走了。当夺取诸神生命的风神走到肖洛特利身边时,肖洛特利拔腿就跑,躲进玉米地里变成双杆玉米的内芽,如今的人们把这种玉米称为肖洛特利;风神在玉米芽里找到他,他又跑到
龙舌兰
那里,变成一棵双茎
龙舌兰
,人们叫它麦肖洛特利;风神又在
龙舌兰
那里找到他,他投入水里,变成鱼儿,人们把他叫做阿肖洛特利。风神掀起巨浪把他卷了上来,把他逮住,杀了。
初三
1200字以上
记叙文
记荔枝公园花展
接着,我们又来到了沙漠植物世界。这里有仙人掌、仙人球、仙人柱、剑兰和金边
龙舌兰
。金边
龙舌兰
叶子大张着,真像是一只张牙舞爪的大八爪鱼。剑兰一簇一簇地挺立着。那些仙人掌、仙人柱、仙人球,有大的、小的、高的、矮的,全都种在沙地上,显示出沙漠植物的顽强生命力。
五年级
500字
写景
爱,只在心痛的瞬间
我寻找过昙花,刺鸟,
龙舌兰
,而当我真正体会到其中蕴涵的真谛时,我不需要得到它们,因为我心拥有了一切一切。昙花一现的壮丽,刺鸟用生命交换结局的精彩,
龙舌兰
燃烧自己的盛大,我都在为自己而书写,然后成为一篇尘封的记忆,于是,我醉了。
一年级
550字
抒情
词语:龙舌兰
拼音:lóng shé lán
意思:1.多年生草本植物。叶子肉质肥厚,倒披针形,灰绿色,边缘有钩刺。花黄绿色,栽培多年后才开花,结实后就枯死。原产墨西哥。供观赏。
龙舌兰汉语
段落
结尾
汉语