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肥沃与否偶然之间，看见一幅画，感触颇深：在一望无际的草原上，有两匹马，反差盛大。一匹马，骨瘦嶙峋，侧卧于土丘上，另一匹马，四肢肥健，站立于远方。很是不解，找到老师，老师笑着说：同样的班级，同样的老师，却有好学生坏学生之分。同样的草原，也是有好马坏马之分的。原来如此想一想，我们生活在一个班级中，起跑线都是样的初一 450字
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心地仍旧肥沃心地只有在生命完结时才会贫瘠，变成没有收获的土地。正如那句老话，有耕耘就有收获。心也一样，每一次跳动，每次赋予的节奏感都是它的耕耘。心生失望，心地野草遍地。看过每一寸枯黄、焦燥、不安接踵而来。可白居易不是说过吗？离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。只要心有春风，野草会再次绿起来，继续生机初二 800字 散文
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湖边肥沃的草地湖边肥沃的草地上，沙洲片片，阳光灿烂，栖着蟾蜍妈妈还有他的小娃娃。眨眨眼吧！妈妈说着。眨眨眼吧！娃娃应着。眨了又眨，娃娃的眼，沙洲片片，阳光灿烂。湖边肥沃的草地上，水波蓝蓝，溪流潺潺，住着鱼儿妈妈还有两个鱼娃娃，游游泳吧！妈妈说着，游游泳吧！娃娃应着。游着跃着，鱼娃娃，水波蓝蓝，溪流潺潺。胡边肥沃的六年级 250字 诗歌
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美丽肥沃的江阴热土人说：“上有天堂，下有苏杭。”可在我眼里，我的家乡——江阴一点都不比苏杭差。她历史悠久、人才辈出、风景秀丽、人杰地灵，她就像一颗璀璨的珍珠，闪耀在祖国大地上。我深深地爱着这片热土。黄山湖风景秀丽，景色宜人。黄山湖湖面广阔，晴天更是波光粼粼，金灿灿的，十分漂亮。微风乍起，水波闪动、水漾清波，给人以悠闲高二 1200字以上 写景
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肥沃的土地-我们的家春天到了，燕子妈妈拍着儿女们柔顺而又丰满的羽毛，说：“孩子们，春天来了，我们回森林里去看一看吧！”孩子们感到很奇怪，打量着妈妈，问：“森林是什么样的呢？”“那是一个美丽无比的地方，森林是大树的天下，一排排高大挺拔的树，尽情地展示出它们茂盛的枝叶，一条条小溪，清澈见底，无比欢快地流淌着，唱着叮咚叮咚欢初一 800字 记叙文
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让森林永从人间大地给我们肥沃的土地， 让我们种植树木， 但人们无情的砍伐， 使森林所剩无几， 这究竟是为什么？ 人们辛苦的种植， 换来的不是成片的树林， 而是木制的家具和用品， 是成片的土地沙漠化， 这究竟是为什么？ 啊！ 敬爱的上帝啊！ 让人们不再砍伐吧！ 不要金黄的沙漠！ 要肥沃的土地！三年级 100字 叙事
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勤劳的彼得彼得和所有淘金者一样，在萨文河畔挖掘金子，结果一无所获，扫兴而去。彼得不甘心落空，一个人顽强地挖了几个月，也没在河床附近买的那块土地上挖到金子。但是彼得发现这块土地很肥沃，他若有所悟，心想：“我虽然在这块土地上没有挖到金子，但这里的土地很肥沃，可以用来种花，人们一定会买些鲜花来做装饰，这样不用几年我就可以发财，这不就等于挖到金子了吗？”于是，彼得找来了钉耙、锄头，辛劳地耕耘这块土地。他忙了好多天，累得腰酸背痛，汗如雨下，可还是努力地坚持着，终于土地被耕种得既松软又平整。五年级 650字 说明文
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废电池能不能乱扔呢那么我们来做个简单的实验吧！如果我们把废电池放在一块肥沃的土地上，经过若干年的腐烂，废电池中的有害物质会渗透在土壤里，这块肥沃的土地将会变得贫瘠，种不出庄稼。如果废电池被丢在水里，就更糟糕了，废电池的表面在水中腐烂后，里面的无机汞流出来，与微生物融合后，无机汞就变成了甲基汞，鱼再把甲基汞吃掉，储存在自己的肚子里。人食用过这种鱼，就等于食用了甲基汞，甲基汞进入了我们的大脑后，破坏神经细胞，我们就会变成疯子，然后死亡。四年级 700字 状物
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假如我是百变守护者假如我是一个百变的守护者，我要守护我家附近绿油油，村民依赖它生活的肥沃的土地，如今它得了病，被垃圾秽物侵蚀着，它显的筋疲力尽，日渐衰弱，苍蝇在 它的身上嗡嗡作响，病菌在它的身上渐渐的扩散，一片肥沃的土地变成了一个地地道道的垃圾场。我要守护它，我变出了一条条蚯蚓，我要它们分解垃圾，翻松土地，成为农民伯伯、婶婶的好帮手。我要把苍蝇变成翩翩起舞的蝴蝶，你是否想象的到？蝴蝶正摆动着它那矫健、娇小的身材，在湛蓝的天空下、在温暖的、光明的阳光下显的那么婀娜多姿，犹如一位位美丽的小仙子。五年级 250字
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那个如河一般的女人啊可能是因为知识的增加，可能是越发感性的心，可能是昨晚那枪林弹雨的争吵，也可能是如今的清静。猛然想起地理老师一句句的重申：“河流周围会发育出肥沃的土壤，因为它有充足的水源和肥沃的土壤，往往会形成农田和城市…如长江、黄河…”如长江黄河，如母亲。我不禁又想起昨晚母亲被我推倒在地的表情和她的哭声。可我已全然忘却昨晚吵架的缘由。无非是学习，生活中的一些鸡毛蒜皮。可她很在意，她很想问我，很想让我给她一个好的解释，可我轻轻将她一推，她倒在地痛哭。而我默然。更是惊诧。高二 800字 记叙文